Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
Jeux vidéo et principe de réalité |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
B Virole |
Année de publication : |
2020 |
Article en page(s) : |
p. 55-59 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Jeu vidéo Virtualité Réalité virtuelle Réalité Affectivité Image de soi Réflexivité |
Résumé : |
Les jeux vidéo invitent à des expériences qui dépassent le cadre du plaisir du jeu. Les enfants et adolescents investissent les jeux vidéo comme des espaces de vie virtuelle qui leur permettent d’avoir un retour réflexif sur leurs propres capacités d’action et de pensée. La délégation de leur intentionnalité à des avatars entraîne une très puissante adhésion à la réalité virtuelle, qui, si elle ne se confond pas avec la réalité effective, n’en est pas moins l’occasion d’une mise au travail d’un principe de réalité médiatisé par une représentation de soi.
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Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=88139 |
in Enfances & psy > 85 (2020/1) . - p. 55-59
[article] Jeux vidéo et principe de réalité [texte imprimé] / B Virole . - 2020 . - p. 55-59. Langues : Français ( fre) in Enfances & psy > 85 (2020/1) . - p. 55-59
Mots-clés : |
Jeu vidéo Virtualité Réalité virtuelle Réalité Affectivité Image de soi Réflexivité |
Résumé : |
Les jeux vidéo invitent à des expériences qui dépassent le cadre du plaisir du jeu. Les enfants et adolescents investissent les jeux vidéo comme des espaces de vie virtuelle qui leur permettent d’avoir un retour réflexif sur leurs propres capacités d’action et de pensée. La délégation de leur intentionnalité à des avatars entraîne une très puissante adhésion à la réalité virtuelle, qui, si elle ne se confond pas avec la réalité effective, n’en est pas moins l’occasion d’une mise au travail d’un principe de réalité médiatisé par une représentation de soi.
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Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=88139 |
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