Centre de Documentation Campus Montignies
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Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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Cross-cultural adaptation and validation ofthe Ukrainian version of the ABILHAND-Kids questionnaire / Marko B. Hasiuk
Titre : Cross-cultural adaptation and validation ofthe Ukrainian version of the ABILHAND-Kids questionnaire Type de document : document électronique Auteurs : Marko B. Hasiuk ; Carlyne Arnould ; Anna D. Kushnir ; Oles A. Matiushenko ; Oleh O. Kachmar Année de publication : 2019 Note générale : Cet article est paru dans la revue Disability and Rehabilitation sous le doi.org/10.1080/09638288.2019.1630677 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cerebral palsy cross-cultural validation hand function manual ability questionnaire rehabilitation self-reported measures Résumé : Purpose:To develop and cross-culturally validate the Ukrainian version of the ABILHAND-Kids question-naire by testing its psychometric properties in a sample of Ukrainian children with cerebral palsy.Methods:The ABILHAND-Kids questionnaire was translated into Ukrainian, cross-culturally adapted, andadministered to 113 parents of children with cerebral palsy. The psychometric properties of the Ukrainianversion and its cross-cultural validation were investigated through the Rasch rating scale model.Results:One major misfit has been found for the item“Rolling up a sleeve of a sweater”that further wasremoved. The item“Putting on a backpack/schoolbag”was split into gender-specific items, separately forgirls and for boys, as it was systematically easier for Ukrainian girls. All remaining items contributed tothe definition of a unidimensional measure of manual ability. The internal consistency reliability of thescale was high (R¼0.95). No significant floor (4%) and ceiling effects (5%) were observed. Three majordifferential item functioning items were found across Belgium and Ukraine, highlighting the need to usethe Ukrainian calibration of ABILHAND-Kids in Ukraine.Conclusion:The Ukrainian ABILHAND-Kids questionnaire has good psychometric properties for assessingmanual ability in Ukrainian children with cerebral palsy, holding potential to be implemented in clinicalpractice nationwide. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98142 Cross-cultural adaptation and validation ofthe Ukrainian version of the ABILHAND-Kids questionnaire [document électronique] / Marko B. Hasiuk ; Carlyne Arnould ; Anna D. Kushnir ; Oles A. Matiushenko ; Oleh O. Kachmar . - 2019.
Cet article est paru dans la revue Disability and Rehabilitation sous le doi.org/10.1080/09638288.2019.1630677
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cerebral palsy cross-cultural validation hand function manual ability questionnaire rehabilitation self-reported measures Résumé : Purpose:To develop and cross-culturally validate the Ukrainian version of the ABILHAND-Kids question-naire by testing its psychometric properties in a sample of Ukrainian children with cerebral palsy.Methods:The ABILHAND-Kids questionnaire was translated into Ukrainian, cross-culturally adapted, andadministered to 113 parents of children with cerebral palsy. The psychometric properties of the Ukrainianversion and its cross-cultural validation were investigated through the Rasch rating scale model.Results:One major misfit has been found for the item“Rolling up a sleeve of a sweater”that further wasremoved. The item“Putting on a backpack/schoolbag”was split into gender-specific items, separately forgirls and for boys, as it was systematically easier for Ukrainian girls. All remaining items contributed tothe definition of a unidimensional measure of manual ability. The internal consistency reliability of thescale was high (R¼0.95). No significant floor (4%) and ceiling effects (5%) were observed. Three majordifferential item functioning items were found across Belgium and Ukraine, highlighting the need to usethe Ukrainian calibration of ABILHAND-Kids in Ukraine.Conclusion:The Ukrainian ABILHAND-Kids questionnaire has good psychometric properties for assessingmanual ability in Ukrainian children with cerebral palsy, holding potential to be implemented in clinicalpractice nationwide. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98142 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La découverte du système lymphatique / Jean-Claude Ferrandez in Kinésithérapie scientifique, N°504 (01/11/2009)
[article]
Titre : La découverte du système lymphatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Ferrandez, Auteur ; Serge Theys, Auteur ; Jean-Yves Bouchet, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp.5-8 Langues : Français (fre) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=8693
in Kinésithérapie scientifique > N°504 (01/11/2009) . - pp.5-8[article] La découverte du système lymphatique [texte imprimé] / Jean-Claude Ferrandez, Auteur ; Serge Theys, Auteur ; Jean-Yves Bouchet, Auteur . - 2009 . - pp.5-8.
