L’absentéisme scolaire, «une équation à trois inconnues». Le Relais Étudiants Lycéens, un modèle de traitement bref / Dominique Monchablon ; Christophe Ferveur in Enfances & Psy, 84 (2020)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > 84 (2020) . - p. 112-123 Titre : L’absentéisme scolaire, «une équation à trois inconnues». Le Relais Étudiants Lycéens, un modèle de traitement bref Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Monchablon ; Christophe Ferveur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 112-123 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Absentéisme ; A:Activité thérapeutique ; T:Temporalité ; T:Thérapie de groupe ; T:Transfert (psychiatrie) Résumé : L’absentéisme et a fortiori le décrochage scolaires imposent l’exploration clinique d’une souffrance psychologique sous-jacente. La consultation thérapeutique allie en même temps l’investigation, le soutien empathique et l’élucidation, en conjuguant leurs effets thérapeutiques. La prise en charge groupale offre des perspectives plurielles simultanées génératrices d’un processus dynamique de formulations d’hypothèses nouvelles et de découverte de soi. La brièveté du traitement vivifie l’évolution du processus thérapeutique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43362 [article] L’absentéisme scolaire, «une équation à trois inconnues». Le Relais Étudiants Lycéens, un modèle de traitement bref [texte imprimé] / Dominique Monchablon ; Christophe Ferveur . - 2020 . - p. 112-123. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > 84 (2020) . - p. 112-123 Catégories : Alpha A:Absentéisme ; A:Activité thérapeutique ; T:Temporalité ; T:Thérapie de groupe ; T:Transfert (psychiatrie) Résumé : L’absentéisme et a fortiori le décrochage scolaires imposent l’exploration clinique d’une souffrance psychologique sous-jacente. La consultation thérapeutique allie en même temps l’investigation, le soutien empathique et l’élucidation, en conjuguant leurs effets thérapeutiques. La prise en charge groupale offre des perspectives plurielles simultanées génératrices d’un processus dynamique de formulations d’hypothèses nouvelles et de découverte de soi. La brièveté du traitement vivifie l’évolution du processus thérapeutique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43362

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Les voi(x)es de la séduction / Christophe Ferveur in Enfances & Psy, 68 (2015)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > 68 (2015) . - p.103-116 Titre : Les voi(x)es de la séduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Ferveur, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.103-116 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescence ; P:Psychothérapie ; S:Séduction ; T:Traumatisme Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30076 [article] Les voi(x)es de la séduction [texte imprimé] / Christophe Ferveur, Auteur . - 2016 . - p.103-116. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > 68 (2015) . - p.103-116 Catégories : Alpha A:Adolescence ; P:Psychothérapie ; S:Séduction ; T:Traumatisme Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30076

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La voix et le chant polyphonique, des outils de relation / Christophe Ferveur in Soins Pédiatrie/Puériculture, 307 (Mars - Avril 2019)

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie/Puériculture > 307 (Mars - Avril 2019) . - p.16-18 Titre : La voix et le chant polyphonique, des outils de relation Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Ferveur, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.16-18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Activité thérapeutique ; C:Chant ; I:Interaction sociale ; O:Outil ; R:Relation parent-enfant ; V:Voix Résumé : Les premiers échanges vocaux parents-bébé constituent la toile de fond du nouage relationnel avec l’entourage. Entre fusion et séparation, à l’adolescence, ces enjeux se réactivent par le travail identitaire qu’impose la mue, et la recherche de la bonne distance subjective avec les objets d’attachements premiers. De soi à soi et de soi à l’autre, la médiation thérapeutique par le chant polyphonique constitue un outil essentiel. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40868 [article] La voix et le chant polyphonique, des outils de relation [texte imprimé] / Christophe Ferveur, Auteur . - 2019 . - p.16-18. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie/Puériculture > 307 (Mars - Avril 2019) . - p.16-18 Catégories : Alpha A:Activité thérapeutique ; C:Chant ; I:Interaction sociale ; O:Outil ; R:Relation parent-enfant ; V:Voix Résumé : Les premiers échanges vocaux parents-bébé constituent la toile de fond du nouage relationnel avec l’entourage. Entre fusion et séparation, à l’adolescence, ces enjeux se réactivent par le travail identitaire qu’impose la mue, et la recherche de la bonne distance subjective avec les objets d’attachements premiers. De soi à soi et de soi à l’autre, la médiation thérapeutique par le chant polyphonique constitue un outil essentiel. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40868

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