La bientraitance, se considérer l'un l'autre / Laurence Chambenois in Perspective soignante, 61 (Avril 2018)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > 61 (Avril 2018) . - p.25-31 Titre : La bientraitance, se considérer l'un l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Chambenois, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.25-31 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha B:Bientraitance ; E:Equipe soignante ; E:Ethique ; E:Ethique clinique ; M:Maltraitance ; R:Relation soignant-soigné ; V:Vulnérabilité Résumé : Le texte est fondé sur une communication orale faite lors de la journée de formation 'Bientraitance et vulnérabilité' organisée par le Groupe d'aide éthique du centre hospitalier de Bourges, décembre 2017. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37711 [article] La bientraitance, se considérer l'un l'autre [texte imprimé] / Laurence Chambenois, Auteur . - 2018 . - p.25-31. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > 61 (Avril 2018) . - p.25-31 Catégories : Alpha B:Bientraitance ; E:Equipe soignante ; E:Ethique ; E:Ethique clinique ; M:Maltraitance ; R:Relation soignant-soigné ; V:Vulnérabilité Résumé : Le texte est fondé sur une communication orale faite lors de la journée de formation 'Bientraitance et vulnérabilité' organisée par le Groupe d'aide éthique du centre hospitalier de Bourges, décembre 2017. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37711

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L'éducation thérapeutique pour sa (la) Santé ? / Laurence Chambenois in Objectif Soins & Management, 278 (Décembre 2020 - Janvier 2021)

Public ISBD [article]  inObjectif Soins & Management > 278 (Décembre 2020 - Janvier 2021) . - p. 60-62 Titre : L'éducation thérapeutique pour sa (la) Santé ? : Une mutation d'identité professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Chambenois, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 60-62 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Autonomie ; C:Complexité dans les soins ; D:Difficulté ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Ethique ; M:Maladie chronique ; S:Santé Résumé : L'éducation thérapeutique a le vent en poupe, chacun y voit ce que l'autre devrait faire pour vivre avec la maladie chronique. Mais sa pratique n'en est pas moins complexe, cum-plexus, avec des plis dans lesquels se cachent ses difficultés, plis qu'il faut apprendre à déplier avec le patient pour aborder ces difficultés à dispenser ou recevoir l'éducation thérapeutique. En effet, nous sommes convaincus que l'éducation thérapeutique est un soin. Or le soin, comme l'a défini l'HAS en 2007, est un ensemble cohérent d'actions ou de pratiques mises en œuvre pour participer au rétablissement ou à l'entretien de la santé d'une personne. L'éducation thérapeutique (ETP), voie incontournable pour gravir les abruptes de la maladie chronique, est inscrite dans le parcours de soins. Elle trace la carte des possibles, ouvre à la circulation les chemins de l'apprentissage qui relient une maladie et des personnes - soignées comme soignantes - vers une meilleure compréhension de la pathologie et un vécu plus qualitatif de celle-ci. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45887 [article] L'éducation thérapeutique pour sa (la) Santé ? : Une mutation d'identité professionnelle [texte imprimé] / Laurence Chambenois, Auteur . - 2020 . - p. 60-62. Langues : Français (fre) in Objectif Soins & Management > 278 (Décembre 2020 - Janvier 2021) . - p. 60-62 Catégories : Alpha A:Autonomie ; C:Complexité dans les soins ; D:Difficulté ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Ethique ; M:Maladie chronique ; S:Santé Résumé : L'éducation thérapeutique a le vent en poupe, chacun y voit ce que l'autre devrait faire pour vivre avec la maladie chronique. Mais sa pratique n'en est pas moins complexe, cum-plexus, avec des plis dans lesquels se cachent ses difficultés, plis qu'il faut apprendre à déplier avec le patient pour aborder ces difficultés à dispenser ou recevoir l'éducation thérapeutique. En effet, nous sommes convaincus que l'éducation thérapeutique est un soin. Or le soin, comme l'a défini l'HAS en 2007, est un ensemble cohérent d'actions ou de pratiques mises en œuvre pour participer au rétablissement ou à l'entretien de la santé d'une personne. L'éducation thérapeutique (ETP), voie incontournable pour gravir les abruptes de la maladie chronique, est inscrite dans le parcours de soins. Elle trace la carte des possibles, ouvre à la circulation les chemins de l'apprentissage qui relient une maladie et des personnes - soignées comme soignantes - vers une meilleure compréhension de la pathologie et un vécu plus qualitatif de celle-ci. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45887

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