Accompagner les premiers pas dans la vie professionnelle des jeunes éloignés de l’emploi dans les organisations privées d’aide à la personne / Thomas Lemaigre (2018)  

Public ISBD Titre : Accompagner les premiers pas dans la vie professionnelle des jeunes éloignés de l’emploi dans les organisations privées d’aide à la personne : quelques points d’attention pour ne pas tâtonner. Boîte à outils pour l'intégration des jeunes dans l'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Lemaigre Editeur : Louvain-la-Neuve : CERSO - Centre de Ressources pour le social (HELHa) Année de publication : 2018 Importance : 59 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha I:Insertion professionnelle Résumé : "Notes sur les outils Notre ambition ici est de vous pousser à vous engager pour l'emploi des jeunes, et si vous le faites ou quand vous le ferez, de vous faciliter la vie. Nous vous proposons toute une série d'outils issus de bonnes pratiques de vos collègues qui ont participé à l'un ou l'autre projet pilote. Mais une pratique n'est jamais en soi ni bonne ni mauvaise : tout est question de contexte et d'ambitions. Autrement dit – tout aussi important que les outils – nous vous proposons une série de commentaires, de questionnements et de réflexions qui se posent quand une équipe décide d'accueillir un.e ou plusieurs jeunes éloigné.e.s de l'emploi, en s'appuyant sur des outils éprouvés … ou en inventant ses propres ressources." En ligne : https://cerso.helha.be/wp-content/uploads/2018/11/Boite-a-outils-tutorat-jeunes. [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40811 Accompagner les premiers pas dans la vie professionnelle des jeunes éloignés de l’emploi dans les organisations privées d’aide à la personne : quelques points d’attention pour ne pas tâtonner. Boîte à outils pour l'intégration des jeunes dans l'emploi [texte imprimé] / Thomas Lemaigre . - Louvain-la-Neuve : CERSO - Centre de Ressources pour le social (HELHa), 2018 . - 59 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha I:Insertion professionnelle Résumé : "Notes sur les outils Notre ambition ici est de vous pousser à vous engager pour l'emploi des jeunes, et si vous le faites ou quand vous le ferez, de vous faciliter la vie. Nous vous proposons toute une série d'outils issus de bonnes pratiques de vos collègues qui ont participé à l'un ou l'autre projet pilote. Mais une pratique n'est jamais en soi ni bonne ni mauvaise : tout est question de contexte et d'ambitions. Autrement dit – tout aussi important que les outils – nous vous proposons une série de commentaires, de questionnements et de réflexions qui se posent quand une équipe décide d'accueillir un.e ou plusieurs jeunes éloigné.e.s de l'emploi, en s'appuyant sur des outils éprouvés … ou en inventant ses propres ressources." En ligne : https://cerso.helha.be/wp-content/uploads/2018/11/Boite-a-outils-tutorat-jeunes. [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40811

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T008244	CERSO9	Livre	Tournai	Gestion des Ressources Humaines	Disponible

Évaluation des Projets-Jeunes 2014-2016 des Fonds MAE et ASSS / Thomas Lemaigre (2017)  

Public ISBD Titre : Évaluation des Projets-Jeunes 2014-2016 des Fonds MAE et ASSS : rapport final Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Lemaigre Editeur : Louvain-la-Neuve : CERSO - Centre de Ressources pour le social (HELHa) Année de publication : 2017 Importance : 20 p. Note générale : Fonds MAE et ASSS Langues : Français (fre) Catégories : Alpha I:Insertion professionnelle Note de contenu : Table des matières Partie 1. Objet, approche et méthode Partie 2. Quatre problématiques transversales - 2.1. Les projets-Jeunes améliorent-ils la qualité des stages? / 2.2 –Les projets-jeunes suscitent-ils de nouvelles filières de transition formation-emploi? / 2.3 –Problèmes posés par la hiérarchie des diplômes / 2.4. Problèmes liés au profil social des publics Partie 3. Eléments d'évaluation propres à chacun des 4 programmes - 3.1. Tutorat de formation / 3.2. Tutorat d'insertion / 3.3. Tutorat emplois-jeunes / 3.4. Tutorat d'alternance Partie 4. Bonnes pratiques Partie 5. Recommandations En ligne : https://cerso.helha.be/wp-content/uploads/2017/06/Rapport-final-Projets-Jeunes-C [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40815 Évaluation des Projets-Jeunes 2014-2016 des Fonds MAE et ASSS : rapport final [texte imprimé] / Thomas Lemaigre . - Louvain-la-Neuve : CERSO - Centre de Ressources pour le social (HELHa), 2017 . - 20 p. Fonds MAE et ASSS Langues : Français (fre) Catégories : Alpha I:Insertion professionnelle Note de contenu : Table des matières Partie 1. Objet, approche et méthode Partie 2. Quatre problématiques transversales - 2.1. Les projets-Jeunes améliorent-ils la qualité des stages? / 2.2 –Les projets-jeunes suscitent-ils de nouvelles filières de transition formation-emploi? / 2.3 –Problèmes posés par la hiérarchie des diplômes / 2.4. Problèmes liés au profil social des publics Partie 3. Eléments d'évaluation propres à chacun des 4 programmes - 3.1. Tutorat de formation / 3.2. Tutorat d'insertion / 3.3. Tutorat emplois-jeunes / 3.4. Tutorat d'alternance Partie 4. Bonnes pratiques Partie 5. Recommandations En ligne : https://cerso.helha.be/wp-content/uploads/2017/06/Rapport-final-Projets-Jeunes-C [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40815

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T008248	CERSO7	Livre	Tournai	Gestion des Ressources Humaines	Disponible

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