Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
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|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Consultable sur demande auprès des documentalistes Exclu du prêt |
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Exemplaires (1)
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |
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Titre : |
Comment négocier avec les gens difficiles : de l'affrontement à la coopération |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
William Ury, Auteur ; Michèle Garène, Traducteur |
Mention d'édition : |
3e éd. française |
Editeur : |
Paris : Ed. du Seuil |
Année de publication : |
DL 2006 |
Importance : |
1 vol. (199 p.) |
Format : |
21 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-02-089847-8 |
Prix : |
23 EUR |
Mots-clés : |
NEGOCIATIONS POUVOIR CONVAINCRE COOPERATION |
Index. décimale : |
316.6 Psychologie sociale |
Résumé : |
" En 1981, Roger Fisher et moi-même avons écrit Comment réussir une négociation. Ce livre a eu un grand succès et continue à en avoir, mais de nombreux lecteurs ont voulu en savoir encore plus : comment traiter avec quelqu'un qui refuse d'écouter, qui se met en colère, qui veut à tout prix imposer son point de vue, etc., bref qui refuse de négocier ? Parvenir à dépasser le refus de négocier demande en effet davantage que les habituelles capacités de négociation.
J'ai voulu, ici, revenir sur ces points en expliquant comment transformer les techniques d'une négociation réussie dans les situations difficiles en une méthode universelle : la stratégie du contournement.
Les deux livres sont à la fois complémentaires et indépendants : si Comment réussir une négociation proposait un pas de danse, ce livre-ci explique comment apprendre à danser à un partenaire de prime abord récalcitrant...". |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=37325 |
Comment négocier avec les gens difficiles : de l'affrontement à la coopération [texte imprimé] / William Ury, Auteur ; Michèle Garène, Traducteur . - 3e éd. française . - Paris : Ed. du Seuil, DL 2006 . - 1 vol. (199 p.) ; 21 cm. ISBN : 978-2-02-089847-8 : 23 EUR
Mots-clés : |
NEGOCIATIONS POUVOIR CONVAINCRE COOPERATION |
Index. décimale : |
316.6 Psychologie sociale |
Résumé : |
" En 1981, Roger Fisher et moi-même avons écrit Comment réussir une négociation. Ce livre a eu un grand succès et continue à en avoir, mais de nombreux lecteurs ont voulu en savoir encore plus : comment traiter avec quelqu'un qui refuse d'écouter, qui se met en colère, qui veut à tout prix imposer son point de vue, etc., bref qui refuse de négocier ? Parvenir à dépasser le refus de négocier demande en effet davantage que les habituelles capacités de négociation.
J'ai voulu, ici, revenir sur ces points en expliquant comment transformer les techniques d'une négociation réussie dans les situations difficiles en une méthode universelle : la stratégie du contournement.
Les deux livres sont à la fois complémentaires et indépendants : si Comment réussir une négociation proposait un pas de danse, ce livre-ci explique comment apprendre à danser à un partenaire de prime abord récalcitrant...". |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=37325 |
| ![Comment négocier avec les gens difficiles vignette](./images/vide.png) |
Réservation
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Exemplaires (1)
|
316.6 URY C | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Etagères livres | Disponible Disponible |
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[article]
Titre : |
La coopération entre l’adulte et le jeune enfant |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Méline Boyer, Auteur |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
16-17 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
COMPETENCE SOCIALE CONFIANCE COOPERATION RELATION |
Résumé : |
La coopération entre adultes et enfants favorise une relation constructive. Elle donne à chacun l’occasion de s’enrichir, d’apprendre à se connaître et de développer la confiance et l’estime de soi. Au quotidien, dans un rôle d’accompagnement ludique, les opportunités de coopérer avec l’enfant sont multiples. À l’adulte de s’en saisir pour que la coopération s’inscrive comme un support de relation évident et enrichissant, vers lequel enfants et adultes se dirigeront spontanément. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=55397 |
in Métiers de la petite enfance > 253 (Janvier 2018) . - 16-17
[article] La coopération entre l’adulte et le jeune enfant [texte imprimé] / Méline Boyer, Auteur . - 2018 . - 16-17. Langues : Français ( fre) in Métiers de la petite enfance > 253 (Janvier 2018) . - 16-17
Mots-clés : |
COMPETENCE SOCIALE CONFIANCE COOPERATION RELATION |
Résumé : |
La coopération entre adultes et enfants favorise une relation constructive. Elle donne à chacun l’occasion de s’enrichir, d’apprendre à se connaître et de développer la confiance et l’estime de soi. Au quotidien, dans un rôle d’accompagnement ludique, les opportunités de coopérer avec l’enfant sont multiples. À l’adulte de s’en saisir pour que la coopération s’inscrive comme un support de relation évident et enrichissant, vers lequel enfants et adultes se dirigeront spontanément. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=55397 |
| ![La coopération entre l’adulte et le jeune enfant vignette](./images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |
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[article]
Titre : |
« La coopération est un outil facilitant la période d’adaptation » |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Géraldine Le Guillou, Auteur |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
23-24 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
ADAPTATION COOPERATION PARENT EQUIPE SEPARATION |
Résumé : |
Les professionnels de la petite enfance constatent, au quotidien, que la coopération entre les professionnels, les parents et l’enfant accueilli, est directement corrélée à l’observation d’une période d’adaptation plus harmonieuse. Entretien avec Sylvia Chevalier, éducatrice de jeunes enfants et directrice d’une crèche, particulièrement investie dans le développement de cette coopération. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=55403 |
in Métiers de la petite enfance > 253 (Janvier 2018) . - 23-24
[article] « La coopération est un outil facilitant la période d’adaptation » [texte imprimé] / Géraldine Le Guillou, Auteur . - 2018 . - 23-24. Langues : Français ( fre) in Métiers de la petite enfance > 253 (Janvier 2018) . - 23-24
Mots-clés : |
ADAPTATION COOPERATION PARENT EQUIPE SEPARATION |
Résumé : |
Les professionnels de la petite enfance constatent, au quotidien, que la coopération entre les professionnels, les parents et l’enfant accueilli, est directement corrélée à l’observation d’une période d’adaptation plus harmonieuse. Entretien avec Sylvia Chevalier, éducatrice de jeunes enfants et directrice d’une crèche, particulièrement investie dans le développement de cette coopération. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=55403 |
| ![« La coopération est un outil facilitant la période d’adaptation » vignette](./images/vide.png) |
Exemplaires (1)
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |
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