Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Ah, les parents ! / Claire Calméjane in Santé Mentale, 241 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Ah, les parents ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Calméjane Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 42-45 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement des proches ; A:Accueil ; A:Aidant ; E:Evolution ; F:Famille ; P:Psychiatrie ; P:Psychoéducation ; R:Relation soignant-famille ; S:Savoir expérientiel ; V:Vécu du patientRésumé : Même si les parents accèdent peu à peu à une reconnaissance de leurs compétences etde leur rôle d’aidants, du chemin reste à parcourir pour que les soignants les considèrent comme des partenaires. Témoignage de l’association PromesseS.
La place des familles a évolué en psychiatrie mais il reste du chemin à parcourir. L’association PromesseS s’engage résolument pour diffuser le programme de formation Profamille, afin de former les parents à la schizophrénie. À partir de quelques témoignages, cet article montre la dynamique à l’oeuvre, en particulier aux stades de l’accueil et de l’accompagnement.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42297
in Santé Mentale > 241 (Octobre 2019) . - p. 42-45[article] Ah, les parents ! [texte imprimé] / Claire Calméjane . - 2019 . - p. 42-45.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 241 (Octobre 2019) . - p. 42-45
Catégories : Alpha
A:Accompagnement des proches ; A:Accueil ; A:Aidant ; E:Evolution ; F:Famille ; P:Psychiatrie ; P:Psychoéducation ; R:Relation soignant-famille ; S:Savoir expérientiel ; V:Vécu du patientRésumé : Même si les parents accèdent peu à peu à une reconnaissance de leurs compétences etde leur rôle d’aidants, du chemin reste à parcourir pour que les soignants les considèrent comme des partenaires. Témoignage de l’association PromesseS.
La place des familles a évolué en psychiatrie mais il reste du chemin à parcourir. L’association PromesseS s’engage résolument pour diffuser le programme de formation Profamille, afin de former les parents à la schizophrénie. À partir de quelques témoignages, cet article montre la dynamique à l’oeuvre, en particulier aux stades de l’accueil et de l’accompagnement.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42297 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005627 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008565 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apports des groupes de parole dans l’éducation thérapeutique des troubles boulimiques / Rahmeth Radjack in Soins, n°862 (Janvier-février 2022)
[article]
Titre : Apports des groupes de parole dans l’éducation thérapeutique des troubles boulimiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Rahmeth Radjack ; Anne Gaëlle Chiron ; Nour Ibrahim ; Aude Louvel ; Isabelle Baconnet ; Éloïse Hellier ; Marie-Rose Moro Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 42-45 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; B:Boulimie ; E:Education thérapeutique du patient ; F:Famille ; G:Groupe de parole ; P:Psychoéducation ; R:Relation interprofessionnelle ; T:Trouble du comportement alimentaireRésumé : La prise en charge des patients souffrant de troubles boulimiques nécessite une pluridisciplinarité combinant une approche somatique et une approche psychiatrique très cadrées. La Maison des adolescents de l’hôpital Cochin propose un programme d’éducation thérapeutique ciblé sur la gestion des crises compulsives. Ses modalités se sont modifiées au fur et à mesure des années pour s’ajuster au mieux aux besoins de ces patients Des groupes de parole mensuels sont venus compléter les entretiens individuels et ont constitué des points marquants, qui structurent la prise en charge. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.soin.2021.12.009
cet article fait partie du dossier "Accompagner les jeunes en souffrance"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48901
in Soins > n°862 (Janvier-février 2022) . - p. 42-45[article] Apports des groupes de parole dans l’éducation thérapeutique des troubles boulimiques [texte imprimé] / Rahmeth Radjack ; Anne Gaëlle Chiron ; Nour Ibrahim ; Aude Louvel ; Isabelle Baconnet ; Éloïse Hellier ; Marie-Rose Moro . - 2022 . - p. 42-45.
