Absentéisme scolaire et santé mentale : le programme WE-STAY / Jean-Pierre Kahn in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 26 (Mars-Avril 2014)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 26 (Mars-Avril 2014) . - p. 27-29 Titre : Absentéisme scolaire et santé mentale : le programme WE-STAY Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Kahn, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 27-29 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Absentéisme ; A:Adolescent ; P:Prévention ; P:Programme ; S:Santé mentale Résumé : L’absentéisme scolaire, plus fréquent chez les adolescents, a plusieurs origines. Peu de données sont disponibles en France, comme en Europe, où il n’existe pas de programme de prévention. Le projet européen WE-STAY évalue et compare les effets de trois programmes d’intervention différents sur l’absentéisme. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25938 [article] Absentéisme scolaire et santé mentale : le programme WE-STAY [texte imprimé] / Jean-Pierre Kahn, Auteur . - 2014 . - p. 27-29. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 26 (Mars-Avril 2014) . - p. 27-29 Catégories : Alpha A:Absentéisme ; A:Adolescent ; P:Prévention ; P:Programme ; S:Santé mentale Résumé : L’absentéisme scolaire, plus fréquent chez les adolescents, a plusieurs origines. Peu de données sont disponibles en France, comme en Europe, où il n’existe pas de programme de prévention. Le projet européen WE-STAY évalue et compare les effets de trois programmes d’intervention différents sur l’absentéisme. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25938

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T005395	REV	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Prévenir le suicide : connaissances et interventions / Jean-Pierre Kahn in La santé en action, 450 (Décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inLa santé en action > 450 (Décembre 2019) . - p. 31-32 Titre : Prévenir le suicide : connaissances et interventions : « Démontrer qu’il existe des méthodes efficaces de prévention du suicide » Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Kahn, Auteur ; Nathalie Queruel, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 31-32 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha J:Jeune adulte ; M:Méthode ; P:Prévention ; S:Suicide Résumé : Plusieurs programmes internationaux – dont Youth Aware of Mental Health (YAM), « Jeunes conscients de leur santé mentale » – ont permis de mettre en évidence un levier efficace en prévention du suicide et des idées suicidaires : la sensibilisation des jeunes aux problèmes de santé mentale, à leur prise de conscience et au développement de leurs capacités d’expression. En ligne : file:///C:/Users/Isabelle/AppData/Local/Temp/271029_spf00001517-7.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43402 [article] Prévenir le suicide : connaissances et interventions : « Démontrer qu’il existe des méthodes efficaces de prévention du suicide » [texte imprimé] / Jean-Pierre Kahn, Auteur ; Nathalie Queruel, Auteur . - 2019 . - p. 31-32. Langues : Français (fre) in La santé en action > 450 (Décembre 2019) . - p. 31-32 Catégories : Alpha J:Jeune adulte ; M:Méthode ; P:Prévention ; S:Suicide Résumé : Plusieurs programmes internationaux – dont Youth Aware of Mental Health (YAM), « Jeunes conscients de leur santé mentale » – ont permis de mettre en évidence un levier efficace en prévention du suicide et des idées suicidaires : la sensibilisation des jeunes aux problèmes de santé mentale, à leur prise de conscience et au développement de leurs capacités d’expression. En ligne : file:///C:/Users/Isabelle/AppData/Local/Temp/271029_spf00001517-7.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43402

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M005748	SAN	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible

Santé mentale : peut-on dépister au lycée sans stigmatiser les élèves ? / A Tubiana potiez in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 35 (Septembre-Octobre 2015)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 35 (Septembre-Octobre 2015) . - p.23-25 Titre : Santé mentale : peut-on dépister au lycée sans stigmatiser les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : A Tubiana potiez, Auteur ; Jean-Pierre Kahn, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.23-25 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; D:Dépistage ; E:Efficacité ; F:France ; I:Infirmière scolaire ; P:Prévention ; P:Psychopathologie ; S:Stigmatisation ; S:Suicide ; T:Trouble psychique Résumé : Le programme de promotion de la santé mentale SEYLE a permis de tester la méthode du screening en lycée afin de dépister les élèves souffrant de difficultés psychiques et à risque suicidaire. Ainsi, 16 % des adolescents ont été orientés vers le système de soins en santé mentale grâce à la bonne acceptabilité du programme. Mener cette méthode de dépistage en milieu scolaire donne des résultats positifs, permettant aux enfants et à leurs parents de dépasser certaines craintes et d’établir un dialogue ou un échange. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29342 [article] Santé mentale : peut-on dépister au lycée sans stigmatiser les élèves ? [texte imprimé] / A Tubiana potiez, Auteur ; Jean-Pierre Kahn, Auteur . - 2015 . - p.23-25. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 35 (Septembre-Octobre 2015) . - p.23-25 Catégories : Alpha A:Adolescent ; D:Dépistage ; E:Efficacité ; F:France ; I:Infirmière scolaire ; P:Prévention ; P:Psychopathologie ; S:Stigmatisation ; S:Suicide ; T:Trouble psychique Résumé : Le programme de promotion de la santé mentale SEYLE a permis de tester la méthode du screening en lycée afin de dépister les élèves souffrant de difficultés psychiques et à risque suicidaire. Ainsi, 16 % des adolescents ont été orientés vers le système de soins en santé mentale grâce à la bonne acceptabilité du programme. Mener cette méthode de dépistage en milieu scolaire donne des résultats positifs, permettant aux enfants et à leurs parents de dépasser certaines craintes et d’établir un dialogue ou un échange. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29342

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T006322	REV	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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