Catalogue en ligne HELHa - ITEHO - Jeanne d'Arc <b>Tournai</b><br>Centre de Documentation

Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron

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Semaine du 14/04 à Tournai : Horaire habituel.

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Semaine du 31/03 à Mouscron : Horaire habituel

Semaine du 14/04 à Mouscron : Horaire habituel

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Auteur Sylvain Vetois

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Vers l’hybridation de la formation initiale et continue / Lydie Dondelli in Soins cadres, 117 (Février 2020)

Public

ISBD

[article]
inSoins cadres > 117 (Février 2020) . - p.37-39
Titre : Vers l’hybridation de la formation initiale et continue
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Lydie Dondelli, Auteur ; Sylvain Vetois, Auteur
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p.37-39
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:E-learning ; F:Formation continue ; F:Formation initiale ; N:Numérique ; O:Organisation ; P:Professionnel de santé ; R:Réflexion

Résumé : Ces dernières années, les formations initiale et continue ne cessent de se renouveler à travers des innovations pédagogiques L’hybridation de la formation questionne le rapport à l’espace et au temps dans les apprentissages de l’adulte Parallèlement, la posture et la stratégie du formateur sont interrogées Les organisations doivent, quant à elles, repenser leur fonctionnement pour favoriser l’émergence de cette modalité d‘apprentissage.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43369

[article] Vers l’hybridation de la formation initiale et continue [texte imprimé] / Lydie Dondelli, Auteur ; Sylvain Vetois, Auteur . - 2020 . - p.37-39.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 117 (Février 2020) . - p.37-39
Catégories : Alpha
E:E-learning ; F:Formation continue ; F:Formation initiale ; N:Numérique ; O:Organisation ; P:Professionnel de santé ; R:Réflexion

Résumé : Ces dernières années, les formations initiale et continue ne cessent de se renouveler à travers des innovations pédagogiques L’hybridation de la formation questionne le rapport à l’espace et au temps dans les apprentissages de l’adulte Parallèlement, la posture et la stratégie du formateur sont interrogées Les organisations doivent, quant à elles, repenser leur fonctionnement pour favoriser l’émergence de cette modalité d‘apprentissage.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43369

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
T008668 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible