Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Alessandra Busato |
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Précarité et stagiaires en formation CISP : quelques repères statistiques / Dimitri Léonard in L'essor de l'interfédé [Périodique électronique], 103 (1er trimestre 2023)
[article]
Titre : Précarité et stagiaires en formation CISP : quelques repères statistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Dimitri Léonard ; Alessandra Busato Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 9-11 Note générale : Issu du dossier "Précarité, pas une fatalité" Langues : Français (fre) Mots-clés : Chômage Chômeurs -- Formation Économie - Wallonie Exclusion sociale Stages Insertion professionnelle Marché du travail Pauvreté Politique salariale Revenu minimum d'insertion Revenu minimum garanti Résumé : "Aujourd’hui, les indicateurs en matière de pauvreté et de précarité en Wallonie ne manquent pas. A l’instar de nombreuses institutions qui diffusent régulièrement des données sur la situation de la population wallonne, l’Interfédération des CISP rédige annuellement un rapport statistique visant à mieux objectiver la “précarisation” des stagiaires en CISP. Le dernier rapport en date, intitulé “Stagiaires des CISP-Données précarité 2021”1 , débouche sur une série d’enseignements intéressants en la matière. Tout comme ce rapport, cet article aborde la problématique de la précarisation des stagiaires en CISP par le prisme de l’évolution, en pourcentage, du statut des personnes en termes de sources de revenus. Précisons dès lors que cet angle d’approche donne à voir une photographie statistique de la situation mais qu’il fait abstraction d’une analyse des facteurs et mécanismes à l’œuvre qui se cachent derrière les processus de précarisation. L’article revient également de manière assez brève sur le lien entre le statut des stagiaires et le maintien en formation. Par maintien en formation, nous entendons tout simplement le fait d’arriver au terme de la formation." En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2023/04/Essor_103_web.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=110227
in L'essor de l'interfédé [Périodique électronique] > 103 (1er trimestre 2023) . - p. 9-11[article] Précarité et stagiaires en formation CISP : quelques repères statistiques [texte imprimé] / Dimitri Léonard ; Alessandra Busato . - 2023 . - p. 9-11.
Issu du dossier "Précarité, pas une fatalité"
Langues : Français (fre)
in L'essor de l'interfédé [Périodique électronique] > 103 (1er trimestre 2023) . - p. 9-11
Mots-clés : Chômage Chômeurs -- Formation Économie - Wallonie Exclusion sociale Stages Insertion professionnelle Marché du travail Pauvreté Politique salariale Revenu minimum d'insertion Revenu minimum garanti Résumé : "Aujourd’hui, les indicateurs en matière de pauvreté et de précarité en Wallonie ne manquent pas. A l’instar de nombreuses institutions qui diffusent régulièrement des données sur la situation de la population wallonne, l’Interfédération des CISP rédige annuellement un rapport statistique visant à mieux objectiver la “précarisation” des stagiaires en CISP. Le dernier rapport en date, intitulé “Stagiaires des CISP-Données précarité 2021”1 , débouche sur une série d’enseignements intéressants en la matière. Tout comme ce rapport, cet article aborde la problématique de la précarisation des stagiaires en CISP par le prisme de l’évolution, en pourcentage, du statut des personnes en termes de sources de revenus. Précisons dès lors que cet angle d’approche donne à voir une photographie statistique de la situation mais qu’il fait abstraction d’une analyse des facteurs et mécanismes à l’œuvre qui se cachent derrière les processus de précarisation. L’article revient également de manière assez brève sur le lien entre le statut des stagiaires et le maintien en formation. Par maintien en formation, nous entendons tout simplement le fait d’arriver au terme de la formation." En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2023/04/Essor_103_web.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=110227 Exemplaires
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