Le cadre de santé et l’émergence du “nous” inclusif du patient / Arlette de Carvalho in Soins cadres, Vol. 31, n° 139 (Novembre 2022)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > Vol. 31, n° 139 (Novembre 2022) . - p. 46-51 Titre : Le cadre de santé et l’émergence du “nous” inclusif du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Arlette de Carvalho ; Samantha Gouwy ; Claudie Pallud Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 46-51 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.10.016 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Cadre de santé ; C:Coopération ; D:Démocratie sanitaire Résumé : Ces dernières décennies, plusieurs pays ont développé des initiatives visant la participation des usagers au système de santé. Le modèle de Montréal s’est démarqué en proposant la contribution des patients à différents niveaux, pour sa santé ou au sein d’une équipe. Avec « Ma Santé 2022 », le système de santé tend, en France, vers une participation de plus en plus active des patients. Cette étude cherche à découvrir la manière dont les acteurs de cette nouvelle forme de coopération convergent. Ce travail s’inscrit dans une logique de démocratie sanitaire où le cadre de santé a un rôle à jouer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51494 [article] Le cadre de santé et l’émergence du “nous” inclusif du patient [texte imprimé] / Arlette de Carvalho ; Samantha Gouwy ; Claudie Pallud . - 2022 . - p. 46-51. https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.10.016 Langues : Français (fre) in Soins cadres > Vol. 31, n° 139 (Novembre 2022) . - p. 46-51 Catégories : Alpha C:Cadre de santé ; C:Coopération ; D:Démocratie sanitaire Résumé : Ces dernières décennies, plusieurs pays ont développé des initiatives visant la participation des usagers au système de santé. Le modèle de Montréal s’est démarqué en proposant la contribution des patients à différents niveaux, pour sa santé ou au sein d’une équipe. Avec « Ma Santé 2022 », le système de santé tend, en France, vers une participation de plus en plus active des patients. Cette étude cherche à découvrir la manière dont les acteurs de cette nouvelle forme de coopération convergent. Ce travail s’inscrit dans une logique de démocratie sanitaire où le cadre de santé a un rôle à jouer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51494

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Proposition d’externalisation coopérative de l’éducation thérapeutique à partir d’une réflexion hospitalière / Arlette de Carvalho in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 10, 2 (Décembre 2018)

Public ISBD [article]  inEducation Thérapeutique du Patient > Vol. 10, 2 (Décembre 2018) . - 20201 p.1-6 Titre : Proposition d’externalisation coopérative de l’éducation thérapeutique à partir d’une réflexion hospitalière Type de document : texte imprimé Auteurs : Arlette de Carvalho, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 20201 p.1-6 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Coopération ; E:Education thérapeutique du patient ; H:Hôpital ; P:Partenariat ; S:Système de santé ; V:Ville Résumé : La loi santé 2016-41 du 26 janvier 2016 prescrit, en tant qu’élément central du système de santé français, la coordination des soins. Dans le champ de l’éducation thérapeutique du patient (ETP), le but est de renforcer sa continuité entre l’hôpital et la ville en associant tous lieux d’opportunités complémentaires au lieu habituel et majoritaire de l’éducation que représente l’hôpital. Afin d’explorer une hypothèse d’externalisation de l’ETP de l’hôpital par l’hôpital vers la ville avec l’intention de développer une culture du décloisonnement, il est nécessaire d’assurer la qualité de la relation entre les différents acteurs concernés. Objectifs : L’objectif de cette étude est de faire émerger des attentes et conditions vis-à-vis d’une telle hypothèse par les acteurs concernés. Méthodes : Une étude qualitative et inductive, de type exploratoire et propositionnelle a été menée de janvier à mars 2017 sur un échantillon de 26 acteurs de l’éducation thérapeutique en ville comme à l’hôpital, patients inclus. Résultats : Si la relation ville/hôpital est vécue comme cloisonnée et concurrentielle, la complémentarité de ces deux systèmes est souhaitée et pensée de manière organisée autour de l’externalisation d’une expertise hospitalière. Discussion : Les résultats amènent à penser cette externalisation inclusive et coopérative entre ces mêmes acteurs. Conclusion : Décloisonner l’hôpital vers la ville est possible et indispensable, en particulier en ETP. Néanmoins, il convient de définir un cadre à cette collaboration ville-hôpital dont l’externalisation coopérative pourrait être une proposition. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39915 [article] Proposition d’externalisation coopérative de l’éducation thérapeutique à partir d’une réflexion hospitalière [texte imprimé] / Arlette de Carvalho, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur . - 2018 . - 20201 p.1-6. Langues : Français (fre) in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 10, 2 (Décembre 2018) . - 20201 p.1-6 Catégories : Alpha C:Coopération ; E:Education thérapeutique du patient ; H:Hôpital ; P:Partenariat ; S:Système de santé ; V:Ville Résumé : La loi santé 2016-41 du 26 janvier 2016 prescrit, en tant qu’élément central du système de santé français, la coordination des soins. Dans le champ de l’éducation thérapeutique du patient (ETP), le but est de renforcer sa continuité entre l’hôpital et la ville en associant tous lieux d’opportunités complémentaires au lieu habituel et majoritaire de l’éducation que représente l’hôpital. Afin d’explorer une hypothèse d’externalisation de l’ETP de l’hôpital par l’hôpital vers la ville avec l’intention de développer une culture du décloisonnement, il est nécessaire d’assurer la qualité de la relation entre les différents acteurs concernés. Objectifs : L’objectif de cette étude est de faire émerger des attentes et conditions vis-à-vis d’une telle hypothèse par les acteurs concernés. Méthodes : Une étude qualitative et inductive, de type exploratoire et propositionnelle a été menée de janvier à mars 2017 sur un échantillon de 26 acteurs de l’éducation thérapeutique en ville comme à l’hôpital, patients inclus. Résultats : Si la relation ville/hôpital est vécue comme cloisonnée et concurrentielle, la complémentarité de ces deux systèmes est souhaitée et pensée de manière organisée autour de l’externalisation d’une expertise hospitalière. Discussion : Les résultats amènent à penser cette externalisation inclusive et coopérative entre ces mêmes acteurs. Conclusion : Décloisonner l’hôpital vers la ville est possible et indispensable, en particulier en ETP. Néanmoins, il convient de définir un cadre à cette collaboration ville-hôpital dont l’externalisation coopérative pourrait être une proposition. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39915

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