[article] 
inErgothérapies > 49 (Mars 2013) . - p. 55-60

Titre :	Elaborer et conduire une démarche d'éducation, véritable enjeu de l'ergothérapie dans les pays d'Afrique de l'Ouest
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marine Tosser
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 55-60
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ergothérapie  enfant  éducation  formation  Organisation non gouvernementale
Résumé :	Handicap International est une Organisation Non Gouvernementale (ONG) intervenant dans de nombreux pays d'Afrique de l'Ouest. L'auteur de cet article a eu l'opportunité de collaborer au programme Togo en Afrique de l'Ouest en mai 2011, en tant que formatrice ponctuelle. Cet article présente ainsi l'exemple concret d'une formation sur le développemement de l'enfant dispensée en mai 2011 à des partenaires du projet "Education inclusive" de Handicap International. Le public concerné se composait d'agents RBC associatifs, d'enseignants itinérants, et des membres de l'équipe Education Inclusive du bureau de Dapaong au Nord-Togo. Par ailleurs, la cinquième compétence du diplôme d'Etat d'ergothérapeute de 2010 y est développée dans une focale d'action au sein des pays émergents. Enfin, est élaborée la pratique ergothérapique au sein des ONG dans le domaine de l'éducation.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=98271

[article] Elaborer et conduire une démarche d'éducation, véritable enjeu de l'ergothérapie dans les pays d'Afrique de l'Ouest [texte imprimé] / Marine Tosser . - 2013 . - p. 55-60.
Langues : Français (fre)
in Ergothérapies > 49 (Mars 2013) . - p. 55-60

Mots-clés :	ergothérapie  enfant  éducation  formation  Organisation non gouvernementale
Résumé :	Handicap International est une Organisation Non Gouvernementale (ONG) intervenant dans de nombreux pays d'Afrique de l'Ouest. L'auteur de cet article a eu l'opportunité de collaborer au programme Togo en Afrique de l'Ouest en mai 2011, en tant que formatrice ponctuelle. Cet article présente ainsi l'exemple concret d'une formation sur le développemement de l'enfant dispensée en mai 2011 à des partenaires du projet "Education inclusive" de Handicap International. Le public concerné se composait d'agents RBC associatifs, d'enseignants itinérants, et des membres de l'équipe Education Inclusive du bureau de Dapaong au Nord-Togo. Par ailleurs, la cinquième compétence du diplôme d'Etat d'ergothérapeute de 2010 y est développée dans une focale d'action au sein des pays émergents. Enfin, est élaborée la pratique ergothérapique au sein des ONG dans le domaine de l'éducation.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=98271