Centre de Documentation Campus Montignies
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Un programme d’éducation thérapeutique pour adolescents souffrant d’anorexie mentale / Marie-Émilie Carles in Soins psychiatrie, Vol.142 N°342 (septembre 2022)
[article]
Titre : Un programme d’éducation thérapeutique pour adolescents souffrant d’anorexie mentale Auteurs : Marie-Émilie Carles ; Jonathan Lachal ; Maude Ludot ; Marie-Rose Moro ; Corinne Blanchet-Collet Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 32-35 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.spsy.2022.06.014 Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse interprétative phénoménologique, anorexie mentale Résumé : L’éducation thérapeutique (ETP) vise à aider le patient à acquérir les compétences nécessaires à la gestion d’une maladie chronique. Un programme pluridisciplinaire d’ETP pour adolescents souffrant d’anorexie mentale a été développé dans le cadre d’un hôpital de jour. Cette étude qualitative, explorant l’expérience des soignants impliqués dans ce programme, rapporte les bénéfices mais plus encore les difficultés liées aux spécificités cliniques de l’anorexie mentale, ainsi que les nombreuses exigences, contraintes et les nécessaires ajustements liés à cette pratique innovante. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108253
in Soins psychiatrie > Vol.142 N°342 (septembre 2022) . - p. 32-35[article] Un programme d’éducation thérapeutique pour adolescents souffrant d’anorexie mentale [] / Marie-Émilie Carles ; Jonathan Lachal ; Maude Ludot ; Marie-Rose Moro ; Corinne Blanchet-Collet . - 2022 . - p. 32-35.
https://doi.org/10.1016/j.spsy.2022.06.014
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > Vol.142 N°342 (septembre 2022) . - p. 32-35
Mots-clés : Analyse interprétative phénoménologique, anorexie mentale Résumé : L’éducation thérapeutique (ETP) vise à aider le patient à acquérir les compétences nécessaires à la gestion d’une maladie chronique. Un programme pluridisciplinaire d’ETP pour adolescents souffrant d’anorexie mentale a été développé dans le cadre d’un hôpital de jour. Cette étude qualitative, explorant l’expérience des soignants impliqués dans ce programme, rapporte les bénéfices mais plus encore les difficultés liées aux spécificités cliniques de l’anorexie mentale, ainsi que les nombreuses exigences, contraintes et les nécessaires ajustements liés à cette pratique innovante. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108253 Exemplaires (1)
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