Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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QCM de chimie générale / Mohamed Ayadim
Titre : QCM de chimie générale Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed Ayadim, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : cop. 2020 Importance : 1 vol. (368 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2832-7 Note générale : QCM = Questions à choix multiple Langues : Français (fre) Mots-clés : Chimie physique et théorique Chimie Enseignement médical premier cycle Manuel Question-réponse Questions à choix multiple Manuels d'enseignement supérieur Index. décimale : 54 Chimie Résumé : Ce livre rassemble près de 400 QCM en chimie générale, corrigés et en couleurs. C'est un outil efficace pour les étudiants désireux de réussir à l'université, en particulier dans le cadre du concours en 1re année de médecine.
Le contenu de l'ensemble des exercices proposés est varié, puisqu'une redondance dans l'erreur est souvent décourageante pour l'étudiant.
Avec les 400 QCM, l'auteur a donné beaucoup d'importance à la stratégie utilisée pour les résoudre. Ainsi, dans cette 3e édition, des "Aides dirigées" ont été ajoutées. Il s'agit de fiches d'apprentissage qui détaillent les solutions des QCM et offrent aux étudiants l'opportunité de tester leurs connaissances et de cibler leurs lacunes de manière très dirigée. Dans cette édition, des synthèses introduisent les chapitres et pour être au plus complet et plus proche du programme, un chapitre "Radioactivité" a été ajouté.
Mal comprendre un problème de chimie n'est pas forcément un élément négatif du point de vue pédagogique. L'auteur s'est rendu compte, après avoir enseigné et corrigé des examens pendant de nombreuses années, que le fait d'être "piégé" par des QCM pouvait, en définitive, revêtir un caractère constructif. En outre, la mise à profit de la "pédagogie de l'erreur" permet de réagir positivement vis-à-vis des réponses précisément données face au spectre des réponses proposées. Dans ce cas, le cours pourra mieux être revu en fonction des écueils rencontrés. Et finalement cela permettra à l'étudiant d'être mieux préparé pour le concours.
Nouvelle matière ajoutée :
1) des contenus de synthèses dans tous les chapitres
2) des exercices (387 QCM/ 153 Questions Vrai/Faux) dans plusieurs chapitres
3) améliorations et allongements de la partie correction dirigée des QCM dans tous les chapitres
4) nouveau chapitre : RadioactivitéPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=103001 QCM de chimie générale [texte imprimé] / Mohamed Ayadim, Auteur . - 3e éd. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, cop. 2020 . - 1 vol. (368 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8073-2832-7
QCM = Questions à choix multiple
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Chimie physique et théorique Chimie Enseignement médical premier cycle Manuel Question-réponse Questions à choix multiple Manuels d'enseignement supérieur Index. décimale : 54 Chimie Résumé : Ce livre rassemble près de 400 QCM en chimie générale, corrigés et en couleurs. C'est un outil efficace pour les étudiants désireux de réussir à l'université, en particulier dans le cadre du concours en 1re année de médecine.
Le contenu de l'ensemble des exercices proposés est varié, puisqu'une redondance dans l'erreur est souvent décourageante pour l'étudiant.
Avec les 400 QCM, l'auteur a donné beaucoup d'importance à la stratégie utilisée pour les résoudre. Ainsi, dans cette 3e édition, des "Aides dirigées" ont été ajoutées. Il s'agit de fiches d'apprentissage qui détaillent les solutions des QCM et offrent aux étudiants l'opportunité de tester leurs connaissances et de cibler leurs lacunes de manière très dirigée. Dans cette édition, des synthèses introduisent les chapitres et pour être au plus complet et plus proche du programme, un chapitre "Radioactivité" a été ajouté.
Mal comprendre un problème de chimie n'est pas forcément un élément négatif du point de vue pédagogique. L'auteur s'est rendu compte, après avoir enseigné et corrigé des examens pendant de nombreuses années, que le fait d'être "piégé" par des QCM pouvait, en définitive, revêtir un caractère constructif. En outre, la mise à profit de la "pédagogie de l'erreur" permet de réagir positivement vis-à-vis des réponses précisément données face au spectre des réponses proposées. Dans ce cas, le cours pourra mieux être revu en fonction des écueils rencontrés. Et finalement cela permettra à l'étudiant d'être mieux préparé pour le concours.
Nouvelle matière ajoutée :
1) des contenus de synthèses dans tous les chapitres
2) des exercices (387 QCM/ 153 Questions Vrai/Faux) dans plusieurs chapitres
3) améliorations et allongements de la partie correction dirigée des QCM dans tous les chapitres
4) nouveau chapitre : RadioactivitéPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=103001 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 54 AYA Q Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
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