Déployer la pratique avancée infirmière en psy / Monique Ostermeyer in Santé Mentale, Hors-Série (Août 2019)

Public ISBD [article]  inSanté Mentale > Hors-Série (Août 2019) . - p.2-5 Titre : Déployer la pratique avancée infirmière en psy Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Ostermeyer, Auteur ; Lazare Reyes, Auteur ; Sita Gakou, Auteur ; Arnaud Torne Celer, Auteur ; Jonathan Biglietto, Auteur ; Mirela Vlasie, Auteur ; Matthieu Eschbach, Auteur ; Cécile Bergot, Auteur ; Aurélia Rolland, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.2-5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Cas clinique ; P:Pratique avancée ; P:Psychiatrie ; S:Santé mentale ; S:Soins holistiques ; S:Stress post-traumatique Résumé : Avec la pratique avancée infirmière en santé mentale et psychiatrie, une véritable opportunité se profile au bénéfice du patient. Exemple concret à travers le parcours de Marie, une patiente souffrant de stress post-traumatique, au GHU de Paris psychiatrie et neurosciences. En septembre 2019, les Pratiques avancées infirmières (PAI) s’ouvrent au champ de la santé mentale et de la psychiatrie. Anticipant cette perspective, le Groupe hospitalier universitaire (GHU) Paris psychiatrie et neurosciences a positionné des infirmières sur des missions de pratiques avancées pour développer la prise en charge de populations spécifiques. Cet article illustre ce déploiement des IPA en psychiatrie via le parcours de Marie au sein du dispositif « psychotraumatisme ». Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41741 [article] Déployer la pratique avancée infirmière en psy [texte imprimé] / Monique Ostermeyer, Auteur ; Lazare Reyes, Auteur ; Sita Gakou, Auteur ; Arnaud Torne Celer, Auteur ; Jonathan Biglietto, Auteur ; Mirela Vlasie, Auteur ; Matthieu Eschbach, Auteur ; Cécile Bergot, Auteur ; Aurélia Rolland, Auteur . - 2019 . - p.2-5. Langues : Français (fre) in Santé Mentale > Hors-Série (Août 2019) . - p.2-5 Catégories : Alpha C:Cas clinique ; P:Pratique avancée ; P:Psychiatrie ; S:Santé mentale ; S:Soins holistiques ; S:Stress post-traumatique Résumé : Avec la pratique avancée infirmière en santé mentale et psychiatrie, une véritable opportunité se profile au bénéfice du patient. Exemple concret à travers le parcours de Marie, une patiente souffrant de stress post-traumatique, au GHU de Paris psychiatrie et neurosciences. En septembre 2019, les Pratiques avancées infirmières (PAI) s’ouvrent au champ de la santé mentale et de la psychiatrie. Anticipant cette perspective, le Groupe hospitalier universitaire (GHU) Paris psychiatrie et neurosciences a positionné des infirmières sur des missions de pratiques avancées pour développer la prise en charge de populations spécifiques. Cet article illustre ce déploiement des IPA en psychiatrie via le parcours de Marie au sein du dispositif « psychotraumatisme ». Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41741

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M005596	SAN	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
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La littératie en santé, un déterminant de l'accès aux soins / Jonathan Biglietto in L'infirmièr.e, n°13 (Octobre 2021)

Public ISBD [article]  inL'infirmièr.e > n°13 (Octobre 2021) . - p. 40-43 Titre : La littératie en santé, un déterminant de l'accès aux soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan Biglietto, Auteur ; Bernard Kabuth, Auteur ; Jane Laure Danan, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 40-43 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accès aux soins ; A:Autonomie ; C:Compétence ; D:Déterminant de santé ; L:Littératie ; S:Santé Résumé : La littératie en santé est un concept central dans le champ d’exercice des professions de santé, et majeur dans l’accès aux soins, la compréhension de l’information, l’alliance thérapeutique et la réduction des inégalités en santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47911 [article] La littératie en santé, un déterminant de l'accès aux soins [texte imprimé] / Jonathan Biglietto, Auteur ; Bernard Kabuth, Auteur ; Jane Laure Danan, Auteur . - 2021 . - p. 40-43. Langues : Français (fre) in L'infirmièr.e > n°13 (Octobre 2021) . - p. 40-43 Catégories : Alpha A:Accès aux soins ; A:Autonomie ; C:Compétence ; D:Déterminant de santé ; L:Littératie ; S:Santé Résumé : La littératie en santé est un concept central dans le champ d’exercice des professions de santé, et majeur dans l’accès aux soins, la compréhension de l’information, l’alliance thérapeutique et la réduction des inégalités en santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47911

