[article] 
inInformations sociales > 202 (2021) . - p. 59-66

Titre :	L’expérience Promeneurs du Net : ses effets sur les professionnels de la jeunesse et son impact potentiel en termes de parentalité
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Manon Réguer-Petit ; François Cathelineau
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 59-66
Note générale :	Issu du dossier "Ecrans, numérique et parentalités"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Société numérique  Technologie éducative  Technologies de l'information et de la communication  Réseaux sociaux (Internet)  Adolescents -- Protection, assistance, etc.
Résumé :	"Professionnels de la jeunesse dans une grande variété de structures, les Promeneurs du Net élargissent leur mission sur Internet et les réseaux sociaux, assurant une présence éducative bienveillante en ligne auprès des jeunes qu’ils accompagnent. L’évaluation de cette initiative, venue de Suède, montre son potentiel pour développer les relations avec les jeunes et les impliquer dans des projets collectifs – à condition que les parents restent en dehors des échanges."
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-informations-sociales-2021-1-page-59.htm
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=93330

[article] L’expérience Promeneurs du Net : ses effets sur les professionnels de la jeunesse et son impact potentiel en termes de parentalité [texte imprimé] / Manon Réguer-Petit ; François Cathelineau . - 2021 . - p. 59-66.
Issu du dossier "Ecrans, numérique et parentalités"
Langues : Français (fre)
in Informations sociales > 202 (2021) . - p. 59-66

Mots-clés :	Société numérique  Technologie éducative  Technologies de l'information et de la communication  Réseaux sociaux (Internet)  Adolescents -- Protection, assistance, etc.
Résumé :	"Professionnels de la jeunesse dans une grande variété de structures, les Promeneurs du Net élargissent leur mission sur Internet et les réseaux sociaux, assurant une présence éducative bienveillante en ligne auprès des jeunes qu’ils accompagnent. L’évaluation de cette initiative, venue de Suède, montre son potentiel pour développer les relations avec les jeunes et les impliquer dans des projets collectifs – à condition que les parents restent en dehors des échanges."
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-informations-sociales-2021-1-page-59.htm
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=93330