Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Pauline Arcillon |
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Témoignage d’une femme engagée contre le harcèlement / Pauline Arcillon in Le Sociographe, 80 (décembre 2022)
[article]
Titre : Témoignage d’une femme engagée contre le harcèlement Type de document : document électronique Auteurs : Pauline Arcillon, Personne interviewée ; Pierre Rosset, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : P. I-VII Note générale : Issu du dossier "Harcèlement. Comprendre et accompagner"
Uniquement en ligne !Langues : Français (fre) Mots-clés : harcèlement scolaire Résumé : Témoignage d’une jeune étudiante à l’origine de la création d’une association dont les objectifs sont de lutter contre le harcèlement scolaire et d’accompagner les victimes du harcèlement. Dans cet entretien, l’auteure répond aux questions posées concernant l’origine, les actions passées, en cours et à venir de l’association. En ligne : https://doi.org/10.3917/graph1.080.i Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108174
in Le Sociographe > 80 (décembre 2022) . - P. I-VII[article] Témoignage d’une femme engagée contre le harcèlement [document électronique] / Pauline Arcillon, Personne interviewée ; Pierre Rosset, Intervieweur . - 2022 . - P. I-VII.
Issu du dossier "Harcèlement. Comprendre et accompagner"
Uniquement en ligne !
Langues : Français (fre)
in Le Sociographe > 80 (décembre 2022) . - P. I-VII
Mots-clés : harcèlement scolaire Résumé : Témoignage d’une jeune étudiante à l’origine de la création d’une association dont les objectifs sont de lutter contre le harcèlement scolaire et d’accompagner les victimes du harcèlement. Dans cet entretien, l’auteure répond aux questions posées concernant l’origine, les actions passées, en cours et à venir de l’association. En ligne : https://doi.org/10.3917/graph1.080.i Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108174 Réservation
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