Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
| Tournai | Mouscron |
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- mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30
- jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
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Semaine du 14/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 21/04 à Tournai : Fermé le 21/04 (lundi de Pâques). Ouvert mardi à partir de 13h15.
Semaines du 28/04 au 06/05 inclus : Vacances de Printemps : Fermé. Fermé le jeudi 08/05 (cours). Ouvert mercredi 7 toute la journéeet vendredi 9 jusque 13h00.
Semaine du 28/04 à Mouscron : vacances de printemps : Fermé jusqu'au 9/05 inclus.
Semaine du 21/04 à Mouscron : Lundi : férié. Horaire habituel
Semaine du 14/04 à Mouscron : Horaire habituel
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[article]
| Titre : |
Un si vilain petit canard. Sens des éléments culturels en clinique de l’adoption |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Frédérique Fouqué |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p.154-164 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
A:Adoption ; A:Affiliation ; C:Culture ; I:Identité culturelle ; T:Transmission
|
| Résumé : |
Souvent, en consultation adoption internationale, les parents comme les enfants nous parlent de culture. De la culture d’origine des enfants, et des représentations qu’ils y associent. Cet article est un travail clinique, auprès de Lila et de sa mère, qui tente de repérer ce que recouvrent ces éléments culturels, d’en saisir la fonction psychique. Puis nous tentons des hypothèses plus généralistes. La construction identitaire des enfants adoptés, via leur filiation comme leurs affiliations, se nourrit de représentations culturelles parfois écran, néanmoins point d’appui possible pour penser leur métissage.
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| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33547 |
in Enfances & Psy > 69 (2016) . - p.154-164
[article] Un si vilain petit canard. Sens des éléments culturels en clinique de l’adoption [texte imprimé] / Frédérique Fouqué . - 2016 . - p.154-164. Langues : Français ( fre) in Enfances & Psy > 69 (2016) . - p.154-164
| Catégories : |
Alpha
A:Adoption ; A:Affiliation ; C:Culture ; I:Identité culturelle ; T:Transmission
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| Résumé : |
Souvent, en consultation adoption internationale, les parents comme les enfants nous parlent de culture. De la culture d’origine des enfants, et des représentations qu’ils y associent. Cet article est un travail clinique, auprès de Lila et de sa mère, qui tente de repérer ce que recouvrent ces éléments culturels, d’en saisir la fonction psychique. Puis nous tentons des hypothèses plus généralistes. La construction identitaire des enfants adoptés, via leur filiation comme leurs affiliations, se nourrit de représentations culturelles parfois écran, néanmoins point d’appui possible pour penser leur métissage.
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| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33547 |
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Exemplaires (1)
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| T006936 | ENF | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
