Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Karim Ghilas |
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De l’analyse de la pratique professionnelle au praticien réflexif / Karim Ghilas in Le Sociographe, 85 (Mars 2024)
[article]
Titre : De l’analyse de la pratique professionnelle au praticien réflexif Type de document : texte imprimé Auteurs : Karim Ghilas Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 73-82 Note générale : Issu du dossier "Les coulisses de l’analyse des pratiques professionnelles…ou des supervisions " Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse des pratiques professionnelles (APP) Analyse réflexive Résumé : Analyse des pratiques professionnelles dans un établissement qui accueille des adolescents en souffrance. Quels sont les enjeux et les difficultés liées à cette pratique ? Qu’est-ce que les praticiens qui les animent peuvent apporter à une équipe éducative ? De quelle manière les pistes de travail engagées par le praticien permettent-elles de prendre de la hauteur, de s’extirper du quotidien et des « réflexes professionnels » ? Coopération, intelligence collective, praticien réflexif, autant de termes qui s’invitent en filigrane dans le texte. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-sociographe-2024-1-page-73.htm?contenu=articl [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=116089
in Le Sociographe > 85 (Mars 2024) . - p. 73-82[article] De l’analyse de la pratique professionnelle au praticien réflexif [texte imprimé] / Karim Ghilas . - 2024 . - p. 73-82.
Issu du dossier "Les coulisses de l’analyse des pratiques professionnelles…ou des supervisions "
Langues : Français (fre)
in Le Sociographe > 85 (Mars 2024) . - p. 73-82
Mots-clés : Analyse des pratiques professionnelles (APP) Analyse réflexive Résumé : Analyse des pratiques professionnelles dans un établissement qui accueille des adolescents en souffrance. Quels sont les enjeux et les difficultés liées à cette pratique ? Qu’est-ce que les praticiens qui les animent peuvent apporter à une équipe éducative ? De quelle manière les pistes de travail engagées par le praticien permettent-elles de prendre de la hauteur, de s’extirper du quotidien et des « réflexes professionnels » ? Coopération, intelligence collective, praticien réflexif, autant de termes qui s’invitent en filigrane dans le texte. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-sociographe-2024-1-page-73.htm?contenu=articl [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=116089 Réservation
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