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie scientifique > N°504 (01/11/2009) . - pp.5-8
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=8693 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtDéveloppement d’un questionnaire illustré mesurant l’estime de soi des enfants atteints de paralysie cérébrale âgés de 8 à 18 ans. Comparaison de l’estime de soi perçue par l’enfant à celle qu’en ont ses parents / Camille Barreau
Titre : Développement d’un questionnaire illustré mesurant l’estime de soi des enfants atteints de paralysie cérébrale âgés de 8 à 18 ans. Comparaison de l’estime de soi perçue par l’enfant à celle qu’en ont ses parents Type de document : document électronique Auteurs : Camille Barreau ; Carlyne Arnould Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Résumé : Les objectifs de cette étude étaient de développer ESTIMill-PC, un questionnaire illustré, valide, et fiable mesurant l’estime de soi des enfants atteints de paralysie cérébrale (PC) âgés de 8 à 18 ans et de comparer l’estime de soi perçue par l’enfant à la perception qu’en ont ses parents. Le questionnaire, illustré sous un format type « bande dessinée », a été soumis à 36 enfants atteints de PC (12 ± 3 ans; 20 garçons). Une version non illustrée du questionnaire a également été soumise aux parents. La version finale d’ESTIMill-PC était constituée de 26 items répartis en 8 domaines d’estime de soi. Le modèle de Rasch a vérifié que l’outil satisfaisait aux exigences d’une mesure objective. Le questionnaire possède une très bonne fiabilité (R=0,92) et une bonne validité de conséquence. La comparaison de l’estime de soi perçue par l’enfant à celle qu’en ont ses parents montre que les parents sous-estiment l’estime de soi de leur enfant, d’autant plus que l’enfant est jeune. Ce questionnaire prometteur, compte tenu de ses bonnes qualités métriques, pourrait permettre aux thérapeutes d’optimiser leur traitement en fonction des besoins et ressentis de l’enfant. En ligne : https://luck.synhera.be/bitstream/handle/123456789/864/BARREAU%20--%202018--%20D [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98165 Développement d’un questionnaire illustré mesurant l’estime de soi des enfants atteints de paralysie cérébrale âgés de 8 à 18 ans. Comparaison de l’estime de soi perçue par l’enfant à celle qu’en ont ses parents [document électronique] / Camille Barreau ; Carlyne Arnould . - 2018.
Langues : Français (fre)
Résumé : Les objectifs de cette étude étaient de développer ESTIMill-PC, un questionnaire illustré, valide, et fiable mesurant l’estime de soi des enfants atteints de paralysie cérébrale (PC) âgés de 8 à 18 ans et de comparer l’estime de soi perçue par l’enfant à la perception qu’en ont ses parents. Le questionnaire, illustré sous un format type « bande dessinée », a été soumis à 36 enfants atteints de PC (12 ± 3 ans; 20 garçons). Une version non illustrée du questionnaire a également été soumise aux parents. La version finale d’ESTIMill-PC était constituée de 26 items répartis en 8 domaines d’estime de soi. Le modèle de Rasch a vérifié que l’outil satisfaisait aux exigences d’une mesure objective. Le questionnaire possède une très bonne fiabilité (R=0,92) et une bonne validité de conséquence. La comparaison de l’estime de soi perçue par l’enfant à celle qu’en ont ses parents montre que les parents sous-estiment l’estime de soi de leur enfant, d’autant plus que l’enfant est jeune. Ce questionnaire prometteur, compte tenu de ses bonnes qualités métriques, pourrait permettre aux thérapeutes d’optimiser leur traitement en fonction des besoins et ressentis de l’enfant. En ligne : https://luck.synhera.be/bitstream/handle/123456789/864/BARREAU%20--%202018--%20D [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98165 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Développer et interpréter une échelle de mesure / Massimo Penta
