Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
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[article]
Titre : |
Attention sociale et attention visuelle dans le Trouble du Spectre de l’Autisme |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Magali Batty ; B. Rogé |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
p. 715-721 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Trouble autistique Socialisation |
Résumé : |
Le terme d’attention sociale est introduit dans le contexte des troubles du spectre de l’autisme (TSA) dans l’article de Magali Batty (Université de Toulouse) et Bernadette Rogé (Université de Toulouse et Institut universitaire de France). Un défaut d’attention sociale pourrait rendre compte du phénotype qui caractérise le spectre autistique. La question posée ici est de savoir si le trouble de l’attention est spécifique aux stimuli sociaux ou s’il s’agit plus largement de la conséquence d’un défaut d’attention visuelle. Les atypies attentionnelles sont un marqueur du spectre de l’autisme à prendre en compte dans le diagnostic et la remédiation des troubles. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=98340 |
in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol.30, 157 (Décembre 2018) . - p. 715-721
[article] Attention sociale et attention visuelle dans le Trouble du Spectre de l’Autisme [texte imprimé] / Magali Batty ; B. Rogé . - 2018 . - p. 715-721. Langues : Français ( fre) in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol.30, 157 (Décembre 2018) . - p. 715-721
Mots-clés : |
Trouble autistique Socialisation |
Résumé : |
Le terme d’attention sociale est introduit dans le contexte des troubles du spectre de l’autisme (TSA) dans l’article de Magali Batty (Université de Toulouse) et Bernadette Rogé (Université de Toulouse et Institut universitaire de France). Un défaut d’attention sociale pourrait rendre compte du phénotype qui caractérise le spectre autistique. La question posée ici est de savoir si le trouble de l’attention est spécifique aux stimuli sociaux ou s’il s’agit plus largement de la conséquence d’un défaut d’attention visuelle. Les atypies attentionnelles sont un marqueur du spectre de l’autisme à prendre en compte dans le diagnostic et la remédiation des troubles. |
Permalink : |
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|
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Revue | Revue | CESA - Roux | CESA - Roux | Disponible Disponible |
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[article]
Titre : |
L’annonce du diagnostic d’un trouble du spectre de l’autisme chez l’enfant et l’adolescent |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Stéphanie Chaut |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
p. 53-54 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Trouble autistique Trouble du spectre autistique Diagnostic Révélation de la vérité |
Résumé : |
L’autisme et les troubles du spectre de l’autisme en général se manifestent le plus souvent durant la petite enfance, avant l’âge de 3 ans, puis persistent tout au long de la vie. Ils concerneraient environ 700 000 personnes en France avec des troubles affectant les relations interpersonnelles, la communication et le comportement. Un diagnostic et une prise en charge précoce et personnalisée sont sources d’une meilleure adaptation des personnes et plus grande autonomie. L’annonce du diagnostic est un moment charnière dans le parcours patient. L’équipe pluriprofessionnelle, dont l’infirmière, y déploie savoir-faire et savoir-être. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=112934 |
in La revue de l'infirmière > 293 (Aout 2023) . - p. 53-54
[article] L’annonce du diagnostic d’un trouble du spectre de l’autisme chez l’enfant et l’adolescent [texte imprimé] / Stéphanie Chaut . - 2023 . - p. 53-54. Langues : Français ( fre) in La revue de l'infirmière > 293 (Aout 2023) . - p. 53-54
Mots-clés : |
Trouble autistique Trouble du spectre autistique Diagnostic Révélation de la vérité |
Résumé : |
L’autisme et les troubles du spectre de l’autisme en général se manifestent le plus souvent durant la petite enfance, avant l’âge de 3 ans, puis persistent tout au long de la vie. Ils concerneraient environ 700 000 personnes en France avec des troubles affectant les relations interpersonnelles, la communication et le comportement. Un diagnostic et une prise en charge précoce et personnalisée sont sources d’une meilleure adaptation des personnes et plus grande autonomie. L’annonce du diagnostic est un moment charnière dans le parcours patient. L’équipe pluriprofessionnelle, dont l’infirmière, y déploie savoir-faire et savoir-être. |
Permalink : |
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |
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