Centre de Documentation Campus Montignies
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94 - Juin 2014 - Les aidants… une question pour les institutions (Bulletin de Empan) / Blandine Ponet
[n° ou bulletin]
Titre : 94 - Juin 2014 - Les aidants… une question pour les institutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Ponet, Auteur ; Rémy Puyelo, Auteur ; Alain Roucoules, Auteur Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDANTS :COLLABORATION AIDANTS FAMILIAUX RELATION D'AUDE // CRISE EDUCATEURS SPECIALISES : COLLABORATION VOLONTARIAT Résumé : Les aidants, dans le contexte de crise qui est le nôtre, développent une inventivité de circonstances, et reposent la question de la « relation d’aide » dans les champs médico-sociaux, psychiatrique et du handicap. Comment prendre en compte ces nouveaux savoirs profanes ? Pourrait-on imaginer qu’ils soient de nouveaux tiers, en situation « d’aidant à l’institué », au service de l’humain ? La reconnaissance (professionnelle ou non) des aidants, nous amène aussi à réinterroger les contenus et les processus de formation dans les métiers des secteurs social et psychiatrique. En ligne : http://www.cairn.info/revue-empan-2014-2.htm Permalink : ./index.php?lvl=bulletin_display&id=7985 [n° ou bulletin] 94 - Juin 2014 - Les aidants… une question pour les institutions [texte imprimé] / Blandine Ponet, Auteur ; Rémy Puyelo, Auteur ; Alain Roucoules, Auteur . - 2014.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : AIDANTS :COLLABORATION AIDANTS FAMILIAUX RELATION D'AUDE // CRISE EDUCATEURS SPECIALISES : COLLABORATION VOLONTARIAT Résumé : Les aidants, dans le contexte de crise qui est le nôtre, développent une inventivité de circonstances, et reposent la question de la « relation d’aide » dans les champs médico-sociaux, psychiatrique et du handicap. Comment prendre en compte ces nouveaux savoirs profanes ? Pourrait-on imaginer qu’ils soient de nouveaux tiers, en situation « d’aidant à l’institué », au service de l’humain ? La reconnaissance (professionnelle ou non) des aidants, nous amène aussi à réinterroger les contenus et les processus de formation dans les métiers des secteurs social et psychiatrique. En ligne : http://www.cairn.info/revue-empan-2014-2.htm Permalink : ./index.php?lvl=bulletin_display&id=7985 ContientRéservation
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