La gestation pour autrui : vers une évolution ? / Carène Ponte in Vocation Sage-Femme, 112 (Janvier-Février 2015)

Public ISBD [article]  inVocation Sage-Femme > 112 (Janvier-Février 2015) . - p.43-44 Titre : La gestation pour autrui : vers une évolution ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carène Ponte, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.43-44 Note générale : Si la gestation pour autrui (GPA) reste illégale en France, la circulaire Taubira qui demande à ce que les actes de naissance d’enfants issus de GPA à l’étranger soient retranscrits sur les registres d’état civil, ainsi que la prise de position de la Cour européenne des droits de l’Homme (CEDH), qui considère que le fait de refuser la filiation à ces enfants est condamnable, conduisent à s’interroger sur la pérennité de cette interdiction. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha D:Droit / Législation ; E:Ethique ; F:Filiation ; F:France ; G:Gestation pour autrui ; L:Loi Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27811 [article] La gestation pour autrui : vers une évolution ? [texte imprimé] / Carène Ponte, Auteur . - 2015 . - p.43-44. Si la gestation pour autrui (GPA) reste illégale en France, la circulaire Taubira qui demande à ce que les actes de naissance d’enfants issus de GPA à l’étranger soient retranscrits sur les registres d’état civil, ainsi que la prise de position de la Cour européenne des droits de l’Homme (CEDH), qui considère que le fait de refuser la filiation à ces enfants est condamnable, conduisent à s’interroger sur la pérennité de cette interdiction. Langues : Français (fre) in Vocation Sage-Femme > 112 (Janvier-Février 2015) . - p.43-44 Catégories : Alpha D:Droit / Législation ; E:Ethique ; F:Filiation ; F:France ; G:Gestation pour autrui ; L:Loi Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27811

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Législation, éthique, déontologie / Carène Ponte ; Alain De Broca (2010)

Public ISBD Titre : Législation, éthique, déontologie : UE1.3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Carène Ponte, Auteur ; Alain De Broca, Auteur ; Hélène Fabrer, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2010 Collection : Les essentiels en IFSI Importance : (1 vol.), X-234 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70965-4 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Approche humaniste ; A:Autonomie ; B:Bienfaisance ; B:Bientraitance ; C:Cas clinique ; D:Déontologie ; D:Dignité ; D:Directive anticipée ; D:Droit du patient ; D:Droit humain ; E:Égalité ; E:Equité ; E:Ethique ; L:Législation ; L:Loi Claeys-Léonetti ; P:Philosophie ; R:Responsabilité juridique ; V:Vulnérabilité Résumé : Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'État infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et médicales ; - Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; - Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 1.3 (S1, S4) Législation, éthique, déontologie. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite. - Acquérir les savoirs et savoir-faire essentiels de manière claire et concise. - Mobiliser ses acquis pour agir en situation. - Tester ses connaissances et les transférer à des situations nouvelles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55178 Législation, éthique, déontologie : UE1.3 [texte imprimé] / Carène Ponte, Auteur ; Alain De Broca, Auteur ; Hélène Fabrer, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2010 . - (1 vol.), X-234 p. ; 24 cm. - (Les essentiels en IFSI) . ISBN : 978-2-294-70965-4 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Approche humaniste ; A:Autonomie ; B:Bienfaisance ; B:Bientraitance ; C:Cas clinique ; D:Déontologie ; D:Dignité ; D:Directive anticipée ; D:Droit du patient ; D:Droit humain ; E:Égalité ; E:Equité ; E:Ethique ; L:Législation ; L:Loi Claeys-Léonetti ; P:Philosophie ; R:Responsabilité juridique ; V:Vulnérabilité Résumé : Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'État infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et médicales ; - Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; - Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 1.3 (S1, S4) Législation, éthique, déontologie. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite. - Acquérir les savoirs et savoir-faire essentiels de manière claire et concise. - Mobiliser ses acquis pour agir en situation. - Tester ses connaissances et les transférer à des situations nouvelles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55178

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La mise aux normes d’accessibilité des cabinets de sages-femmes / Carène Ponte in Vocation Sage-Femme, 113 (Mars-Avril 2015)

Public ISBD [article]  inVocation Sage-Femme > 113 (Mars-Avril 2015) . - p.22-23 Titre : La mise aux normes d’accessibilité des cabinets de sages-femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Carène Ponte, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accessibilité ; S:Sage-femme Résumé : La loi pour l’égalité des droits, des chances, la participation à la citoyenneté des personnes handicapées, promulguée en 2005, faisait obligation aux établissements recevant du public de se mettre aux normes afin d’accueillir des personnes handicapées d’ici 2015. Un assouplissement du calendrier est intervenu en juillet 2014. Cette évolution législative concerne les sages-femmes libérales qui doivent assurer la conformité de leur cabinet. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28156 [article] La mise aux normes d’accessibilité des cabinets de sages-femmes [texte imprimé] / Carène Ponte, Auteur . - 2015 . - p.22-23. Langues : Français (fre) in Vocation Sage-Femme > 113 (Mars-Avril 2015) . - p.22-23 Catégories : Alpha A:Accessibilité ; S:Sage-femme Résumé : La loi pour l’égalité des droits, des chances, la participation à la citoyenneté des personnes handicapées, promulguée en 2005, faisait obligation aux établissements recevant du public de se mettre aux normes afin d’accueillir des personnes handicapées d’ici 2015. Un assouplissement du calendrier est intervenu en juillet 2014. Cette évolution législative concerne les sages-femmes libérales qui doivent assurer la conformité de leur cabinet. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28156

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La réglementation du transport de corps suite à un décès / Carène Ponte in Vocation Sage-Femme, 110 (Septembre-Octobre 2014)

Public ISBD [article]  inVocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 43-44 Titre : La réglementation du transport de corps suite à un décès Type de document : texte imprimé Auteurs : Carène Ponte, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 43-44 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha D:Décès ; M:Maternité (lieu) ; M:Mère ; N:Nouveau-né ; R:Réglementation ; T:Transport Résumé : La réglementation du transport de corps est très stricte, au regard des impératifs de santé publique et des contraintes médico-légales. Si les dispositions concernant les décès dits de “droit commun” sont nombreuses, la situation des enfants pouvant être déclarés sans vie auprès des services de l’état civil est en revanche plus floue. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27008 [article] La réglementation du transport de corps suite à un décès [texte imprimé] / Carène Ponte, Auteur . - 2014 . - p. 43-44. Langues : Français (fre) in Vocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 43-44 Catégories : Alpha D:Décès ; M:Maternité (lieu) ; M:Mère ; N:Nouveau-né ; R:Réglementation ; T:Transport Résumé : La réglementation du transport de corps est très stricte, au regard des impératifs de santé publique et des contraintes médico-légales. Si les dispositions concernant les décès dits de “droit commun” sont nombreuses, la situation des enfants pouvant être déclarés sans vie auprès des services de l’état civil est en revanche plus floue. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27008

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