Le numérique au service de la scolarisation des jeunes déficients visuels / Jacques BERMONT in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 44 (Mars-avril 2017)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 44 (Mars-avril 2017) . - p. 26-32 Titre : Le numérique au service de la scolarisation des jeunes déficients visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques BERMONT, Auteur ; Alain LACHEREZ, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 26-32 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Cécité ; E:Elève ; E:Enseignement ; E:Équipement ; F:Financement ; H:Handicap ; M:Malvoyance ; N:Numérique ; S:Scolarisation ; T:Technologies de l'information et de la communication Résumé : En France, les élèves déficients visuels sont de plus en plus scolarisés en milieu ordinaire. Le développement des outils numériques favorise l’inclusion, de l’école élémentaire à l’université. Quelques solutions d’équipement numériques et d’adaptation permettent une compensation du déficit visuel. Cependant de nombreux freins persistent : le coût des matériels spécialisés et leur financement, le manque de formation des utilisateurs (les enseignants, les accompagnants et même les élèves). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34932 [article] Le numérique au service de la scolarisation des jeunes déficients visuels [texte imprimé] / Jacques BERMONT, Auteur ; Alain LACHEREZ, Auteur . - 2017 . - p. 26-32. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 44 (Mars-avril 2017) . - p. 26-32 Catégories : Alpha C:Cécité ; E:Elève ; E:Enseignement ; E:Équipement ; F:Financement ; H:Handicap ; M:Malvoyance ; N:Numérique ; S:Scolarisation ; T:Technologies de l'information et de la communication Résumé : En France, les élèves déficients visuels sont de plus en plus scolarisés en milieu ordinaire. Le développement des outils numériques favorise l’inclusion, de l’école élémentaire à l’université. Quelques solutions d’équipement numériques et d’adaptation permettent une compensation du déficit visuel. Cependant de nombreux freins persistent : le coût des matériels spécialisés et leur financement, le manque de formation des utilisateurs (les enseignants, les accompagnants et même les élèves). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34932

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T007166	REV	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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