Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
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Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
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Anxiété intrinsèque au TSA, engendrée par le TSA ou comorbidité ? / G. Bernier in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 158 (Février 2019)
[article]
Titre : Anxiété intrinsèque au TSA, engendrée par le TSA ou comorbidité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Bernier Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 37-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble autistique Anxiété Trouble autistique / Enfant Résumé : L'autisme se manifeste par des difficultés à donner sens à son environnement et à s'y adapter. Cette condition rend les personnes particulièrement vulnérable à des états anxieux. De simples changements peuvent être vécus comme des partes majeures de repères et engendrer des réactions émotionnelles, qui se manifesteront par des comportements entravant la vie quotidienne. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98337
in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 158 (Février 2019) . - p. 37-43[article] Anxiété intrinsèque au TSA, engendrée par le TSA ou comorbidité ? [texte imprimé] / G. Bernier . - 2019 . - p. 37-43.
Langues : Français (fre)
in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 158 (Février 2019) . - p. 37-43
Mots-clés : Trouble autistique Anxiété Trouble autistique / Enfant Résumé : L'autisme se manifeste par des difficultés à donner sens à son environnement et à s'y adapter. Cette condition rend les personnes particulièrement vulnérable à des états anxieux. De simples changements peuvent être vécus comme des partes majeures de repères et engendrer des réactions émotionnelles, qui se manifesteront par des comportements entravant la vie quotidienne. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98337 Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue CESA - Roux CESA - Roux Disponible
Disponible
[article]
Titre : La contention en pédopsychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Lefèvre-Utile Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 31-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble autistique / Enfant Pédopsychiatrie Contention physique Soins infirmiers en psychiatrie éthique Résumé : En pédopsychiatrie, il existe des défis éthiques importants lorsque les jeunes se mettent en danger ou ne coopèrent pas à leurs soins. Cet article illustre deux situations de violence et de contention, et ouvre une réflexion sur la prise en compte de la vulnérabilité des soignants pour trouver le meilleur équilibre entre les impératifs de protection et le respect des jeunes hospitalisés en pédopsychiatrie. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "La contention lors des soins" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115908
in Soins > 882 (Janvier-février 2024) . - p. 31-33[article] La contention en pédopsychiatrie [texte imprimé] / Jean Lefèvre-Utile . - 2024 . - p. 31-33.
Langues : Français (fre)
in Soins > 882 (Janvier-février 2024) . - p. 31-33
Mots-clés : Trouble autistique / Enfant Pédopsychiatrie Contention physique Soins infirmiers en psychiatrie éthique Résumé : En pédopsychiatrie, il existe des défis éthiques importants lorsque les jeunes se mettent en danger ou ne coopèrent pas à leurs soins. Cet article illustre deux situations de violence et de contention, et ouvre une réflexion sur la prise en compte de la vulnérabilité des soignants pour trouver le meilleur équilibre entre les impératifs de protection et le respect des jeunes hospitalisés en pédopsychiatrie. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "La contention lors des soins" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115908 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
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