Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
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Semaine du 09/06 à Tournai : Fermé le lundi 09 juin (Pentecôte). Fermé le mardi 10 juin entre 11h30 et 13h00. Ouverture exceptionnelle le samedi 14 juin de 9h30 à 12h (Portes ouvertes ITEHO Jeanne d'Arc).
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Semaine du 02/06 à Mouscron : Fermé le mardi 03/05.
Semaine du 09/06 à Mouscron : Fermé le lundi 09 juin (Pentecôte).
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[article]
| Titre : |
Éducation thérapeutique du patient en Côte d’Ivoire (Afrique de l’Ouest) : enjeux et défis face à l’indifférence |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Y.E. Konan, Auteur ; J. Kivits, Auteur ; M. Tanguy, Auteur ; J. Benie, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
20301 p.1-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
A:Afrique subsaharienne ; D:Défi ; D:Démarche qualité ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Enjeu économique ; I:Indifférence ; M:Maladie chronique ; P:Politique de santé
|
| Résumé : |
En Côte d’Ivoire, l’émergence des maladies chroniques ne suscite pas la mobilisation des principaux acteurs autour de l’éducation thérapeutique du patient (ETP). Pourtant, les enjeux d’équité, politiques, médico-économiques et d’amélioration de la qualité de vie des patients montrent qu’il est nécessaire que l’ETP devienne une priorité nationale. Par conséquent, face à ces enjeux, la Côte d’Ivoire se doit de relever un certain nombre de défis. Il s’agit des défis de la formation, de la recherche, du financement, de la démarche qualité, de la multidisciplinarité et du changement de posture éducative. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43112 |
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 11, 2 (Décembre 2019) . - 20301 p.1-4
[article] Éducation thérapeutique du patient en Côte d’Ivoire (Afrique de l’Ouest) : enjeux et défis face à l’indifférence [texte imprimé] / Y.E. Konan, Auteur ; J. Kivits, Auteur ; M. Tanguy, Auteur ; J. Benie, Auteur . - 2019 . - 20301 p.1-4. Langues : Français ( fre) in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 11, 2 (Décembre 2019) . - 20301 p.1-4
| Catégories : |
Alpha
A:Afrique subsaharienne ; D:Défi ; D:Démarche qualité ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Enjeu économique ; I:Indifférence ; M:Maladie chronique ; P:Politique de santé
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| Résumé : |
En Côte d’Ivoire, l’émergence des maladies chroniques ne suscite pas la mobilisation des principaux acteurs autour de l’éducation thérapeutique du patient (ETP). Pourtant, les enjeux d’équité, politiques, médico-économiques et d’amélioration de la qualité de vie des patients montrent qu’il est nécessaire que l’ETP devienne une priorité nationale. Par conséquent, face à ces enjeux, la Côte d’Ivoire se doit de relever un certain nombre de défis. Il s’agit des défis de la formation, de la recherche, du financement, de la démarche qualité, de la multidisciplinarité et du changement de posture éducative. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43112 |
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Exemplaires (1)
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| T008654 | EDU | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