Titre : Développer et interpréter une échelle de mesure : applications du modèle de Rasch Type de document : texte imprimé Auteurs : Massimo Penta, Auteur ; Carlyne Arnould, Auteur ; Céline Decruynaere, Auteur Editeur : Sprimont : Mardaga Année de publication : 2005 Collection : Pratiques psychologiques. Evaluation et diagnostic Sous-collection : Evaluation et diagnostic Importance : 1 vol. (186 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-897-4 Note générale : Bibliogr. p. 169-174 Langues : Français (fre) Index. décimale : 519.2 Probabilités. Statistique Résumé : Les questionnaires d'évaluation sont les instruments les plus utilisés aujourd'hui dans le domaine de la médecine et des sciences humaines pour évaluer des variables telles que l'incapacité physique, l'altruisme ou la douleur. Pourtant les praticiens connaissent souvent mal ces instruments. Que mesurent-ils vraiment ? Comment les résultats doivent-ils être interprétés ? Le présent ouvrage s'efforce de répondre à ces questions. Il ne s'agit pas d'un simple mode d'emploi des questionnaires d'évaluation. Son objectif principal est de fournir à tous, chercheurs et praticiens, les bases méthodologiques nécessaires pour développer un tel instrument et pour en interpréter les résultats. Après avoir exposé les fondements d'une mesure objective formulés par le modèle de Rasch, les auteurs adressent une série de questions fréquemment posées dans leur contexte d'application. Quels sont les critères d'une mesure objective ? Les résultats peuvent-ils être interprétés de manière quantitative ? Comment valider un tel instrument de mesure ? Peut-on comparer les réponses observées chez différents groupes de sujets ? Six chapitres, agrémentés de nombreux exemples pratiques et d'exercices résolus, exposent les bases méthodologiques de l'évaluation quantitative à l'aide du modèle de Rasch. Le septième chapitre décrit, pas à pas, les étapes du développement et de la validation d'une échelle de mesure de l'habileté manuelle.
Source : http://www.amazon.fr/ : consulté le 05/11/2013Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2160 Développer et interpréter une échelle de mesure : applications du modèle de Rasch [texte imprimé] / Massimo Penta, Auteur ; Carlyne Arnould, Auteur ; Céline Decruynaere, Auteur . - Sprimont : Mardaga, 2005 . - 1 vol. (186 p.) ; 22 cm. - (Pratiques psychologiques. Evaluation et diagnostic. Evaluation et diagnostic) .
ISBN : 978-2-87009-897-4
Bibliogr. p. 169-174
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 519.2 Probabilités. Statistique Résumé : Les questionnaires d'évaluation sont les instruments les plus utilisés aujourd'hui dans le domaine de la médecine et des sciences humaines pour évaluer des variables telles que l'incapacité physique, l'altruisme ou la douleur. Pourtant les praticiens connaissent souvent mal ces instruments. Que mesurent-ils vraiment ? Comment les résultats doivent-ils être interprétés ? Le présent ouvrage s'efforce de répondre à ces questions. Il ne s'agit pas d'un simple mode d'emploi des questionnaires d'évaluation. Son objectif principal est de fournir à tous, chercheurs et praticiens, les bases méthodologiques nécessaires pour développer un tel instrument et pour en interpréter les résultats. Après avoir exposé les fondements d'une mesure objective formulés par le modèle de Rasch, les auteurs adressent une série de questions fréquemment posées dans leur contexte d'application. Quels sont les critères d'une mesure objective ? Les résultats peuvent-ils être interprétés de manière quantitative ? Comment valider un tel instrument de mesure ? Peut-on comparer les réponses observées chez différents groupes de sujets ? Six chapitres, agrémentés de nombreux exemples pratiques et d'exercices résolus, exposent les bases méthodologiques de l'évaluation quantitative à l'aide du modèle de Rasch. Le septième chapitre décrit, pas à pas, les étapes du développement et de la validation d'une échelle de mesure de l'habileté manuelle.
