Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Attention,
Votre centre de documentation sera fermé ce lundi 26 août.
Également, ce mercredi 28 août il sera fermé de 12 à 13h.
Enfin, ce jeudi 29 août il ouvrira à 14h45.
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22 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'REGRESSION' ![Ne pas surligner les mots recherchés Ne pas surligner les mots recherchés](./images/text_horizontalrule.png)
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |
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[article]
Titre : |
Lorsque l’enfant disparaît derrière la violence de ses actes |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Herminie Leca ; Hélène de La Vaissière |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 128-137 |
Note générale : |
Issu du dossier : "L'enfant et la prison" |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
ENFANT CRIME REGRESSION CONTENTION SENSORIALITE |
Résumé : |
L’enfermement d’un enfant ou d’un adolescent fait rupture dans sa vie quotidienne et psychique. Il viendrait de prime abord entraver un processus de séparation-individuation déjà compliqué par des carences des relations primaires. Il peut aussi être l’occasion d’une régression sensori-motrice thérapeutique et d’un accompagnement des mutations narcissiques et objectales infantiles et adolescentes. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=82859 |
in Enfances & psy > 83 [01/11/2019] . - p. 128-137
[article] Lorsque l’enfant disparaît derrière la violence de ses actes [texte imprimé] / Herminie Leca ; Hélène de La Vaissière . - 2019 . - p. 128-137. Issu du dossier : "L'enfant et la prison" Langues : Français ( fre) in Enfances & psy > 83 [01/11/2019] . - p. 128-137
Mots-clés : |
ENFANT CRIME REGRESSION CONTENTION SENSORIALITE |
Résumé : |
L’enfermement d’un enfant ou d’un adolescent fait rupture dans sa vie quotidienne et psychique. Il viendrait de prime abord entraver un processus de séparation-individuation déjà compliqué par des carences des relations primaires. Il peut aussi être l’occasion d’une régression sensori-motrice thérapeutique et d’un accompagnement des mutations narcissiques et objectales infantiles et adolescentes. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=82859 |
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[article]
Titre : |
L'établissement des premiers liens dans l'adoption internationale |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Thomas Cascales, Auteur |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
p.57-63 |
Note générale : |
Issu du dossier : "Nouveaux horizons de la parentalité et travail social" |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
adoption internationale parentalité origine régression |
Résumé : |
Cet article présente une consultation spécialisée dans l’adoption internationale privilégiant l’étude des premiers liens qui s’établissent entre l’enfant et ses parents. Les conditions de rencontre parents-enfant ont un intérêt particulier en raison du foisonnement des mouvements psychiques inconscients et conscients qui les traversent, mais également parce qu’elles portent les germes de la relation en devenir. L’article est construit autour de deux points de repères : la quête des origines, et l’accompagnement de la régression. Le soutien à l’établissement des premiers liens passe, presque inévitablement, par l’exploration attentive, prudente et délicate de ces deux dimensions.
Source : cairn |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=44839 |
in Empan > 102 (Juin 2016) . - p.57-63
[article] L'établissement des premiers liens dans l'adoption internationale [texte imprimé] / Thomas Cascales, Auteur . - 2016 . - p.57-63. Issu du dossier : "Nouveaux horizons de la parentalité et travail social" Langues : Français ( fre) in Empan > 102 (Juin 2016) . - p.57-63
Mots-clés : |
adoption internationale parentalité origine régression |
Résumé : |
Cet article présente une consultation spécialisée dans l’adoption internationale privilégiant l’étude des premiers liens qui s’établissent entre l’enfant et ses parents. Les conditions de rencontre parents-enfant ont un intérêt particulier en raison du foisonnement des mouvements psychiques inconscients et conscients qui les traversent, mais également parce qu’elles portent les germes de la relation en devenir. L’article est construit autour de deux points de repères : la quête des origines, et l’accompagnement de la régression. Le soutien à l’établissement des premiers liens passe, presque inévitablement, par l’exploration attentive, prudente et délicate de ces deux dimensions.
Source : cairn |
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Disponible Disponible |
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519.2 BAI A | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Empruntable sur demande auprès des documentalistes Disponible |
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519.2 MOT B | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Etagères livres | Disponible Disponible |
519.2 MOT B | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Empruntable sur demande auprès des documentalistes Disponible |
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