Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi 26/08, Réunion d'équipe (Mouscron); Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 02/09 à Tournai : Horaire habituel sauf Lundi 02/09, ouvert de 13h à 17h. .
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Détail de l'auteur
Auteur Virginie Plennevaux
Commentaire :
Psychologue au sein du service APEP (Aide et Prévention Enfants-Parents) de Charleroi (équipe SOS Enfants), dans un service de pédiatrie et en pratique privée
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Le groupe comme outil thérapeutique pour les enfants confrontés à la séparation parentale conflictuelle / Stéphanie Garbar in L'observatoire, 87 (Juin 2016)
[article]
Titre : Le groupe comme outil thérapeutique pour les enfants confrontés à la séparation parentale conflictuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Garbar, Auteur ; Virginie Plennevaux, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 63-67 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Conflit ; E:Enfant ; P:Parent ; P:Psychothérapie de groupe ; S:Séparation ; S:Souffrance psychiqueRésumé : "Pour favoriser l'émergence de la parole chez les enfants pris dans une dynamique de séparation parentale conflictuelle, pour les aider à symboliser leurs expériences et leurs angoisses et donner du sens à leur vécu, un groupe de soutien a été développé au sein du service APEP (SOS Enfants) de Charleroi. Cet espace se veut être à la fois un outil thérapeutique pour ces enfants et une voie d'accès privilégiée à leur réalité psychique, permettant d'identifier cinq profils d'enfants en fonction des mécanismes de défense qu'ils mettent en place pour lutter contre l'angoisse provoquée par le conflit parental." (Garbar & Plennevaux, 2016, p. 63)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32296
in L'observatoire > 87 (Juin 2016) . - p. 63-67[article] Le groupe comme outil thérapeutique pour les enfants confrontés à la séparation parentale conflictuelle [texte imprimé] / Stéphanie Garbar, Auteur ; Virginie Plennevaux, Auteur . - 2016 . - p. 63-67.
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 87 (Juin 2016) . - p. 63-67
Catégories : Alpha
C:Conflit ; E:Enfant ; P:Parent ; P:Psychothérapie de groupe ; S:Séparation ; S:Souffrance psychiqueRésumé : "Pour favoriser l'émergence de la parole chez les enfants pris dans une dynamique de séparation parentale conflictuelle, pour les aider à symboliser leurs expériences et leurs angoisses et donner du sens à leur vécu, un groupe de soutien a été développé au sein du service APEP (SOS Enfants) de Charleroi. Cet espace se veut être à la fois un outil thérapeutique pour ces enfants et une voie d'accès privilégiée à leur réalité psychique, permettant d'identifier cinq profils d'enfants en fonction des mécanismes de défense qu'ils mettent en place pour lutter contre l'angoisse provoquée par le conflit parental." (Garbar & Plennevaux, 2016, p. 63)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32296 Exemplaires (1)
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