Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera à 17h30 ce mardi 4 juin.
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On s'entend bien en maternelle / Isabelle Malo in Déclic : le magazine de la famille et du handicap, 166 (Juillet - Août 2015)
[article]
Titre : On s'entend bien en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Malo, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEFICIENCE AUDITIVE ECOLE MATERNELLE ENFANT HANDICAPE LANGUE DES SIGNES SESSAD Résumé : Dès l'âge de 3 ans, un enfant atteint de déficience auditive peut suivre un enseignement adapté dans l'école de son quartier. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=39112
in Déclic : le magazine de la famille et du handicap > 166 (Juillet - Août 2015) . - p.46-47[article] On s'entend bien en maternelle [texte imprimé] / Isabelle Malo, Auteur . - 2015 . - p.46-47.
Langues : Français (fre)
in Déclic : le magazine de la famille et du handicap > 166 (Juillet - Août 2015) . - p.46-47
Mots-clés : DEFICIENCE AUDITIVE ECOLE MATERNELLE ENFANT HANDICAPE LANGUE DES SIGNES SESSAD Résumé : Dès l'âge de 3 ans, un enfant atteint de déficience auditive peut suivre un enseignement adapté dans l'école de son quartier. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=39112 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtConception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants / N. Petroiu in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
Titre : Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Petroiu ; S. Portalier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 215-224 Langues : Français (fre) Mots-clés : Déficience auditive tablette tactile nouvelles technologies développement cognitif logiciel éducatif Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98345
in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 215-224[article] Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants [texte imprimé] / N. Petroiu ; S. Portalier, Auteur . - 2019 . - p. 215-224.
Langues : Français (fre)
in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 215-224
Mots-clés : Déficience auditive tablette tactile nouvelles technologies développement cognitif logiciel éducatif Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98345 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue CESA - Roux CESA - Roux Disponible
DisponibleDéficiences sensorielles, recommandations / Nathalie Debertrand in Soins gérontologie, 124 (Mars/Avril 2017)
[article]
Titre : Déficiences sensorielles, recommandations Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Debertrand, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Mots-clés : personne âgée déficience visuelle déficience auditive Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48739
in Soins gérontologie > 124 (Mars/Avril 2017) . - p. 6[article] Déficiences sensorielles, recommandations [texte imprimé] / Nathalie Debertrand, Auteur . - 2017 . - p. 6.
Langues : Français (fre)
in Soins gérontologie > 124 (Mars/Avril 2017) . - p. 6
Mots-clés : personne âgée déficience visuelle déficience auditive Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48739 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
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