La fratrie germaine dans la recomposition familiale : le point de vue de l’enfant / Lou Charlotte DJO in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 81 (2017/1)

Public ISBD [article]  inSpirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 81 (2017/1) . - p. 79-85 Titre : La fratrie germaine dans la recomposition familiale : le point de vue de l’enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Lou Charlotte DJO, Auteur ; Chantal Zaouche-Gaudron, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 79-85 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha F:Famille recomposée ; F:Fratrie ; L:Lien familial ; R:Relation Résumé : Notre objectif est d’analyser la représentation que l’enfant a de sa fratrie germaine dans la recompo-sition familiale. Dans le cadre de l’approche bioécosystémique de Bronfenbrenner (1996), des entretiens semi-directifs ont été réalisés auprès de 23 enfants. Il en ressort que les relations dans la fratrie germaine constituent, pour la moitié d’entre eux, une ressource pour l’enfant, de par la continuité et le soutien qu’elles apportent. D’autres types de relation, « neutre » ou « contrainte », peuvent aussi être déclinés étant à la fois continue et soutenante. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35109 [article] La fratrie germaine dans la recomposition familiale : le point de vue de l’enfant [texte imprimé] / Lou Charlotte DJO, Auteur ; Chantal Zaouche-Gaudron, Auteur . - 2017 . - p. 79-85. Langues : Français (fre) in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 81 (2017/1) . - p. 79-85 Catégories : Alpha F:Famille recomposée ; F:Fratrie ; L:Lien familial ; R:Relation Résumé : Notre objectif est d’analyser la représentation que l’enfant a de sa fratrie germaine dans la recompo-sition familiale. Dans le cadre de l’approche bioécosystémique de Bronfenbrenner (1996), des entretiens semi-directifs ont été réalisés auprès de 23 enfants. Il en ressort que les relations dans la fratrie germaine constituent, pour la moitié d’entre eux, une ressource pour l’enfant, de par la continuité et le soutien qu’elles apportent. D’autres types de relation, « neutre » ou « contrainte », peuvent aussi être déclinés étant à la fois continue et soutenante. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35109

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T007197	SPI	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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