Langues : Français (fre)
in Soins > n°862 (Janvier-février 2022) . - p. 42-45
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; B:Boulimie ; E:Education thérapeutique du patient ; F:Famille ; G:Groupe de parole ; P:Psychoéducation ; R:Relation interprofessionnelle ; T:Trouble du comportement alimentaireRésumé : La prise en charge des patients souffrant de troubles boulimiques nécessite une pluridisciplinarité combinant une approche somatique et une approche psychiatrique très cadrées. La Maison des adolescents de l’hôpital Cochin propose un programme d’éducation thérapeutique ciblé sur la gestion des crises compulsives. Ses modalités se sont modifiées au fur et à mesure des années pour s’ajuster au mieux aux besoins de ces patients Des groupes de parole mensuels sont venus compléter les entretiens individuels et ont constitué des points marquants, qui structurent la prise en charge. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.soin.2021.12.009
cet article fait partie du dossier "Accompagner les jeunes en souffrance"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48901 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006238 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009412 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Approche comportementale des difficultés alimentaires des patients porteurs d’autisme / Cécile Testud in Pratiques en nutrition, 63 (Juillet-septembre 2020)
[article]
Titre : Approche comportementale des difficultés alimentaires des patients porteurs d’autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Testud ; Florence Bergametti ; Séverine Petit Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 15-19 Note générale : Doi : 10.1016/j.pranut.2020.06.004
Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alimentation ; A:Autisme ; D:Difficulté ; P:Prise en charge ; P:Psychoéducation ; T:Trouble du comportement alimentaireRésumé : Dans les troubles du spectre de l’autisme, la prise en charge des difficultés alimentaires, hors particularités sensorielles, et des comportements défis associés aux situations d’alimentation repose sur une approche éducative et comportementale. Après avoir défini des objectifs, elle fait appel à différents outils, tels que la psychoéducation, la guidance parentale, les aménagements de l’environnement, le renforcement positif et l’extinction.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44197
in Pratiques en nutrition > 63 (Juillet-septembre 2020) . - p. 15-19[article] Approche comportementale des difficultés alimentaires des patients porteurs d’autisme [texte imprimé] / Cécile Testud ; Florence Bergametti ; Séverine Petit . - 2020 . - p. 15-19.
Doi : 10.1016/j.pranut.2020.06.004
Langues : Français (fre)
in Pratiques en nutrition > 63 (Juillet-septembre 2020) . - p. 15-19
Catégories : Alpha
A:Alimentation ; A:Autisme ; D:Difficulté ; P:Prise en charge ; P:Psychoéducation ; T:Trouble du comportement alimentaireRésumé : Dans les troubles du spectre de l’autisme, la prise en charge des difficultés alimentaires, hors particularités sensorielles, et des comportements défis associés aux situations d’alimentation repose sur une approche éducative et comportementale. Après avoir défini des objectifs, elle fait appel à différents outils, tels que la psychoéducation, la guidance parentale, les aménagements de l’environnement, le renforcement positif et l’extinction.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44197 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005801 PRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Un bagage en santé mentale pour tous / Laure Martin in L'infirmièr.e, n° 19 (Avril 2022)
[article]
Titre : Un bagage en santé mentale pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Martin, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
P:Prévention ; P:Psychiatrie ; P:Psychoéducation ; S:Santé mentale ; T:TémoignageRésumé : Ancienne infirmière en psychiatrie, Éléonore Berthe propose des ateliers de prévention en santé mentale en ville. Aujourd’hui, en tant que psychoéducatrice, son objectif est de permettre à chacun d’avoir un bagage sur la santé mentale afin de mieux avancer dans sa vie, au sein d’un système encore « trop » axé sur le tout curatif. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49212
in L'infirmièr.e > n° 19 (Avril 2022) . - p. 6-7[article] Un bagage en santé mentale pour tous [texte imprimé] / Laure Martin, Auteur . - 2022 . - p. 6-7.
Langues : Français (fre)
in L'infirmièr.e > n° 19 (Avril 2022) . - p. 6-7
Catégories : Alpha
P:Prévention ; P:Psychiatrie ; P:Psychoéducation ; S:Santé mentale ; T:TémoignageRésumé : Ancienne infirmière en psychiatrie, Éléonore Berthe propose des ateliers de prévention en santé mentale en ville. Aujourd’hui, en tant que psychoéducatrice, son objectif est de permettre à chacun d’avoir un bagage sur la santé mentale afin de mieux avancer dans sa vie, au sein d’un système encore « trop » axé sur le tout curatif. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49212 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006248 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible La boîte à outils de l'intervention précoce / Nu Thuy Trang Ton in Santé Mentale, 279 (Juin 2023)
[article]
Titre : La boîte à outils de l'intervention précoce Type de document : texte imprimé Auteurs : Nu Thuy Trang Ton ; Marion Feron Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 76-80 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Aidant ; C:Case management ; E:Education à la santé ; E:Equipe pluridisciplinaire ; I:intervention non médicamenteuse ; O:Outil ; P:Parcours de soins du patient ; P:Phase précoce ; P:Plan de soins ; P:Psychiatrie ; P:Psychoéducation ; R:Régulation des émotions ; R:Remédiation cognitive ; S:Santé mentale ; S:Soins ambulatoiresRésumé : L’équipe ambulatoire d’intervention précoce Jenesis a élaboré des programmes d’accompagnement pour les jeunes présentant un état mental à risque et leurs aidants. Une gamme d’outils très riche qui permet au patient de construire son parcours sur mesure.