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M006117	INF	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible

Promouvoir l’autonomie en “re-pansant” l’accompagnement en psychiatrie / Jonathan Biglietto in Soins, 851 (Décembre 2020)

Public ISBD [article]  inSoins > 851 (Décembre 2020) . - p. 39-42 Titre : Promouvoir l’autonomie en “re-pansant” l’accompagnement en psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan Biglietto ; Olivier Martin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 39-42 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Compétence informationnelle ; D:Démarche participative ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Empowerment ; M:Management ; P:Psychiatrie ; R:Résilience Résumé : L’éducation thérapeutique du patient en psychiatrie est un temps d’accompagnement privilégié où se développent, à travers l’aspect relationnel, les capabilités et la conscience du trouble du patient Ce temps permet de soutenir l’autonomie des usagers et de favoriser la posture participative des professionnels de santé. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Le temps dans les soins" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45451 [article] Promouvoir l’autonomie en “re-pansant” l’accompagnement en psychiatrie [texte imprimé] / Jonathan Biglietto ; Olivier Martin . - 2020 . - p. 39-42. Langues : Français (fre) in Soins > 851 (Décembre 2020) . - p. 39-42 Catégories : Alpha C:Compétence informationnelle ; D:Démarche participative ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Empowerment ; M:Management ; P:Psychiatrie ; R:Résilience Résumé : L’éducation thérapeutique du patient en psychiatrie est un temps d’accompagnement privilégié où se développent, à travers l’aspect relationnel, les capabilités et la conscience du trouble du patient Ce temps permet de soutenir l’autonomie des usagers et de favoriser la posture participative des professionnels de santé. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Le temps dans les soins" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45451

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M005916	SOI	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
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Des sciences infirmières à la modification des représentations sociales : l’étude littératie en santé en psychiatrie / Jonathan Biglietto ; Bernard Kabuth ; Etienne Kimmel ; Jane-Laure Danan in Soins, Vol. 69, n°883 (Mars 2024)

Public ISBD [article]  inSoins > Vol. 69, n°883 (Mars 2024) . - p. 60-64 Titre : Des sciences infirmières à la modification des représentations sociales : l’étude littératie en santé en psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan Biglietto, Auteur ; Bernard Kabuth, Auteur ; Etienne Kimmel, Auteur ; Jane-Laure Danan, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 60-64 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accès aux soins ; L:Littératie ; P:Psychiatrie ; R:Représentation sociale ; S:Santé mentale ; S:Science infirmière Résumé : L’étude Litterapsy se concentre sur l’évaluation de la littératie en santé chez les patients aux prises avec des troubles psychiatriques, un domaine peu étudié en France. Elle repose sur les observations d’un infirmier en pratique avancée spécialisé en réhabilitation psychosociale. Son but est d’offrir des données objectives pour mieux appréhender la compréhension des informations médicales et la navigation dans le système de soins par ces malades. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54341 [article] Des sciences infirmières à la modification des représentations sociales : l’étude littératie en santé en psychiatrie [texte imprimé] / Jonathan Biglietto, Auteur ; Bernard Kabuth, Auteur ; Etienne Kimmel, Auteur ; Jane-Laure Danan, Auteur . - 2024 . - p. 60-64. Langues : Français (fre) in Soins > Vol. 69, n°883 (Mars 2024) . - p. 60-64 Catégories : Alpha A:Accès aux soins ; L:Littératie ; P:Psychiatrie ; R:Représentation sociale ; S:Santé mentale ; S:Science infirmière Résumé : L’étude Litterapsy se concentre sur l’évaluation de la littératie en santé chez les patients aux prises avec des troubles psychiatriques, un domaine peu étudié en France. Elle repose sur les observations d’un infirmier en pratique avancée spécialisé en réhabilitation psychosociale. Son but est d’offrir des données objectives pour mieux appréhender la compréhension des informations médicales et la navigation dans le système de soins par ces malades. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54341

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M006833	SOI	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T010200	SOI	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Sorti jusqu'au 25/11/2024

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