Le temps de la rencontre / Mathilde MANOUVRIER in Vie sociale et traitements (V.S.T.), n° 137 ( 1er trimestre 2018)

Public ISBD [article]  inVie sociale et traitements (V.S.T.) > n° 137 ( 1er trimestre 2018) . - p. 89-93 Titre : Le temps de la rencontre : un espace en psychomotricité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde MANOUVRIER, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 89-93 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Échange (communication réciproque) ; P:Psychomotricité ; R:Rencontre ; T:Temps Résumé : Travailler avec un enfant, un adolescent ou même un adulte dans le soin signifie travailler « pour » eux, mais aussi et surtout un travail « sur » eux. Ces prépositions, fondamentales, permettent de situer le soin par rapport au sujet. L'espace et le temps, notions essentielles au psychomotricien, ont également cette fonction de repère. Dans le cadre de séances en psychomotricité, la nécessité de prendre le temps pour rencontrer le sujet, en tant que clinicien, avant de le « mettre au travail », corporellement parlant, est primordiale. Mais « rencontrer » le sujet n'est-il pas déjà une mise au travail de ce dernier ? Exemple avec Léa, une enfant suivie en psychomotricité. [Présentation de l'éditeur] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37764 [article] Le temps de la rencontre : un espace en psychomotricité ? [texte imprimé] / Mathilde MANOUVRIER, Auteur . - 2018 . - p. 89-93. Langues : Français (fre) in Vie sociale et traitements (V.S.T.) > n° 137 ( 1er trimestre 2018) . - p. 89-93 Catégories : Alpha E:Échange (communication réciproque) ; P:Psychomotricité ; R:Rencontre ; T:Temps Résumé : Travailler avec un enfant, un adolescent ou même un adulte dans le soin signifie travailler « pour » eux, mais aussi et surtout un travail « sur » eux. Ces prépositions, fondamentales, permettent de situer le soin par rapport au sujet. L'espace et le temps, notions essentielles au psychomotricien, ont également cette fonction de repère. Dans le cadre de séances en psychomotricité, la nécessité de prendre le temps pour rencontrer le sujet, en tant que clinicien, avant de le « mettre au travail », corporellement parlant, est primordiale. Mais « rencontrer » le sujet n'est-il pas déjà une mise au travail de ce dernier ? Exemple avec Léa, une enfant suivie en psychomotricité. [Présentation de l'éditeur] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37764

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M005242	VIE	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T007536	VIE	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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