Source : http://www.amazon.fr/ : consulté le 05/11/2013Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2160 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 519.2 PEN D Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
Sorti jusqu'au 13/05/2024519.2 PEN D Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Empruntable sur demande auprès des documentalistes
DisponibleDigital Natives and Dual Task: Handling It But Not ImmuneAgainst Cognitive-Locomotor Interferences / Frédéric Dierick
Titre : Digital Natives and Dual Task: Handling It But Not ImmuneAgainst Cognitive-Locomotor Interferences Type de document : document électronique Auteurs : Frédéric Dierick ; Fabien Buisseret ; Mathieu Renson ; Luta Adèle Mae Année de publication : 2020 Note générale : doi.org/10.1371/journal.pone.0232328
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Résumé : Digital natives developed in an electronic dual tasking world. This paper addresses two questions. Do digital natives respond differently under a cognitive load realized during a locomotor task in a dual-tasking paradigm and how does this address the concept of safety? We investigate the interplay between cognitive (talking and solving Raven’s matrices) and locomotor (walking on a treadmill) tasks in a sample of 17 graduate level participants. The costs of dual-tasking on gait were assessed by studying changes in stride interval time and its variability at long-range. A safety index was designed and computed from total relative change between the variability indices in the single walking and dual-task conditions. As expected, results indicate high Raven’s scores with gait changes found between the dual task conditions compared to the single walking task. Greater changes are observed in the talking condition compared to solving Raven’s matrices, resulting in high safety index values observed in 5 participants. We conclude that, although digital natives are efficient in performing the dual tasks when they are not emotional-based, modification of gait are observable. Due to the variation within participants and the observation of high safety index values in several of them, individuals that responded poorly to low cognitive loads should be encouraged to not perform dual task when executing a primate task of safety to themselves or others. En ligne : https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0232328 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=84500 Digital Natives and Dual Task: Handling It But Not ImmuneAgainst Cognitive-Locomotor Interferences [document électronique] / Frédéric Dierick ; Fabien Buisseret ; Mathieu Renson ; Luta Adèle Mae . - 2020.
doi.org/10.1371/journal.pone.0232328
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Résumé : Digital natives developed in an electronic dual tasking world. This paper addresses two questions. Do digital natives respond differently under a cognitive load realized during a locomotor task in a dual-tasking paradigm and how does this address the concept of safety? We investigate the interplay between cognitive (talking and solving Raven’s matrices) and locomotor (walking on a treadmill) tasks in a sample of 17 graduate level participants. The costs of dual-tasking on gait were assessed by studying changes in stride interval time and its variability at long-range. A safety index was designed and computed from total relative change between the variability indices in the single walking and dual-task conditions. As expected, results indicate high Raven’s scores with gait changes found between the dual task conditions compared to the single walking task. Greater changes are observed in the talking condition compared to solving Raven’s matrices, resulting in high safety index values observed in 5 participants. We conclude that, although digital natives are efficient in performing the dual tasks when they are not emotional-based, modification of gait are observable. Due to the variation within participants and the observation of high safety index values in several of them, individuals that responded poorly to low cognitive loads should be encouraged to not perform dual task when executing a primate task of safety to themselves or others. En ligne : https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0232328 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=84500 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le DLM [drainage manuel lymphatique] cherche de l'envergure / Serge Theys in Kinésithérapie, la revue, 115-116 (juil/août 2011)
PermalinkDouleurs fantômes, boîte-miroir et réalité virutelle / Jean-François Stoffel
PermalinkLe drainage lymphatique manuel : rétrograde versus antérograde / Serge Theys in Annales de kinésithérapie, vol. 26/6 (octobre 1999)
PermalinkDrainage manuel avec ou sans bandage de l'oedème post-traumatique / Serge Theys in Kinésithérapie scientifique, 494 (décembre 2008)
PermalinkDrainage manuel : indications et limites résultats d'une étude multicentrique / Éric Viel in Annales de kinésithérapie, vol. 25/2 (mars 1998)
PermalinkDrainage manuel ou drainage lymphatique manuel : une histoire dans l'Histoire / Serge Theys in Kinésithérapie scientifique, 603 (Novembre 2018)
PermalinkDrainage manuel : Qu'en attendre dans les ulcères veineux? / Serge Theys in Kinésithérapie scientifique, N°504 (01/11/2009)
PermalinkDrainage manuel : Recommandations pour une pratique basée sur les faits / Jean-Claude Ferrandez in Kinésithérapie, la revue, 115-116 (juil/août 2011)
PermalinkDrainage manuel : une technique fondée sur des faits / Jean-Claude Ferrandez in EMC : Kinésithérapie Médecine physique-Réadaptation, vol.14, n°2 (Avril 2018)
PermalinkDuhem / Jean-François Stoffel
Permalink