[article] 
inEnfances & psy > 80 [01/01/2019] . - p. 152-156

Titre :	Troubles du spectre de l’autisme et simulation : un outil au service du soin
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Victoria Descrettes ; et al.
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 152-156
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Autisme  Examen clinique
Résumé :	La réalisation d’un examen paraclinique, en milieu hospitalier, pour un enfant ou un adulte atteint de Trouble du spectre de l’autisme (tsa) est souvent complexe. Suite à une demande venant des professionnels aux côtés des patients autistes, le centre Simu-Santé, lieu de formation et de simulation destinés aux professionnels de santé, a mis en place des séances de simulation à destination de ces patients. Les séances ont été organisées autour d’un examen que les patients devaient réaliser (irm de contrôle, radiographie, etc.). Les mises en situation réelles, dans des conditions répétées, ont pour but d’aider les patients à se familiariser avec le déroulement de l’examen, dans des conditions les plus favorables possible afin de permettre la réalisation de l’examen redouté. L’objectif de cet article est de présenter les origines de ce projet ainsi que les bénéfices observés depuis sa mise en place.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=78343

[article] Troubles du spectre de l’autisme et simulation : un outil au service du soin [texte imprimé] / Victoria Descrettes ; et al. . - 2019 . - p. 152-156.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 80 [01/01/2019] . - p. 152-156

Mots-clés :	Autisme  Examen clinique
Résumé :	La réalisation d’un examen paraclinique, en milieu hospitalier, pour un enfant ou un adulte atteint de Trouble du spectre de l’autisme (tsa) est souvent complexe. Suite à une demande venant des professionnels aux côtés des patients autistes, le centre Simu-Santé, lieu de formation et de simulation destinés aux professionnels de santé, a mis en place des séances de simulation à destination de ces patients. Les séances ont été organisées autour d’un examen que les patients devaient réaliser (irm de contrôle, radiographie, etc.). Les mises en situation réelles, dans des conditions répétées, ont pour but d’aider les patients à se familiariser avec le déroulement de l’examen, dans des conditions les plus favorables possible afin de permettre la réalisation de l’examen redouté. L’objectif de cet article est de présenter les origines de ce projet ainsi que les bénéfices observés depuis sa mise en place.
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