De nombreux programmes d’accompagnement principalement psychoéducatifs existent pour les personnes concernées par un premier épisode psychotique (PEP). Mais, en France, peu sont dédiés aux états mentaux à risque, dont l’ultra haut risque (UHR) de psychose. L’état clinique correspond à une période continue de manifestations cliniques plurielles. Les personnes concernées pré- sentent un risque accru de transition vers des troubles psychiques émergents ou établis (voir aussi l’article de C. Dondé, p. 38). Cet article présente un ensemble de soins pour cette population, tous élaborés à partir de données probantes de la littérature, et dispensés au sein de notre service ambulatoire d’intervention précoce, Jenesis.
JENESIS
Initiée par le Centre hospitalier isarien (CHI) de Clermont-de-l’Oise dans le cadre du Fond innovation organisationnelle en psychiatrie 2020-2021 (Fiop), le service d’intervention précoce Jenesis a pour objectif de repérer les situations à risque et de proposer aux jeunes concernés un plan d’accompagnement et de soins personnalisés. Cette stratégie promeut l’autodétermination et le rétablissement fonctionnel au travers d’interventions variées : psychoéducation et éducation à la santé, remédiation cognitive, thérapies structurées, accompagnement dans la vie quotidienne et les études. L’enjeu est de dégager avant tout les compétences du jeune et de lui permettre d’en prendre conscience afin qu’il puisse construire un projet de vie adapté.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52695
in Santé Mentale > 279 (Juin 2023) . - p. 76-80[article] La boîte à outils de l'intervention précoce [texte imprimé] / Nu Thuy Trang Ton ; Marion Feron . - 2023 . - p. 76-80.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 279 (Juin 2023) . - p. 76-80
Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Aidant ; C:Case management ; E:Education à la santé ; E:Equipe pluridisciplinaire ; I:intervention non médicamenteuse ; O:Outil ; P:Parcours de soins du patient ; P:Phase précoce ; P:Plan de soins ; P:Psychiatrie ; P:Psychoéducation ; R:Régulation des émotions ; R:Remédiation cognitive ; S:Santé mentale ; S:Soins ambulatoiresRésumé : L’équipe ambulatoire d’intervention précoce Jenesis a élaboré des programmes d’accompagnement pour les jeunes présentant un état mental à risque et leurs aidants. Une gamme d’outils très riche qui permet au patient de construire son parcours sur mesure.
De nombreux programmes d’accompagnement principalement psychoéducatifs existent pour les personnes concernées par un premier épisode psychotique (PEP). Mais, en France, peu sont dédiés aux états mentaux à risque, dont l’ultra haut risque (UHR) de psychose. L’état clinique correspond à une période continue de manifestations cliniques plurielles. Les personnes concernées pré- sentent un risque accru de transition vers des troubles psychiques émergents ou établis (voir aussi l’article de C. Dondé, p. 38). Cet article présente un ensemble de soins pour cette population, tous élaborés à partir de données probantes de la littérature, et dispensés au sein de notre service ambulatoire d’intervention précoce, Jenesis.
