[article] 
inScience & motricité > 103 (2019/1) . - p. 19-26

Titre :	Efficacy of cognitive-behavioral therapy and deep relaxation for children with attention-deficit hyperactivity disorder
Titre original :	Efficacité d’une thérapie cognitivo-comportementale et de la relaxation profonde chez des enfants présentant un trouble déficitaire de l’attention
Auteurs :	Nawel Abdesslem ; Mohamed Souhaiel Chelly ; Roy Jesse Shephard ; Sabeur Hamrouni
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 19-26
Langues :	Anglais (eng)
Mots-clés :	Enfants  Relaxation  Thérapies comportementales et cognitives  Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité  Efficacité
Résumé :	Objectifs : C’est une étude préliminaire dont le but est de comparer l’effet d’un traitement composé de thérapie cognitive et comportementale (TCC), par rapport à un programme associant TCC et relaxation profonde (R), appliqué chez des enfants atteint de trouble de déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH). Méthodes : Trente patients atteints de TDAH ont été répartis en trois groupes de dix : TCC + R (E1), TCC (E2) et un groupe control (GC). Les trois groupes ont été évalués avant et après 52 semaines de traitement. L’échelle de Conners et le test d’attention concentré (test D2) ont été utilisés avant et après traitement. Résultats : Après traitement, une comparaison intra-groupe a montré que les deux groupes expérimentaux (E1 et E2) ont amélioré leurs scores dans le test D2, contrairement à GC qui n’a présenté aucun changement. De plus, la majorité des patients atteint de TDAH ont montré une baisse remarquable dans les signes d’inattention, bien que les progrès enregistrés chez E1 soient statistiquement meilleurs que ceux chez E2. Conclusion : La thérapie cognitive et comportementale semble être efficace pour améliorer les compétences fonctionnelles et sociales chez des enfants atteints de TDAH. Cette thérapie devrait être recommandée comme alternative à l’utilisation des produits pharmaceutiques pour le traitement des sujets atteints de TDAH.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=84025

[article] Efficacy of cognitive-behavioral therapy and deep relaxation for children with attention-deficit hyperactivity disorder = Efficacité d’une thérapie cognitivo-comportementale et de la relaxation profonde chez des enfants présentant un trouble déficitaire de l’attention [] / Nawel Abdesslem ; Mohamed Souhaiel Chelly ; Roy Jesse Shephard ; Sabeur Hamrouni . - 2019 . - p. 19-26.
Langues : Anglais (eng)
in Science & motricité > 103 (2019/1) . - p. 19-26

Mots-clés :	Enfants  Relaxation  Thérapies comportementales et cognitives  Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité  Efficacité
Résumé :	Objectifs : C’est une étude préliminaire dont le but est de comparer l’effet d’un traitement composé de thérapie cognitive et comportementale (TCC), par rapport à un programme associant TCC et relaxation profonde (R), appliqué chez des enfants atteint de trouble de déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH). Méthodes : Trente patients atteints de TDAH ont été répartis en trois groupes de dix : TCC + R (E1), TCC (E2) et un groupe control (GC). Les trois groupes ont été évalués avant et après 52 semaines de traitement. L’échelle de Conners et le test d’attention concentré (test D2) ont été utilisés avant et après traitement. Résultats : Après traitement, une comparaison intra-groupe a montré que les deux groupes expérimentaux (E1 et E2) ont amélioré leurs scores dans le test D2, contrairement à GC qui n’a présenté aucun changement. De plus, la majorité des patients atteint de TDAH ont montré une baisse remarquable dans les signes d’inattention, bien que les progrès enregistrés chez E1 soient statistiquement meilleurs que ceux chez E2. Conclusion : La thérapie cognitive et comportementale semble être efficace pour améliorer les compétences fonctionnelles et sociales chez des enfants atteints de TDAH. Cette thérapie devrait être recommandée comme alternative à l’utilisation des produits pharmaceutiques pour le traitement des sujets atteints de TDAH.
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