Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
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Détail de l'indexation
MK
: Mémoire Kinésithérapie
|
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Répercussions des traitements du cancer du sein sur la biomécanique de l'épaule : Le lymphoedème est-il la seule indication de la kinésithérapie après un cancer du sein? [TFE / Mémoire] / Stéphanie Pamart, Auteur ; Guy Grosdent, Directeur de la recherche ; Aurore Strimel, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 103p. ; 30cm. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français ( fre) |
Exemplaires
![détail détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Titre : |
La représentation du kinésithérapeute idéal vue par les étudiants |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Myriam Nozry, Auteur ; Mathilde Garin, Promoteur du mémoire |
Editeur : |
Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut |
Année de publication : |
2023 |
Importance : |
115p. |
Note générale : |
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. |
Langues : |
Français (fre) |
Index. décimale : |
MK Mémoire Kinésithérapie |
Résumé : |
Objectif : Le but de cette recherche est d’émettre la représentation du kinésithérapeute idéal élaborée par les étudiants des quatre années du cursus en kinésithérapie. Une étude comparative des représentations des étudiants de chaque année est appliquée. Elle permet de mettre en évidence l’évolution progressive, influencée par l’expérience acquise en milieu de stage. L’intérêt de cette démarche est de se rendre compte de la vision idéaliste ou réaliste des étudiants par rapport à la profession du kinésithérapeute.
Méthode : Les moteurs de recherche consultés pour obtenir les articles de référence bibliographique sont PubMed, Cochrane Library, Cairn et Google scholar. La majorité des études retenues sont des revues systématiques et des études transversales à visée quantitative et qualitative. L’approche de ce mémoire est quantitative. En effet, un questionnaire de vingt- deux questions a été diffusé à l’attention des étudiants en section kinésithérapie. Les thèmes abordés dans ce questionnaire étaient : l’apparence du kinésithérapeute, son lieu d’exercice principal, ses connaissances, ses interactions avec le patient et les autres professionnels de santé, ses choix en termes de traitement ainsi que l’aspect financier de la profession.
Résultats : 122 étudiants au sein de la haute école HELHA (site Montignies-sur-Sambre) ont répondu au questionnaire durant le mois de mars 2021. Dix-neuf études ont servi de références pour la comparaison littéraire avec les résultats récoltés. Le profil du kinésithérapeute idéal émis par les étudiants, décrit une personne dont le sexe n’a pas d’importance mais ayant des qualités humaines et professionnelles précises. Il possède une certaine expérience et continue d’approfondir ses connaissances tout au long de sa carrière. Les participants ont également exprimé l’importance d’intégrer un caractère psychosocial à la relation patient-thérapeute.
Conclusion : Un tiers des critères énoncés dans le questionnaire a permis de détacher une différence significative de l’image qu’ont les étudiants du kinésithérapeute idéal. Les représentations des étudiants commençant leur cursus sont plus idéalistes que celles des étudiants en fin de cycle. Cependant l’expérience devrait être réalisée sur un échantillon plus large pour pouvoir être représentative de l’ensemble des étudiants en kinésithérapie. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=109167 |
La représentation du kinésithérapeute idéal vue par les étudiants [TFE / Mémoire] / Myriam Nozry, Auteur ; Mathilde Garin, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2023 . - 115p. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français ( fre)
Index. décimale : |
MK Mémoire Kinésithérapie |
Résumé : |
Objectif : Le but de cette recherche est d’émettre la représentation du kinésithérapeute idéal élaborée par les étudiants des quatre années du cursus en kinésithérapie. Une étude comparative des représentations des étudiants de chaque année est appliquée. Elle permet de mettre en évidence l’évolution progressive, influencée par l’expérience acquise en milieu de stage. L’intérêt de cette démarche est de se rendre compte de la vision idéaliste ou réaliste des étudiants par rapport à la profession du kinésithérapeute.
Méthode : Les moteurs de recherche consultés pour obtenir les articles de référence bibliographique sont PubMed, Cochrane Library, Cairn et Google scholar. La majorité des études retenues sont des revues systématiques et des études transversales à visée quantitative et qualitative. L’approche de ce mémoire est quantitative. En effet, un questionnaire de vingt- deux questions a été diffusé à l’attention des étudiants en section kinésithérapie. Les thèmes abordés dans ce questionnaire étaient : l’apparence du kinésithérapeute, son lieu d’exercice principal, ses connaissances, ses interactions avec le patient et les autres professionnels de santé, ses choix en termes de traitement ainsi que l’aspect financier de la profession.
Résultats : 122 étudiants au sein de la haute école HELHA (site Montignies-sur-Sambre) ont répondu au questionnaire durant le mois de mars 2021. Dix-neuf études ont servi de références pour la comparaison littéraire avec les résultats récoltés. Le profil du kinésithérapeute idéal émis par les étudiants, décrit une personne dont le sexe n’a pas d’importance mais ayant des qualités humaines et professionnelles précises. Il possède une certaine expérience et continue d’approfondir ses connaissances tout au long de sa carrière. Les participants ont également exprimé l’importance d’intégrer un caractère psychosocial à la relation patient-thérapeute.
