Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
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Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
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Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
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Réouverture dès ce lundi 19 août.
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Détail de l'auteur
Auteur Cynthia Demory |
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Accompagner un jeune enfant présentant un développement atypique au sein de son lieu d’accueil collectif : Apport de la thérapie d’échange et développement pour favoriser les explorations sensori-motrices / Cynthia Demory in Empan, 130 (Juin 2023)
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[article]
Titre : Accompagner un jeune enfant présentant un développement atypique au sein de son lieu d’accueil collectif : Apport de la thérapie d’échange et développement pour favoriser les explorations sensori-motrices Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia Demory Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 82-87 Note générale : Issu du dossier "Psychomotricités" Langues : Français (fre) Mots-clés : Petite enfance -- Soins Inclusion Sécurité affective Développement sensorimoteur Thérapie d'échange et développement Résumé : En prenant appui sur les apports théorico- cliniques de la « thérapie d’échange et de développement », la présence d’une psychomotricienne intervenant dans le cadre d’une équipe mobile d’appui aux établissements d’accueil de jeunes enfants s’avère particulièrement pertinente pour soutenir l’inclusion d’enfants au développement atypique, et parallèlement pour sensibiliser les professionnels concernés à l’accueil de ces enfants. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-empan-2023-2-page-82.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112261
in Empan > 130 (Juin 2023) . - p. 82-87[article] Accompagner un jeune enfant présentant un développement atypique au sein de son lieu d’accueil collectif : Apport de la thérapie d’échange et développement pour favoriser les explorations sensori-motrices [texte imprimé] / Cynthia Demory . - 2023 . - p. 82-87.
Issu du dossier "Psychomotricités"
Langues : Français (fre)
in Empan > 130 (Juin 2023) . - p. 82-87
Mots-clés : Petite enfance -- Soins Inclusion Sécurité affective Développement sensorimoteur Thérapie d'échange et développement Résumé : En prenant appui sur les apports théorico- cliniques de la « thérapie d’échange et de développement », la présence d’une psychomotricienne intervenant dans le cadre d’une équipe mobile d’appui aux établissements d’accueil de jeunes enfants s’avère particulièrement pertinente pour soutenir l’inclusion d’enfants au développement atypique, et parallèlement pour sensibiliser les professionnels concernés à l’accueil de ces enfants. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-empan-2023-2-page-82.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112261 Réservation
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