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Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron

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Semaine du 14/04 à Tournai : Horaire habituel.

Semaine du 21/04 à Tournai : Fermé le 21/04 (lundi de Pâques).

Semaines du 28/04 au 11/05 à Tournai : Vacances de Printemps : Fermé.

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Semaine du 14/04 à Mouscron : Horaire habituel

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Auteur Karine Minidré

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Mieux connaître ses émotions / Karine Minidré in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 64 (Juillet - Août 2020)

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ISBD

[article]
inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 64 (Juillet - Août 2020) . - p.22-24
Titre : Mieux connaître ses émotions
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Karine Minidré, Auteur
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p.22-24
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Emotion ; E:Empathie ; E:Expression ; I:Identification ; O:Outil ; R:Régulation des émotions

Résumé : Le champ des relations et des émotions qui façonnent les personnes est complexe à appréhender. Identifier ses ressentis nécessite un apprentissage. Plusieurs outils, créés par le JOK’cœur, utilisent le jeu pour reconnaître et verbaliser les émotions du moment, à l’échelle individuelle ou au sein d’un collectif. Puisqu’il semble impossible de dissocier l’affectivité de la relation, la communauté éducative doit faire preuve d’empathie et de congruence pour la réguler.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44309

[article] Mieux connaître ses émotions [texte imprimé] / Karine Minidré, Auteur . - 2020 . - p.22-24.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 64 (Juillet - Août 2020) . - p.22-24
Catégories : Alpha
E:Emotion ; E:Empathie ; E:Expression ; I:Identification ; O:Outil ; R:Régulation des émotions

Résumé : Le champ des relations et des émotions qui façonnent les personnes est complexe à appréhender. Identifier ses ressentis nécessite un apprentissage. Plusieurs outils, créés par le JOK’cœur, utilisent le jeu pour reconnaître et verbaliser les émotions du moment, à l’échelle individuelle ou au sein d’un collectif. Puisqu’il semble impossible de dissocier l’affectivité de la relation, la communauté éducative doit faire preuve d’empathie et de congruence pour la réguler.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44309

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
T008873 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible