Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
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Intégrer les savoirs expérientiels au soins / Laurent Defromont in Santé Mentale, 220 (Septembre 2017)
[article]
Titre : Intégrer les savoirs expérientiels au soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Defromont ; Audrey Boisseau ; Corinne Noël ; Mathilde Labey Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.58-63 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aidant ; A:Association ; M:Malade mental ; P:Partenariat ; R:Représentation sociale ; R:Rétablissement ; S:Savoir expérientiel ; S:Stigmatisation ; U:UsagerRésumé : Dans ce pôle de psychiatrie, les « experts d’expérience » (médiateurs de santé pairs, membres ou représentants d’associations d’usagers et porte-parole d’usagers) se déploient dans toutes les composantes de l’organisation des soins. Une mise en oeuvre concrète des savoirs qui permet de parler de pratiques de soins orientées rétablissement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35384
in Santé Mentale > 220 (Septembre 2017) . - p.58-63[article] Intégrer les savoirs expérientiels au soins [texte imprimé] / Laurent Defromont ; Audrey Boisseau ; Corinne Noël ; Mathilde Labey . - 2017 . - p.58-63.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 220 (Septembre 2017) . - p.58-63
Catégories : Alpha
A:Aidant ; A:Association ; M:Malade mental ; P:Partenariat ; R:Représentation sociale ; R:Rétablissement ; S:Savoir expérientiel ; S:Stigmatisation ; U:UsagerRésumé : Dans ce pôle de psychiatrie, les « experts d’expérience » (médiateurs de santé pairs, membres ou représentants d’associations d’usagers et porte-parole d’usagers) se déploient dans toutes les composantes de l’organisation des soins. Une mise en oeuvre concrète des savoirs qui permet de parler de pratiques de soins orientées rétablissement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35384 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004816 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007217 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les interactions sociales entre les proches aidants et leur parent souffrant de démence et d'errance en centre d'hébergement / R Dion in La gérontoise, Vol. 23, 2 (automne 2012)
[article]
Titre : Les interactions sociales entre les proches aidants et leur parent souffrant de démence et d'errance en centre d'hébergement Type de document : texte imprimé Auteurs : R Dion, Auteur ; F. Ducharme, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 3-10 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aidant ; D:Démence ; F:Famille ; I:Institution ; I:Interaction sociale ; M:Maison de repos et de soins ; R:Relation d'aideNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18352
in La gérontoise > Vol. 23, 2 (automne 2012) . - pp. 3-10[article] Les interactions sociales entre les proches aidants et leur parent souffrant de démence et d'errance en centre d'hébergement [texte imprimé] / R Dion, Auteur ; F. Ducharme, Auteur . - 2012 . - pp. 3-10.
Langues : Français (fre)
in La gérontoise > Vol. 23, 2 (automne 2012) . - pp. 3-10
Catégories : Alpha
A:Aidant ; D:Démence ; F:Famille ; I:Institution ; I:Interaction sociale ; M:Maison de repos et de soins ; R:Relation d'aideNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18352 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T003728 T_2012_2,vol23 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Intervention auprès des aidants familiaux de personnes âgées : qu'en pensent les infirmières des services de soutien à domicile? / I Yelle in La gérontoise, 2 (juillet 2005)
[article]
Titre : Intervention auprès des aidants familiaux de personnes âgées : qu'en pensent les infirmières des services de soutien à domicile? Type de document : texte imprimé Auteurs : I Yelle, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 32-35 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aidant ; F:Famille ; M:Maintien à domicile ; P:Personne âgéeNote de contenu : 2005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8650
in La gérontoise > 2 (juillet 2005) . - pp. 32-35[article] Intervention auprès des aidants familiaux de personnes âgées : qu'en pensent les infirmières des services de soutien à domicile? [texte imprimé] / I Yelle, Auteur . - 2005 . - pp. 32-35.
Langues : Français (fre)
in La gérontoise > 2 (juillet 2005) . - pp. 32-35
Catégories : Alpha
A:Aidant ; F:Famille ; M:Maintien à domicile ; P:Personne âgéeNote de contenu : 2005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8650 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004681 T_2005_2 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtInterventions éducatives pour les patients atteints de dysphagie oropharyngée et leurs aidants familiaux : scoping review / Zahya Ghaddar ; Nancy Durieux ; Aline Tohmé ; Pétré, Benoit ; Nayla Matar in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 14, 1 (Août 2022)
[article]
Titre : Interventions éducatives pour les patients atteints de dysphagie oropharyngée et leurs aidants familiaux : scoping review Type de document : texte imprimé Auteurs : Zahya Ghaddar, Auteur ; Nancy Durieux, Auteur ; Aline Tohmé, Auteur ; Pétré, Benoit, Auteur ; Nayla Matar, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 10204 p.1-18 Langues : Anglais (eng) Catégories : Alpha
A:Accompagnement des proches ; A:Aidant ; D:Démarche éducative ; D:Dysphagie ; E:Education thérapeutique du patient ; T:Trouble de la déglutitionRésumé : Une dimension essentielle de la réhabilitation de la dysphagie oropharyngée (DO) est l’éducation du patient et de son aidant-familial (AF). Cependant, des recommandations claires et précises sur l’application de cette éducation sont absentes. Objectif : L’objectif de cet article est de présenter l’état de l’art des connaissances en matière d’éducation thérapeutique du patient (ETP) dysphagique et de son aidant familial, au niveau des modalités, du contenu et de l’évaluation des interventions éducatives entre 1996 et 2021. Méthodes : Une recherche d’articles a été menée sur les bases de données Medline-Ovid, PsycINFO-Ovid, Scopus et sur les moteurs de recherche Google Scholar et Open Grey. Les données ont été recueilles en s’appuyant sur le modèle « Patient Education Research Characteristics-PERC ». Résultats-Discussion : Dans les 17 articles sélectionnés, différentes stratégies et interventions éducatives ont été utilisées à travers différentes modalités. Le contenu éducatif visait principalement la connaissance du mécanisme normal de la déglutition, l’application d’exercices de rééducation spécifiques et les stratégies compensatoires. L’évaluation de l’efficacité de ces interventions éducatives comprend plusieurs critères. Des détails importants manquent dans la littérature, tels que les détails des stratégies éducatives, entre autres. Conclusion : L’évidence est faible pour guider les interventions éducatives pour les patients atteints de DO et leur AF. D’autres études sont nécessaires pour comprendre quel programme serait efficace dans l’ETP en DO, mais il est d’abord nécessaire de s’entendre sur les objectifs des interventions éducatives. Note de contenu : https://doi.org/10.1051/tpe/2022002 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50596
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 14, 1 (Août 2022) . - 10204 p.1-18[article] Interventions éducatives pour les patients atteints de dysphagie oropharyngée et leurs aidants familiaux : scoping review [texte imprimé] / Zahya Ghaddar, Auteur ; Nancy Durieux, Auteur ; Aline Tohmé, Auteur ; Pétré, Benoit, Auteur ; Nayla Matar, Auteur . - 2022 . - 10204 p.1-18.
Langues : Anglais (eng)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 14, 1 (Août 2022) . - 10204 p.1-18
Catégories : Alpha
A:Accompagnement des proches ; A:Aidant ; D:Démarche éducative ; D:Dysphagie ; E:Education thérapeutique du patient ; T:Trouble de la déglutitionRésumé : Une dimension essentielle de la réhabilitation de la dysphagie oropharyngée (DO) est l’éducation du patient et de son aidant-familial (AF). Cependant, des recommandations claires et précises sur l’application de cette éducation sont absentes. Objectif : L’objectif de cet article est de présenter l’état de l’art des connaissances en matière d’éducation thérapeutique du patient (ETP) dysphagique et de son aidant familial, au niveau des modalités, du contenu et de l’évaluation des interventions éducatives entre 1996 et 2021. Méthodes : Une recherche d’articles a été menée sur les bases de données Medline-Ovid, PsycINFO-Ovid, Scopus et sur les moteurs de recherche Google Scholar et Open Grey. Les données ont été