[article] 
inEmpan > 123 (Septembre 2021) . - p. 159-166

Titre :	Enfants placés, l’importance du tiers dans la construction des liens
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Loïc Loidreau ; Anne Guizard ; Céline Real
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 159-166
Note générale :	https://doi.org/10.3917/empa.123.0159
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Placement d'enfants -- Aspect psychologique  Aide sociale à l'enfance (ASE) -- France  Familles d'accueil pour enfants  Attachement : trouble
Résumé :	Les enfants placés forment une population à risque de développer des troubles du comportement. Les liens d’attachement avec l’assistante familiale permettent de sécuriser et d’harmoniser le développement. Ils peuvent évoluer vers un agrippement et mettre l’assistante dans une position d’omnipotence. Le service de placement doit incarner un rôle de tiers, auprès d’elle et de l’enfant, pour qu’il ne reste pas en position d’objet. Ce rôle se retrouve dans le dispositif des visites médiatisées qui permet un lien aux parents hors de la famille d’accueil et crée un espace thérapeutique pour l’enfant dans sa relation à sa famille naturelle.
Note de contenu :	Entre attachement et agrippement : la place de l’ase entre la famille d’accueil et l’enfant placé Les visites médiatisées : un dispositif clinique à part entière Conclusion
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=96695

[article] Enfants placés, l’importance du tiers dans la construction des liens [texte imprimé] / Loïc Loidreau ; Anne Guizard ; Céline Real . - 2021 . - p. 159-166.
https://doi.org/10.3917/empa.123.0159
Langues : Français (fre)
in Empan > 123 (Septembre 2021) . - p. 159-166

Mots-clés :	Placement d'enfants -- Aspect psychologique  Aide sociale à l'enfance (ASE) -- France  Familles d'accueil pour enfants  Attachement : trouble
Résumé :	Les enfants placés forment une population à risque de développer des troubles du comportement. Les liens d’attachement avec l’assistante familiale permettent de sécuriser et d’harmoniser le développement. Ils peuvent évoluer vers un agrippement et mettre l’assistante dans une position d’omnipotence. Le service de placement doit incarner un rôle de tiers, auprès d’elle et de l’enfant, pour qu’il ne reste pas en position d’objet. Ce rôle se retrouve dans le dispositif des visites médiatisées qui permet un lien aux parents hors de la famille d’accueil et crée un espace thérapeutique pour l’enfant dans sa relation à sa famille naturelle.
Note de contenu :	Entre attachement et agrippement : la place de l’ase entre la famille d’accueil et l’enfant placé Les visites médiatisées : un dispositif clinique à part entière Conclusion
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=96695