[article] 
inTravailler le social > 38-40 [01/01/2001] . - pp. 185-198

Titre :	Relation d'aide - relation d'apprentissage : ressemblances, dissemblances
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claire Leider Soyeur, Auteur
Editeur :	Gembloux : CARDIJN Publications asbl
Année de publication :	2001
Article en page(s) :	pp. 185-198
Note générale :	Communication au 2e congrès francophone des formateurs en travail social et des professionnels francophones de l'intervention sociale, Namur, juillet 2007
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Comportement d'aide  Apprentissage  Formation  Enseignement  Formation professionnelle  Pratique professionnelle  Travail social  Relation d'aide#Apprentissage#Formation#Travail social#Enseignement#Formation professionnelle#Pratique professionnelle
Résumé :	"Cette communication a pour objectif de mettre en évidence les similitudes de la relation d'aide en travail social et la relation d'apprentissage lors de la formation pratique en travail social ainsi que leurs dissemblances. Les références théoriques seront empruntées à l'approche systémique pour aborder la relation d'aide tandis que ce sera le socio-constructivisme qui servira de support pour traiter de la relation d'apprentissage."
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=99669

[article] Relation d'aide - relation d'apprentissage : ressemblances, dissemblances [texte imprimé] / Claire Leider Soyeur, Auteur . - Gembloux : CARDIJN Publications asbl, 2001 . - pp. 185-198.
Communication au 2e congrès francophone des formateurs en travail social et des professionnels francophones de l'intervention sociale, Namur, juillet 2007
Langues : Français (fre)
in Travailler le social > 38-40 [01/01/2001] . - pp. 185-198

Mots-clés :	Comportement d'aide  Apprentissage  Formation  Enseignement  Formation professionnelle  Pratique professionnelle  Travail social  Relation d'aide#Apprentissage#Formation#Travail social#Enseignement#Formation professionnelle#Pratique professionnelle
Résumé :	"Cette communication a pour objectif de mettre en évidence les similitudes de la relation d'aide en travail social et la relation d'apprentissage lors de la formation pratique en travail social ainsi que leurs dissemblances. Les références théoriques seront empruntées à l'approche systémique pour aborder la relation d'aide tandis que ce sera le socio-constructivisme qui servira de support pour traiter de la relation d'apprentissage."
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