Biowallonie ; rétrospective de l'année 2023 et perspectives pour 2024 / Philippe GROGNA in Itinéraires Bio, 75 (mars 2024)

Public ISBD [article]  inItinéraires Bio > 75 (mars 2024) . - p. 4-9 Titre : Biowallonie ; rétrospective de l'année 2023 et perspectives pour 2024 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe GROGNA ; Emilie Remacle Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 4-9 Langues : Français (fre) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=116219 [article] Biowallonie ; rétrospective de l'année 2023 et perspectives pour 2024 [texte imprimé] / Philippe GROGNA ; Emilie Remacle . - 2024 . - p. 4-9. Langues : Français (fre) in Itinéraires Bio > 75 (mars 2024) . - p. 4-9 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=116219

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Ecriture inclusive : pourquoi le débat est une opportunité en soi ? / Sarah de Liamchine in Agir par la culture, 66 (Automne 2021)  

Public ISBD [article]  inAgir par la culture > 66 (Automne 2021) . - p. 31-33 Titre : Ecriture inclusive : pourquoi le débat est une opportunité en soi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah de Liamchine ; Emilie Remacle Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 31-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : Féminisation (linguistique) Résumé : "Mai 2021, le ministre français de l’Éducation nationale proscrit officiellement l’usage de l’écriture inclusive dans les écoles et dans son ministère. L’occasion de relancer ce débat enflammé autour de l’écriture inclusive. Selon Jean-Michel Blanquer, l’usage de l’écriture inclusive est instable et complexe, ce qui constitue des « obstacles à l’acquisition de la langue comme de la lecture ». Cette interdiction est un énième rebondissement dans une saga qui fait rage en France mais aussi en Belgique. Pour et contre s’affrontent autour de plusieurs arguments dont la valeur scientifique est relativement faible mais où les enjeux politiques sont extrêmement prégnants." En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2021/10/apc_66_BR.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106859 [article] Ecriture inclusive : pourquoi le débat est une opportunité en soi ? [texte imprimé] / Sarah de Liamchine ; Emilie Remacle . - 2021 . - p. 31-33. Langues : Français (fre) in Agir par la culture > 66 (Automne 2021) . - p. 31-33 Mots-clés : Féminisation (linguistique) Résumé : "Mai 2021, le ministre français de l’Éducation nationale proscrit officiellement l’usage de l’écriture inclusive dans les écoles et dans son ministère. L’occasion de relancer ce débat enflammé autour de l’écriture inclusive. Selon Jean-Michel Blanquer, l’usage de l’écriture inclusive est instable et complexe, ce qui constitue des « obstacles à l’acquisition de la langue comme de la lecture ». Cette interdiction est un énième rebondissement dans une saga qui fait rage en France mais aussi en Belgique. Pour et contre s’affrontent autour de plusieurs arguments dont la valeur scientifique est relativement faible mais où les enjeux politiques sont extrêmement prégnants." En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2021/10/apc_66_BR.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106859

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