Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
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Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
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Réouverture dès ce lundi 19 août.
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L'enfant acteur de sa propre éducation, éduquer pour l'individu ou pour la société ? / Raymonde CAFFARI in Métiers de la petite enfance, 125 (Janvier 2007)
[article]
Titre : L'enfant acteur de sa propre éducation, éduquer pour l'individu ou pour la société ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymonde CAFFARI, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 30-31 Format : 2 pages Mots-clés : SOCIALISATION DE L'ENFANT INDIVIDUALISME CITOYENNETE PETITE ENFANCE LIEU D'ACCUEIL EDUCATION CIVIQUE PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE Résumé : " Eduquer en se centrant sur le personne de l'enfant ou en se référant aux besoins de la société, c'est un thème de réflexion que tout enseignant de pédagogie a utilisé une fois au moins?… Schématique comme tout ce qui partage une réalité à deux domaines, cet éclairage est néanmoins instructif si l'on essaie de comprendre la place faite à l'enfant dans sa propre éducation. " Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30726
in Métiers de la petite enfance > 125 (Janvier 2007) . - 30-31[article] L'enfant acteur de sa propre éducation, éduquer pour l'individu ou pour la société ? [texte imprimé] / Raymonde CAFFARI, Auteur . - 2007 . - 30-31 ; 2 pages.
in Métiers de la petite enfance > 125 (Janvier 2007) . - 30-31
Mots-clés : SOCIALISATION DE L'ENFANT INDIVIDUALISME CITOYENNETE PETITE ENFANCE LIEU D'ACCUEIL EDUCATION CIVIQUE PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE Résumé : " Eduquer en se centrant sur le personne de l'enfant ou en se référant aux besoins de la société, c'est un thème de réflexion que tout enseignant de pédagogie a utilisé une fois au moins?… Schématique comme tout ce qui partage une réalité à deux domaines, cet éclairage est néanmoins instructif si l'on essaie de comprendre la place faite à l'enfant dans sa propre éducation. " Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30726 Exemplaires (1)
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Titre : La communication publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Zémor, Mention d'édition : 4ème édition Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2008 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-056410-2 Mots-clés : COMMUNICATION RELATIONS PUBLIQUES INSTITUTIONS MESSAGES DIFFUSION INFORMATION SERVICES PUBLICS EDUCATION CIVIQUE COMMUNICATION POLITIQUE PROCESSUS DECISION DEBAT PUBLIC MEDIAS PARTIS POLITIQUES CAMPAGNES ELECTIRALES Index. décimale : 654 Communication des entreprises Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=37296 La communication publique [texte imprimé] / Pierre Zémor, . - 4ème édition . - Paris : PUF, 2008.
ISBN : 978-2-13-056410-2
Mots-clés : COMMUNICATION RELATIONS PUBLIQUES INSTITUTIONS MESSAGES DIFFUSION INFORMATION SERVICES PUBLICS EDUCATION CIVIQUE COMMUNICATION POLITIQUE PROCESSUS DECISION DEBAT PUBLIC MEDIAS PARTIS POLITIQUES CAMPAGNES ELECTIRALES Index. décimale : 654 Communication des entreprises Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=37296 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 654 ZEM C Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
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[article]
Titre : Musée BELvue : éduquer à la démocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : Démocratie Education civique Musée Résumé : "Le musée BELvue, à Bruxelles, est consacré à la Belgique et à son histoire. Des salles thématiques sont dédiées à la démocratie, la politique, la justice… Mais il se démarque surtout par son service éducatif particulièrement dynamique, qui organise de nombreuses animations à l’attention des élèves, tant au musée qu’à l’extérieur. Olivier LELEU, enseignant détaché au service éducatif, nous livre les atouts de ces initiatives." En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_146/ Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83605
in Entrées libres > 146 (Février 2020) . - p. 22-23[article] Musée BELvue : éduquer à la démocratie [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2020 . - p. 22-23.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 146 (Février 2020) . - p. 22-23
Mots-clés : Démocratie Education civique Musée Résumé : "Le musée BELvue, à Bruxelles, est consacré à la Belgique et à son histoire. Des salles thématiques sont dédiées à la démocratie, la politique, la justice… Mais il se démarque surtout par son service éducatif particulièrement dynamique, qui organise de nombreuses animations à l’attention des élèves, tant au musée qu’à l’extérieur. Olivier LELEU, enseignant détaché au service éducatif, nous livre les atouts de ces initiatives." En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_146/ Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83605 Réservation
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