Centre de Documentation Campus Montignies
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Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé ce vendredi 17 mai.
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Auteur Roulin |
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Evaluer le TDAH chez l'enfant et l'adolescent / Roulin
Titre : Evaluer le TDAH chez l'enfant et l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Roulin Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2023 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5828-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 616.89-053.2 Psychiatrie de l'enfant Résumé : Évaluation, diagnostic différentiel et bonnes pratiques Bien qu'étudié depuis de nombreuses années, le TDAH demeure complexe à diagnostiquer et évaluer, étant donné la diversité des profils et la multitude d'outils disponibles.
Ce livre propose une méthode concrète qui aiguillera le psychologue clinicien dans la réalisation des bilans chez les enfants et les adolescents et la pose d'un diagnostic différentiel.
L'objectif est de proposer l'accompagnement le plus approprié à une personne en souffrance. Aussi, plus qu'un catalogue d'outils, cet ouvrage se veut un guide pour les utiliser de manière éclairée.
Les approches catégorielle et processuelle sont décrites et enrichies par l'expérience clinique des auteurs et leur activité de formateurs.
Le livre est composé de trois parties :
Les bases incontournables : l'évolution, l'épidémiologie et les modèles cognitifs du TDAH ;
Tous les outils pertinents de la démarche catégorielle et de l'évaluation processuelle ;
La démarche diagnostique et la prise en charge adaptée.
A télécharger : des checklists et conseils pour les entretiens, un tableau récapitulatif des outils et des liens vers des questionnaires et des ressources complémentaires.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115155 Evaluer le TDAH chez l'enfant et l'adolescent [texte imprimé] / Roulin . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2023.
ISBN : 978-2-8073-5828-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 616.89-053.2 Psychiatrie de l'enfant Résumé : Évaluation, diagnostic différentiel et bonnes pratiques Bien qu'étudié depuis de nombreuses années, le TDAH demeure complexe à diagnostiquer et évaluer, étant donné la diversité des profils et la multitude d'outils disponibles.
Ce livre propose une méthode concrète qui aiguillera le psychologue clinicien dans la réalisation des bilans chez les enfants et les adolescents et la pose d'un diagnostic différentiel.
L'objectif est de proposer l'accompagnement le plus approprié à une personne en souffrance. Aussi, plus qu'un catalogue d'outils, cet ouvrage se veut un guide pour les utiliser de manière éclairée.
Les approches catégorielle et processuelle sont décrites et enrichies par l'expérience clinique des auteurs et leur activité de formateurs.
Le livre est composé de trois parties :
Les bases incontournables : l'évolution, l'épidémiologie et les modèles cognitifs du TDAH ;
Tous les outils pertinents de la démarche catégorielle et de l'évaluation processuelle ;
La démarche diagnostique et la prise en charge adaptée.
A télécharger : des checklists et conseils pour les entretiens, un tableau récapitulatif des outils et des liens vers des questionnaires et des ressources complémentaires.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115155 Réservation
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