Conclusion : Un tiers des critères énoncés dans le questionnaire a permis de détacher une différence significative de l’image qu’ont les étudiants du kinésithérapeute idéal. Les représentations des étudiants commençant leur cursus sont plus idéalistes que celles des étudiants en fin de cycle. Cependant l’expérience devrait être réalisée sur un échantillon plus large pour pouvoir être représentative de l’ensemble des étudiants en kinésithérapie. |
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./index.php?lvl=notice_display&id=109167 |
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Exemplaires
![détail détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Titre : |
La représentation du périnée chez les femmes et la prévention des troubles périnéaux |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Pauline Vaquin, Auteur ; Nathalie Fasbender, Promoteur du mémoire |
Editeur : |
Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut |
Année de publication : |
2022 |
Importance : |
92p. |
Note générale : |
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. |
Langues : |
Français (fre) |
Index. décimale : |
MK Mémoire Kinésithérapie |
Résumé : |
Objectif : Ce mémoire a pour but d’évaluer les connaissances actuelles des femmes sur leur anatomie pelvienne, sur les facteurs de risques favorisant des troubles périnéaux et leur attitude face à ceux-ci.
Méthode : Une recherche dans la littérature scientifique a été effectuée afin de recenser les différentes perceptions des femmes par rapport à leurs connaissances anatomiques du périnée, ses troubles et ses impacts psychologiques. Un questionnaire diffusé en ligne (Microsoft Forms) a également été élaboré et destiné aux femmes de plus de 18 ans. Il a principalement été relayé via les réseaux sociaux et a récolté 800 réponses. Les résultats collectés ont ensuite été comparés aux études scientifiques. Des pistes de recommandations ont été proposées.
Résultats : Les résultats montrent que les femmes ont une mauvaise connaissance théorique de leur périnée ainsi que des facteurs de risques favorisant ses pathologies. Elles sont également mal informées. D’autre part, aborder le sujet avec des professionnels de la santé semble difficile. Des idées reçues telles que : « la rééducation périnéale est réservée aux femmes » ou encore « les fuites urinaires sont normales avec l’âge » sont encore fort installées dans les mentalités. Cependant, même si, au regard du nombre conséquent de retours collectés, les résultats présentant une puissance statistique suffisante sont à nuancer au vu des biais possibles au sein du mode de réponses au questionnaire (au hasard notamment).
Conclusion : Une méconnaissance et un tabou paraissent encore fort présents chez les femmes. Le praticien semble jouer un rôle essentiel dans la relation de confiance qu’il installe et doit pouvoir aborder le problème de façon bienveillante pour que la patiente ose dévoiler ses troubles sans gêne. De plus, la prévention des troubles périnéaux gagnerait à s’étendre à différents domaines (milieux sportifs, métiers à risques, ...) mais également à l’ensemble de la population (comprenant hommes, femmes et enfants). |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=105953 |
La représentation du périnée chez les femmes et la prévention des troubles périnéaux [TFE / Mémoire] / Pauline Vaquin, Auteur ; Nathalie Fasbender, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2022 . - 92p. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français ( fre)
Index. décimale : |
MK Mémoire Kinésithérapie |
Résumé : |
Objectif : Ce mémoire a pour but d’évaluer les connaissances actuelles des femmes sur leur anatomie pelvienne, sur les facteurs de risques favorisant des troubles périnéaux et leur attitude face à ceux-ci.
Méthode : Une recherche dans la littérature scientifique a été effectuée afin de recenser les différentes perceptions des femmes par rapport à leurs connaissances anatomiques du périnée, ses troubles et ses impacts psychologiques. Un questionnaire diffusé en ligne (Microsoft Forms) a également été élaboré et destiné aux femmes de plus de 18 ans. Il a principalement été relayé via les réseaux sociaux et a récolté 800 réponses. Les résultats collectés ont ensuite été comparés aux études scientifiques. Des pistes de recommandations ont été proposées.
Résultats : Les résultats montrent que les femmes ont une mauvaise connaissance théorique de leur périnée ainsi que des facteurs de risques favorisant ses pathologies. Elles sont également mal informées. D’autre part, aborder le sujet avec des professionnels de la santé semble difficile. Des idées reçues telles que : « la rééducation périnéale est réservée aux femmes » ou encore « les fuites urinaires sont normales avec l’âge » sont encore fort installées dans les mentalités. Cependant, même si, au regard du nombre conséquent de retours collectés, les résultats présentant une puissance statistique suffisante sont à nuancer au vu des biais possibles au sein du mode de réponses au questionnaire (au hasard notamment).
Conclusion : Une méconnaissance et un tabou paraissent encore fort présents chez les femmes. Le praticien semble jouer un rôle essentiel dans la relation de confiance qu’il installe et doit pouvoir aborder le problème de façon bienveillante pour que la patiente ose dévoiler ses troubles sans gêne. De plus, la prévention des troubles périnéaux gagnerait à s’étendre à différents domaines (milieux sportifs, métiers à risques, ...) mais également à l’ensemble de la population (comprenant hommes, femmes et enfants). |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=105953 |
|
Exemplaires
![détail détail](./getgif.php?nomgif=plus)
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Titre : |
Restauration fonctionnelle du rachis et reconditionnement à l’effort du patient lombalgique chronique : Efficacité à court, moyen et long termes |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Sébastien Vanderheyden, Auteur ; Pascal Flament, Directeur de la recherche |
Editeur : |
Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut |
Année de publication : |
2013 |
Importance : |
107 p. |
Format : |
30 cm |
Note générale : |
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
colonne lombaire |
Index. décimale : |
MK Mémoire Kinésithérapie |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=6084 |
Restauration fonctionnelle du rachis et reconditionnement à l’effort du patient lombalgique chronique : Efficacité à court, moyen et long termes [TFE / Mémoire] / Sébastien Vanderheyden, Auteur ; Pascal Flament, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 107 p. ; 30 cm. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
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