recueilles en s’appuyant sur le modèle « Patient Education Research Characteristics-PERC ». Résultats-Discussion : Dans les 17 articles sélectionnés, différentes stratégies et interventions éducatives ont été utilisées à travers différentes modalités. Le contenu éducatif visait principalement la connaissance du mécanisme normal de la déglutition, l’application d’exercices de rééducation spécifiques et les stratégies compensatoires. L’évaluation de l’efficacité de ces interventions éducatives comprend plusieurs critères. Des détails importants manquent dans la littérature, tels que les détails des stratégies éducatives, entre autres. Conclusion : L’évidence est faible pour guider les interventions éducatives pour les patients atteints de DO et leur AF. D’autres études sont nécessaires pour comprendre quel programme serait efficace dans l’ETP en DO, mais il est d’abord nécessaire de s’entendre sur les objectifs des interventions éducatives. Note de contenu : https://doi.org/10.1051/tpe/2022002 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50596 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009627 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Interventions non médicamenteuses personnalisées et programmes psychoéducatifs à domicile pour les patients Alzheimer et leurs aidants: PsyDoMa, une étude de faisabilité française / Anne-Julie Vaillant-Ciszewicz ; Alice Cuni ; Laura Lantermino ; Cassandra Quin ; Philippe Robert ; Roxane Fabre ; Oriane Said ; Olivier Guérin in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, vol. 21, N° 4 (Décembre 2023)
[article]
Titre : Interventions non médicamenteuses personnalisées et programmes psychoéducatifs à domicile pour les patients Alzheimer et leurs aidants: PsyDoMa, une étude de faisabilité française Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Julie Vaillant-Ciszewicz, Auteur ; Alice Cuni, Auteur ; Laura Lantermino, Auteur ; Cassandra Quin, Auteur ; Philippe Robert, Auteur ; Roxane Fabre, Auteur ; Oriane Said, Auteur ; Olivier Guérin, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 486-495 Langues : Anglais (eng) Catégories : Alpha
A:Aidant ; A:Aide apportée à l'aidant ; A:Alzheimer (maladie) ; D:Démence ; D:Domicile ; M:Maladie neurodégénérative ; P:Psychoéducation ; T:Trouble du comportementRésumé : Introduction
La plupart des patients atteints de la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées développent des symptômes comportementaux et psychologiques de la démence (SPCD). Ces SPCD entraînent une altération de la qualité de vie et une perte d’autonomie. Les aidants familiaux sont également affectés par ces troubles perturbateurs et épuisants.
Objectif
L’étude projette des psychologues cliniciennes et une infirmière coordinatrice à domicile des patients et aidants pour prendre en charge les SCPD. Des interventions non médicamenteuses personnalisées sont réalisées pour le malade ainsi qu’un programme de psychoéducation destiné à l’aidant.
Méthode
Les séances ont lieu à domicile trois fois par semaine sur une durée de six mois. L’étude a permis de suivre 20 binômes patient-aidant. Des évaluations sont réalisées pour évaluer le dispositif (Cohen-Mansfield Inventory, inventaire neuropsychiatrique, etc.). Une évaluation externe du dispositif a également pu être menée.
Résultats
Une réduction significative (p ≤ 0,05) du nombre de troubles du comportement est observée sur l’inventaire neuropsychiatrique (p = 0,034) ainsi qu’une réduction significative des symptômes comportementaux d’agitation sur l’échelle d’agitation de Cohen-Mansfield (p = 0,041).
Conclusion
Les résultats sont encourageants, mais davantage d’études cliniques permettront de conclure.Note de contenu : DOI : 10.1684/pnv.2023.1135 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53817
in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement > vol. 21, N° 4 (Décembre 2023) . - p. 486-495[article] Interventions non médicamenteuses personnalisées et programmes psychoéducatifs à domicile pour les patients Alzheimer et leurs aidants: PsyDoMa, une étude de faisabilité française [texte imprimé] / Anne-Julie Vaillant-Ciszewicz, Auteur ; Alice Cuni, Auteur ; Laura Lantermino, Auteur ; Cassandra Quin, Auteur ; Philippe Robert, Auteur ; Roxane Fabre, Auteur ; Oriane Said, Auteur ; Olivier Guérin, Auteur . - 2023 . - p. 486-495.
