Titre :	Étude sectorielle des Milieux d’Accueil de l’Enfance (CP 332) : rapport final
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Catherine Fiasse ; Frédérique Bribosia ; Nathalie Thirion ; Paul Lodewick, Directeur de la recherche ; David Laloy, Directeur de la recherche
Editeur :	Mons : CERSO - Centre de Ressources pour le social (HELHa)
Année de publication :	2015
Importance :	79 p.
Note générale :	Fonds MAE.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Jeunesse -- Travail  Garderies  Travailleurs âgés  Personnel -- Direction
Index. décimale :	364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse
Résumé :	"Extrait de l'avant-propos L’étude réalisée par le CERSO a préparé la réorientation des actions du Fonds social MAE pour les années 2015 à 2018 présentées dans la brochure initiatives 2015-2018. En effet, le Fonds a voulu bénéficier d’une expertise extérieure pour mieux comprendre les besoins des personnes correspondant aux groupes à risque ainsi que des institutions qui participent moins aux activités du Fonds (secteurs 0-3 ans et 3-12 ans non subventionnés). L’étude a mis en évidence la grande complexité institutionnelle à laquelle sont confrontés les milieux d’accueil, avec des règles variées concernant le financement et la formation des travailleurs. En ce qui concerne les deux groupes à risque principalement pris en compte dans l’étude (travailleurs de plus de 50 ans et jeunes de moins de 26 ans), la comparaison entre les deux principales actions du Fonds (bourses et Formapef) a mis en évidence l’intérêt des actions organisées au sein des milieux d’accueil (bourses) permettant à l’ensemble d’une équipe d’y participer."
Note de contenu :	Etude sectorielle des milieux d’accueil de l’enfanc e (CP 332) – Novembre 2015 3 Sommaire Sommaire .......................................... ................................................... ....................................... 3 1. Avant-propos du comité de gestion du Fonds social M AE ................................................ ....... 5 2. Objectifs, enjeux et méthodologie de l’étude ...... ................................................... ................ 6 3. Présentation du secteur ........................... ................................................... .......................... 8 4. Les métiers du « cœur de métier » : puériculteur-tr ice et animateur-trice............................. 26 5. La problématique de l’accès à la formation ........ ................................................... ............... 31 6. Résultats ......................................... ................................................... ................................. 37 7. Conclusion ........................................ ................................................... ............................... 64 8. Pistes d’action (rédigées avec le groupe de pilotag e) ................................................ ............ 68 Bibliographie ..................................... ................................................... ...................................... 71 Annexes ........................................... ................................................... ....................................... 73 Présentation du Fonds Social MAE, de l’APEF et du C ERSO............................................... ............ 78
En ligne :	http://www.helha.be/HELHa/wp-content/uploads/2015/11/Etude-sectorielle-MAE-2015. [...]
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=77945

Étude sectorielle des Milieux d’Accueil de l’Enfance (CP 332) : rapport final [texte imprimé] / Catherine Fiasse ; Frédérique Bribosia ; Nathalie Thirion ; Paul Lodewick, Directeur de la recherche ; David Laloy, Directeur de la recherche . - Mons : CERSO - Centre de Ressources pour le social (HELHa), 2015 . - 79 p.
Fonds MAE.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Jeunesse -- Travail  Garderies  Travailleurs âgés  Personnel -- Direction
Index. décimale :	364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse
Résumé :	"Extrait de l'avant-propos L’étude réalisée par le CERSO a préparé la réorientation des actions du Fonds social MAE pour les années 2015 à 2018 présentées dans la brochure initiatives 2015-2018. En effet, le Fonds a voulu bénéficier d’une expertise extérieure pour mieux comprendre les besoins des personnes correspondant aux groupes à risque ainsi que des institutions qui participent moins aux activités du Fonds (secteurs 0-3 ans et 3-12 ans non subventionnés). L’étude a mis en évidence la grande complexité institutionnelle à laquelle sont confrontés les milieux d’accueil, avec des règles variées concernant le financement et la formation des travailleurs. En ce qui concerne les deux groupes à risque principalement pris en compte dans l’étude (travailleurs de plus de 50 ans et jeunes de moins de 26 ans), la comparaison entre les deux principales actions du Fonds (bourses et Formapef) a mis en évidence l’intérêt des actions organisées au sein des milieux d’accueil (bourses) permettant à l’ensemble d’une équipe d’y participer."
Note de contenu :	Etude sectorielle des milieux d’accueil de l’enfanc e (CP 332) – Novembre 2015 3 Sommaire Sommaire .......................................... ................................................... ....................................... 3 1. Avant-propos du comité de gestion du Fonds social M AE ................................................ ....... 5 2. Objectifs, enjeux et méthodologie de l’étude ...... ................................................... ................ 6 3. Présentation du secteur ........................... ................................................... .......................... 8 4. Les métiers du « cœur de métier » : puériculteur-tr ice et animateur-trice............................. 26 5. La problématique de l’accès à la formation ........ ................................................... ............... 31 6. Résultats ......................................... ................................................... ................................. 37 7. Conclusion ........................................ ................................................... ............................... 64 8. Pistes d’action (rédigées avec le groupe de pilotag e) ................................................ ............ 68 Bibliographie ..................................... ................................................... ...................................... 71 Annexes ........................................... ................................................... ....................................... 73 Présentation du Fonds Social MAE, de l’APEF et du C ERSO............................................... ............ 78
En ligne :	http://www.helha.be/HELHa/wp-content/uploads/2015/11/Etude-sectorielle-MAE-2015. [...]
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