[article] 
inRhizome > 65-66 (Décembre 2017) . - p. 33-34

Titre :	Le mentorat de rétablissement : introduction d’un programme de formation médicale et d’une approche de e-learning pour-et-par les usagers
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-François Pelletier ; Michael Rowe ; Larry Davidson
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 33-34
Note générale :	Issu du dossier: "Apprendre le rétablissement"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Guérison  Psychiatrie  Patients -- Coopération
Résumé :	"Dans ce texte, nous présentons un nouveau programme de formation médicale, pouvant être entièrement suivi en ligne, qui repose sur une techno-pédagogie de co-construction et de croisement des savoirs. Il s’agit d’un premier programme nord-américain de formation médicale de patients, soit a) pour des usagers et proches d’usagers en rétablissement qui apprennent les uns des autres et b) par de telles personnes de qui apprennent les autres étudiants en sciences de la santé et en médecine, le tout selon la philosophie du par-et-pour et du Rien sur nous sans nous ! (Nothing about us without us !)"
En ligne :	https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=RHIZ_065_0033
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=81114

[article] Le mentorat de rétablissement : introduction d’un programme de formation médicale et d’une approche de e-learning pour-et-par les usagers [texte imprimé] / Jean-François Pelletier ; Michael Rowe ; Larry Davidson . - 2017 . - p. 33-34.
Issu du dossier: "Apprendre le rétablissement"
Langues : Français (fre)
in Rhizome > 65-66 (Décembre 2017) . - p. 33-34

Mots-clés :	Guérison  Psychiatrie  Patients -- Coopération
Résumé :	"Dans ce texte, nous présentons un nouveau programme de formation médicale, pouvant être entièrement suivi en ligne, qui repose sur une techno-pédagogie de co-construction et de croisement des savoirs. Il s’agit d’un premier programme nord-américain de formation médicale de patients, soit a) pour des usagers et proches d’usagers en rétablissement qui apprennent les uns des autres et b) par de telles personnes de qui apprennent les autres étudiants en sciences de la santé et en médecine, le tout selon la philosophie du par-et-pour et du Rien sur nous sans nous ! (Nothing about us without us !)"
En ligne :	https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=RHIZ_065_0033
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=81114