Centre de Documentation Campus Montignies
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Attention, votre centre de documentation sera fermé ce vendredi 17 mai.
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Auteur Riccardo E. Pfister |
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Guide illustré pour l'observation du comportement sensori-moteur du nouveau-né prématuré / Mireille Rossi-Jelidi in Soins pédiatrie/puériculture, 328 (Septembre-octobre 2022)
[article]
Titre : Guide illustré pour l'observation du comportement sensori-moteur du nouveau-né prématuré Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Rossi-Jelidi ; Valérie Vandenbroucke ; Myrtha Martinet ; Roxane Rioual ; Cristina Borradori Tolsa ; Stéphane Sizonenko ; Riccardo E. Pfister Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 39-45 Langues : Français (fre) Résumé : Les soins de soutien au développement se définissent par une approche personnalisée de l'enfant prématuré. L'observation de son comportement sensori-moteur en est une clé et nécessite une formation spécifique et l'emploi d'outils d'observation. Cette étude analyse l'utilisation d'un guide illustré pendant l'observation et l'évaluation du comportement sensori-moteur du bébé prématuré ; cet apport didactique constitue une réelle plus-value pour les professionnels, permettant l'élaboration d'un projet de soins. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=107103
in Soins pédiatrie/puériculture > 328 (Septembre-octobre 2022) . - p. 39-45[article] Guide illustré pour l'observation du comportement sensori-moteur du nouveau-né prématuré [texte imprimé] / Mireille Rossi-Jelidi ; Valérie Vandenbroucke ; Myrtha Martinet ; Roxane Rioual ; Cristina Borradori Tolsa ; Stéphane Sizonenko ; Riccardo E. Pfister . - 2022 . - p. 39-45.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 328 (Septembre-octobre 2022) . - p. 39-45
Résumé : Les soins de soutien au développement se définissent par une approche personnalisée de l'enfant prématuré. L'observation de son comportement sensori-moteur en est une clé et nécessite une formation spécifique et l'emploi d'outils d'observation. Cette étude analyse l'utilisation d'un guide illustré pendant l'observation et l'évaluation du comportement sensori-moteur du bébé prématuré ; cet apport didactique constitue une réelle plus-value pour les professionnels, permettant l'élaboration d'un projet de soins. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=107103 Exemplaires (1)
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