JENESIS
Initiée par le Centre hospitalier isarien (CHI) de Clermont-de-l’Oise dans le cadre du Fond innovation organisationnelle en psychiatrie 2020-2021 (Fiop), le service d’intervention précoce Jenesis a pour objectif de repérer les situations à risque et de proposer aux jeunes concernés un plan d’accompagnement et de soins personnalisés. Cette stratégie promeut l’autodétermination et le rétablissement fonctionnel au travers d’interventions variées : psychoéducation et éducation à la santé, remédiation cognitive, thérapies structurées, accompagnement dans la vie quotidienne et les études. L’enjeu est de dégager avant tout les compétences du jeune et de lui permettre d’en prendre conscience afin qu’il puisse construire un projet de vie adapté.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52695 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006686 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T010009 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Cheminement de l’aidant proche et motivation à la participation à un groupe de psychoéducation : une analyse phénoménologique interprétative / Eliane Dovi in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, Vol. 17, 4 (Décembre 2019)
PermalinkDanser avec le déni ? / Dominique Friard in Santé Mentale, 240 (Septembre 2019)
PermalinkDépression unipolaire : le programme Envie / Emilie Olié in Santé Mentale, 215 (Février 2017)
PermalinkDifficultés et besoins non satisfaits des aidants de personnes âgées démentes : une analyse phénoménologique interprétative avant et après un groupe de psycho-éducation / Carole Fantini-Hauwel ; Eliane Dovi ; Jean-Christophe Bier ; Marie-Christine Gely-Nargeot in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, Vol. 20, n°1 (Mars 2022)
PermalinkDossier : Approche psychoéducative des troubles bipolaires in Santé Mentale, 92 (novembre 2004)
PermalinkL’éducation thérapeutique du patient en psychiatrie / Aurélien Troisoeufs in L'aide-soignante, Vol. 36, n°242 (Décembre 2022)
PermalinkÉducation thérapeutique du trouble dépressif récurrent / Soufiane Carde in Soins psychiatrie, 302 (Janvier / Février 2016)
PermalinkEvaluation des attitudes face au médicament / Ludovic Samalin in Santé Mentale, 225 (Février 2018)
PermalinkL'intervention auprès de la personne âgée en perte d'autonomie : une pratique psychoéducative innovante / Diane Métayer (2019)
PermalinkInterventions non médicamenteuses personnalisées et programmes psychoéducatifs à domicile pour les patients Alzheimer et leurs aidants: PsyDoMa, une étude de faisabilité française / Anne-Julie Vaillant-Ciszewicz ; Alice Cuni ; Laura Lantermino ; Cassandra Quin ; Philippe Robert ; Roxane Fabre ; Oriane Said ; Olivier Guérin in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, vol. 21, N° 4 (Décembre 2023)
Permalink" Je ne sais plus quoi faire pour mon fils" / Anne-Laure Drainville in Santé Mentale, 258 (Mai 2021)
PermalinkDes jeux pour soigner en psychiatrie / Dominique Friard in Santé Mentale, 189 (Juin 2014)
PermalinkMarie et Alice cheminent avec Profamille… / Isabelle ETIENNE in Santé Mentale, 230 (Septembre 2018)
PermalinkMieux contrôler mon trouble bipolaire avec la mindfullness / Sylvie Beacco (2016)
PermalinkPapa-Helpp : groupe de parole et de psychoéducation pour les pères en prévention du syndrome du bébé secoué / Benoît Legoedec in Les dossiers de l'obstétrique, n° 514 ([01/07/2021])
PermalinkPour un usager codécideur de son traitement / Baptiste Gaudelus in Santé Mentale, 225 (Février 2018)
PermalinkPrendre en compte le traumatisme des enfants migrants dans les pratiques éducatives / Emmanuelle Mikanga ; Yohan Chailly ; Eric Léon in Enfances & Psy, n°90 (Novembre 2021)
PermalinkLe programme Ensemble : renforcer le rôle d'aidant / Shyhrete Rexhaj in Santé Mentale, 241 (Octobre 2019)
PermalinkLe programme d’ETP « LiberTHCannabis » / Laurence Gedon Lassu in Santé Mentale, 237 (Avril 2019)
PermalinkUn programme psychoéducatif pour les aidants familiaux de personnes souffrant d’Alzheimer entrant en institution / Souad Meziane-Damnée in Soins gérontologie, Vol. 28, n° 161 (Mai - Juin 2023)
PermalinkLa psycho-éducation dans la maladie d’Alzheimer / Christophe Dumont in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 92 (Avril 2016)
PermalinkLa psychoéducation, le groupe et le sujet / F Monville in Education du patient et enjeux de santé, 4 (- 2011)
PermalinkLa psychoéducation des patients bipolaires et de leurs proches / Michel Bourin (2021)
PermalinkPsyDoMa : approches non médicamenteuses des troubles du comportement et psychoéducation des aidants à domicile / A.J. Vaillant-Ciszewicz in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), Vol. 22, n° 129 (Juin 2022)
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