Langues : Anglais (eng)
in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement > vol. 21, N° 4 (Décembre 2023) . - p. 486-495
Catégories : Alpha
A:Aidant ; A:Aide apportée à l'aidant ; A:Alzheimer (maladie) ; D:Démence ; D:Domicile ; M:Maladie neurodégénérative ; P:Psychoéducation ; T:Trouble du comportementRésumé : Introduction
La plupart des patients atteints de la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées développent des symptômes comportementaux et psychologiques de la démence (SPCD). Ces SPCD entraînent une altération de la qualité de vie et une perte d’autonomie. Les aidants familiaux sont également affectés par ces troubles perturbateurs et épuisants.
Objectif
L’étude projette des psychologues cliniciennes et une infirmière coordinatrice à domicile des patients et aidants pour prendre en charge les SCPD. Des interventions non médicamenteuses personnalisées sont réalisées pour le malade ainsi qu’un programme de psychoéducation destiné à l’aidant.
Méthode
Les séances ont lieu à domicile trois fois par semaine sur une durée de six mois. L’étude a permis de suivre 20 binômes patient-aidant. Des évaluations sont réalisées pour évaluer le dispositif (Cohen-Mansfield Inventory, inventaire neuropsychiatrique, etc.). Une évaluation externe du dispositif a également pu être menée.
Résultats
Une réduction significative (p ≤ 0,05) du nombre de troubles du comportement est observée sur l’inventaire neuropsychiatrique (p = 0,034) ainsi qu’une réduction significative des symptômes comportementaux d’agitation sur l’échelle d’agitation de Cohen-Mansfield (p = 0,041).
Conclusion
Les résultats sont encourageants, mais davantage d’études cliniques permettront de conclure.Note de contenu : DOI : 10.1684/pnv.2023.1135 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53817 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010163 GER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les interventions de prévention de l’état confusionnel postopératoire chez les personnes âgées hospitalisées: une revue descriptive des écrits / Marie-Hélène Lalonde in La gérontoise, Vol. 28, 1 (Printemps 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkJalons sociologiques et géographiques en faveur d’un score de distance et de disponibilité potentielle des enfants de personnes très âgées / Mickaël Blanchet ; Ramatoulaye N'Doye ; Gilles Berrut in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, Vol. 22, n°1 (Mars 2024)
Permalink" Je ne sais plus quoi faire pour mon fils" / Anne-Laure Drainville in Santé Mentale, 258 (Mai 2021)
Permalink« Je ne suis pas obligatoirement pressé, mais je sais où je vais » / Catherine Ollivet in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 133 ([01/06/2018])
PermalinkUne journée pour les familles de patients militaires en état de stress post-traumatique / Élodie Py-Leroy in Soins psychiatrie, Vol. 42, n°335 (Juillet 2021)
PermalinkJusqu’au bout, à la maison, avec mes proches / Lavigne, Laurence in Revue internationale de soins palliatifs, Vol. 33, HS (Mars 2018)
PermalinkLeucémie Lymphoblastique Aiguë en pédiatrie : Création d'un support d'accompagnement pour les aidants proches à domicile / Eva Molina Alvarez in Info nursing, 187 (Octobre - Décembre 2017)
PermalinkPermalinkLes limites du cahier de liaison dans la prise en charge des personnes âgées / Marie-Christine Legout in Gérontologie et Société, vol. 42, n° 161 (2020/01)
PermalinkLes limites du maintien à domicile / F Germanier in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 2 (février 2011)
PermalinkLiving lab et technologies pour les personnes âgées / Maribel Pino in Soins gérontologie, Vol. 26, n° 148 (Mars 2021)
PermalinkLoi de la reconnaissance des aidants proches / Valentine Sanders in Parkinson Magazine, 2/2023 (Avril - Mai - Juin 2023)
PermalinkLui rendre le bonheur qu’il m’a toujours donné / Huguette Letang in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 152 (Mars 2023)
PermalinkLe maintien à domicile de la personne âgée : le vécu et les attentes de l'aidant naturel / J. Foucart ; P. Cattoen (2004)
PermalinkLa Maison des aidants, un dispositif d'accompagnement structuré pour prévenir l'épuisement des proches / Isabelle Cottet in L'aide-soignante, 167 (Mai 2015)
PermalinkLa Maison des Aidants, un lieu d’information et de partage / Pascal Jannot in Soins, 803 (Mars 2016)
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