Education populaire : intervenir en milieu carcéral ? / Romane Antoine in VST - Vie sociale et traitements, 158 (2e trimestre 2023)

Public ISBD [article]  inVST - Vie sociale et traitements > 158 (2e trimestre 2023) . - p. 112-117 Titre : Education populaire : intervenir en milieu carcéral ? : Quelques leçons tirées - Partie 2/2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Romane Antoine ; Thomas Champion Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 112-117 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation populaire  Prisons Résumé : "Notre première intervention en prison n'a pas été quelque chose qui allait de soi. Les contradictions du milieu carcéral, telle celle opposant le désir de réhabiliter/réinsérer et celui de punir, se traduisent nettement par le manque de moyens déployés pour les aspects socio-éducatifs et culturels. Nous nous sommes posé la question : l'éducation populaire a-t-elle sa place dans un cadre si particulier ? Dans l'affirmative, comment pouvons-nous l'incarner, et quelles sont les conditions pour la mise en oeuvre de dynamiques émancipatrices ?" Note de contenu : Bibliographie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=111575 [article] Education populaire : intervenir en milieu carcéral ? : Quelques leçons tirées - Partie 2/2 [texte imprimé] / Romane Antoine ; Thomas Champion . - 2023 . - p. 112-117. Langues : Français (fre) in VST - Vie sociale et traitements > 158 (2e trimestre 2023) . - p. 112-117 Mots-clés : Éducation populaire  Prisons Résumé : "Notre première intervention en prison n'a pas été quelque chose qui allait de soi. Les contradictions du milieu carcéral, telle celle opposant le désir de réhabiliter/réinsérer et celui de punir, se traduisent nettement par le manque de moyens déployés pour les aspects socio-éducatifs et culturels. Nous nous sommes posé la question : l'éducation populaire a-t-elle sa place dans un cadre si particulier ? Dans l'affirmative, comment pouvons-nous l'incarner, et quelles sont les conditions pour la mise en oeuvre de dynamiques émancipatrices ?" Note de contenu : Bibliographie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=111575

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L'éducation populaire s'envisage-t-elle en milieu carcéral ? / Romane Antoine in VST - Vie sociale et traitements, 157 (1er trimestre 2023)

Public ISBD [article]  inVST - Vie sociale et traitements > 157 (1er trimestre 2023) . - p. 86-91 Titre : L'éducation populaire s'envisage-t-elle en milieu carcéral ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Romane Antoine ; Thomas Champion Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 86-91 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation populaire  Prisons Résumé : "Notre première intervention en prison n'a pas été quelque chose qui allait de soi. Les contradictions du milieu carcéral, telle celle opposant le désir de réhabiliter/réinsérer et celui de punir, se traduisent nettement par le manque de moyens déployés pour les aspects socio-éducatifs et culturels. Nous nous sommes posé la question : l'éducation populaire a-t-elle sa place dans un cadre si particulier ? Dans l'affirmative, comment pouvons-nous l'incarner, et quelles sont les conditions pour la mise en oeuvre de dynamiques émancipatrices ?" Note de contenu : Bibliographie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109856 [article] L'éducation populaire s'envisage-t-elle en milieu carcéral ? [texte imprimé] / Romane Antoine ; Thomas Champion . - 2023 . - p. 86-91. Langues : Français (fre) in VST - Vie sociale et traitements > 157 (1er trimestre 2023) . - p. 86-91 Mots-clés : Éducation populaire  Prisons Résumé : "Notre première intervention en prison n'a pas été quelque chose qui allait de soi. Les contradictions du milieu carcéral, telle celle opposant le désir de réhabiliter/réinsérer et celui de punir, se traduisent nettement par le manque de moyens déployés pour les aspects socio-éducatifs et culturels. Nous nous sommes posé la question : l'éducation populaire a-t-elle sa place dans un cadre si particulier ? Dans l'affirmative, comment pouvons-nous l'incarner, et quelles sont les conditions pour la mise en oeuvre de dynamiques émancipatrices ?" Note de contenu : Bibliographie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109856

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