Centre de Documentation Campus Montignies
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1 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'cours d'éducation à la philosophie et citoyenneté - EPC'
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EPC [Education à la philosopie et à la citoyenneté]. Regards croisés sur la bioéthique / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 132 (Octobre 2018)
[article]
Titre : EPC [Education à la philosopie et à la citoyenneté]. Regards croisés sur la bioéthique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 14-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : bioéthique cours d'éducation à la philosophie et citoyenneté - EPC éthique société Religion Théologie Résumé : Vivons-nous dans une société décadente ? Quid de nos valeurs ? Comment répondre, par exemple, aux questions de bioéthique ? Ces interrogations ont été abordées par Bernard FELTZ et Dominique JACQUEMIN à l’occasion d’une journée de formation et de réflexion à l’intention des professeurs de religion et de sciences. Destinée à la mise en œuvre de l’unité d’acquis d’apprentissage « Bioéthique » du programme d’Éducation à la philosophie et à la citoyenneté du 3e degré, elle illustre bien la vision qu’en a l’enseignement catholique, à savoir : aborder les problématiques au travers de « regards croisés » issus de différentes disciplines. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/10/132_zoom-1.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60190
in Entrées libres > 132 (Octobre 2018) . - p. 14-16[article] EPC [Education à la philosopie et à la citoyenneté]. Regards croisés sur la bioéthique [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2018 . - p. 14-16.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 132 (Octobre 2018) . - p. 14-16
Mots-clés : bioéthique cours d'éducation à la philosophie et citoyenneté - EPC éthique société Religion Théologie Résumé : Vivons-nous dans une société décadente ? Quid de nos valeurs ? Comment répondre, par exemple, aux questions de bioéthique ? Ces interrogations ont été abordées par Bernard FELTZ et Dominique JACQUEMIN à l’occasion d’une journée de formation et de réflexion à l’intention des professeurs de religion et de sciences. Destinée à la mise en œuvre de l’unité d’acquis d’apprentissage « Bioéthique » du programme d’Éducation à la philosophie et à la citoyenneté du 3e degré, elle illustre bien la vision qu’en a l’enseignement catholique, à savoir : aborder les problématiques au travers de « regards croisés » issus de différentes disciplines. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/10/132_zoom-1.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60190 Réservation
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