Centre de Documentation Campus Montignies
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Attention, votre centre de documentation sera fermé ce vendredi 17 mai.
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Auteur Nicole Tinant |
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Voir-Juger-Agir, un processus d'action en éducation permanente / Marina Mirkes in L'esperluette [périodique électronique], 115 (Janvier - Février - Mars 2023)
[article]
Titre : Voir-Juger-Agir, un processus d'action en éducation permanente Type de document : document électronique Auteurs : Marina Mirkes ; Nicole Tinant Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 1-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation permanente Mouvement ouvrier Participation sociale Exclusion sociale Exclusion sociale -- Lutte contre Résumé : "Elaboré et conceptualisé à travers l'action de la JOC (Jeunesse ouvrière chrétienne) au début du 20e siècle, le processus d'action Voir-Juger-Agir (VJA) est la marque de fabrique de l'action collective développée au sein des organisations du Mouvement ouvrier chrétien. Véritable démarche d'Education permanente, le VJA garde tout son sens et sa pertinence en cette période complexe dans laquelle les organisations sociales peinent à rejoindre celles et ceux qui vivent des situations d'exclusion et de marginalisation sociales, économiques, culturelles importantes. Cette démarche se mène dans l'action, par l'action... dans le faire, par le faire. Elle se réalise en groupe, parfois à partir de rencontres informelles, dans des lieux variés... Les contextes demandent à chaque fois de s'interroger sur le moyen d'aller à la rencontre de pairs. Les confinements liés à la pandémie, les difficultés actuelles qu'éprouvent les personnes en grande fragilité pour rejoindre des groupes structurés, le repli sur soi à la numérisation de la société nous invitent à inventer de nouvelles manières de 'faire collectif'." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=110932
in L'esperluette [périodique électronique] > 115 (Janvier - Février - Mars 2023) . - p. 1-2[article] Voir-Juger-Agir, un processus d'action en éducation permanente [document électronique] / Marina Mirkes ; Nicole Tinant . - 2023 . - p. 1-2.
Langues : Français (fre)
in L'esperluette [périodique électronique] > 115 (Janvier - Février - Mars 2023) . - p. 1-2
Mots-clés : Éducation permanente Mouvement ouvrier Participation sociale Exclusion sociale Exclusion sociale -- Lutte contre Résumé : "Elaboré et conceptualisé à travers l'action de la JOC (Jeunesse ouvrière chrétienne) au début du 20e siècle, le processus d'action Voir-Juger-Agir (VJA) est la marque de fabrique de l'action collective développée au sein des organisations du Mouvement ouvrier chrétien. Véritable démarche d'Education permanente, le VJA garde tout son sens et sa pertinence en cette période complexe dans laquelle les organisations sociales peinent à rejoindre celles et ceux qui vivent des situations d'exclusion et de marginalisation sociales, économiques, culturelles importantes. Cette démarche se mène dans l'action, par l'action... dans le faire, par le faire. Elle se réalise en groupe, parfois à partir de rencontres informelles, dans des lieux variés... Les contextes demandent à chaque fois de s'interroger sur le moyen d'aller à la rencontre de pairs. Les confinements liés à la pandémie, les difficultés actuelles qu'éprouvent les personnes en grande fragilité pour rejoindre des groupes structurés, le repli sur soi à la numérisation de la société nous invitent à inventer de nouvelles manières de 'faire collectif'." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=110932 Exemplaires
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