Le programme RUBI pour gérer les comportements perturbateurs / Karen Bearss

Public ISBD Titre : Le programme RUBI pour gérer les comportements perturbateurs : Enfants TSA et troubles du comportement Type de document : texte imprimé Auteurs : Karen Bearss ; Cynthia R. Johnson, ; Benjamin L. Handen ; Eric Butter ; Luc Lecavalie ; Tristram Smith ; Lawrence Scahill ; Jérôme Alain Lapasset, Traducteur ; Marie-Maude Geoffray, Traducteur Importance : 1 vol. (240 p.) Format : 240 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5119-6 Prix : 39,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles du spectre de l'autisme -- Chez l'enfant  Troubles du comportement -- Chez l'enfant  Troubles du comportement de l'enfant  Troubles déficitaires de l'attention et du comportement perturbateur -- Enfant  Trouble du spectre autistique -- Enfant Index. décimale : 615.85 Psychothérapie Résumé : Un programme complet d'accompagnement des parents pour répondre aux comportements perturbateurs des enfants TSA ou présentant des troubles du comportement. Structuré autour d'objectifs, d'une méthode d'analyse appliquée du comportement et de scripts détaillés, le programme RUBI aide les parents à donner une réponse adaptée aux comportements perturbateurs des enfants TSA ou des enfants présentant des troubles du comportement. Ce livre contient : • le manuel du clinicien, avec 11 sessions de base ; • de nombreux outils pratiques (fiches de contrôle, formulaires d'observation et d'évolution, plus de soutien comportemental) ; • un manuel d'exercice pour les parents (en complément numérique) ; des sessions supplémentaires portant sur des aspects comportementaux spécifiques (en complément numérique) ; des vidéos à partir desquelles travailler les habiletés enseignées. Note de contenu : Remerciements Présetation des compléments numériques Avant-propos des éditeurs de l'édition originale (version adaptée) Préface de la traduction française Introduction au manuel Introduction au Plan de Soutien Comportemental Session 1. Principes comportementaux Session 2. Stratégies de prévention Session 3. Emploi du temps (ou agenda) quotidien Session 4. Renforcement 1 Session 5. Renforcement 2 Session 6. Ignorance planifiée Session 7. Entraînement à la coopération Session 8. Entraînement à la communication fonctionnelle Session 9. Enseigner des compétences 1 Session 10. Enseigner des compétences 2 Session 11. Généralisation et maintien Annexes Introduction au manuel d'exercice pour les parents Liste des abréviations Références À propos des auteurs Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=113286 Le programme RUBI pour gérer les comportements perturbateurs : Enfants TSA et troubles du comportement [texte imprimé] / Karen Bearss ; Cynthia R. Johnson, ; Benjamin L. Handen ; Eric Butter ; Luc Lecavalie ; Tristram Smith ; Lawrence Scahill ; Jérôme Alain Lapasset, Traducteur ; Marie-Maude Geoffray, Traducteur . - [s.d.] . - 1 vol. (240 p.) ; 240 cm. ISBN : 978-2-8073-5119-6 : 39,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles du spectre de l'autisme -- Chez l'enfant  Troubles du comportement -- Chez l'enfant  Troubles du comportement de l'enfant  Troubles déficitaires de l'attention et du comportement perturbateur -- Enfant  Trouble du spectre autistique -- Enfant Index. décimale : 615.85 Psychothérapie Résumé : Un programme complet d'accompagnement des parents pour répondre aux comportements perturbateurs des enfants TSA ou présentant des troubles du comportement. Structuré autour d'objectifs, d'une méthode d'analyse appliquée du comportement et de scripts détaillés, le programme RUBI aide les parents à donner une réponse adaptée aux comportements perturbateurs des enfants TSA ou des enfants présentant des troubles du comportement. Ce livre contient : • le manuel du clinicien, avec 11 sessions de base ; • de nombreux outils pratiques (fiches de contrôle, formulaires d'observation et d'évolution, plus de soutien comportemental) ; • un manuel d'exercice pour les parents (en complément numérique) ; des sessions supplémentaires portant sur des aspects comportementaux spécifiques (en complément numérique) ; des vidéos à partir desquelles travailler les habiletés enseignées. Note de contenu : Remerciements Présetation des compléments numériques Avant-propos des éditeurs de l'édition originale (version adaptée) Préface de la traduction française Introduction au manuel Introduction au Plan de Soutien Comportemental Session 1. Principes comportementaux Session 2. Stratégies de prévention Session 3. Emploi du temps (ou agenda) quotidien Session 4. Renforcement 1 Session 5. Renforcement 2 Session 6. Ignorance planifiée Session 7. Entraînement à la coopération Session 8. Entraînement à la communication fonctionnelle Session 9. Enseigner des compétences 1 Session 10. Enseigner des compétences 2 Session 11. Généralisation et maintien Annexes Introduction au manuel d'exercice pour les parents Liste des abréviations Références À propos des auteurs Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=113286

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
615.85 BEA P	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)