Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
2.4 TFE Assistant Social
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Le maintien du lien entre l’institution et les familles en grande difficulté : Expérience de stage dans un S.A.A.E « Le Château de Ligny » [TFE / Mémoire] / Catherine BOAFO SAKYIBEA, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2015. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur |
Exemplaires
![détail détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Le maintien des liens mère/fille dans le cadre d'un placement [TFE / Mémoire] / Vanessa Lautric, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2013. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur |
Exemplaires
![détail détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Le maintien des liens parents-enfants dans le cadre des visites médiatisées [TFE / Mémoire] / WOJCIECHOWSKI ALICE, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2012. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur |
Exemplaires
![détail détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Titre : |
La Maison Des Parents Un lieu pour souffler, s’informer et apprendre. |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Nectaria Stefanakis, Auteur ; Bruno Hautenne, Directeur de la recherche |
Editeur : |
Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi |
Année de publication : |
2019 |
Note générale : |
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur |
Mots-clés : |
CPAS Charleroi Maison Des Parents Prévention Parent Burnout parental |
Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
Table des matières
Introduction générale .................................................................................................. 1
1. Cadre théorique ....................................................................................................... 3
1.1 Présentation ....................................................................................................... 3
1.2 Un peu d’histoire ................................................................................................ 5
1.3 La famille ............................................................................................................ 6
La famille nucléaire .............................................................................................. 6
La famille monoparentale .................................................................................... 6
La famille recomposée ......................................................................................... 6
1.4 La parentalité ..................................................................................................... 8
D’où provient le terme de « Parentalité » ? ........................................................ 8
Que signifie le terme « parentalité » ? ................................................................ 9
Être parents qu’est- ce que cela implique ? ........................................................ 9
1.5 Quand être parent rythme avec stress ............................................................ 11
1.6 Le burnout ........................................................................................................ 15
Définition et historique du mot Burnout ........................................................... 15
Le burnout professionnel ................................................................................... 15
Les étapes menant au burnout professionnel ................................................... 16
1.7 Le burnout parental ......................................................................................... 16
1.8 Comment et pourquoi tombe-t-on en burnout parental ? ............................. 17
1.9 Les conséquences du burnout parental ........................................................... 20
1.10 Les différentes phases de l’épuisement parental .......................................... 21
Le moteur : l’accumulation .................................................................................... 25
1.11 La honte de soi, la culpabilité aux regards de son entourage. ...................... 27
Introduction ............................................................................................................... 31
2. Cadre institutionnel ................................................................................................ 32
2.1 Présentation de l’institution. ........................................................................... 32
Le Centre Public d’Action Sociale ....................................................................... 32
Les missions du CPAS ......................................................................................... 33
Cadre législatif .................................................................................................... 34
2.2 Les acteurs qui composent l’organisation et leur fonction : ........................... 34
2.3 Service d’action collective ................................................................................ 35
2.4 Les Espaces Citoyens ........................................................................................ 36
L’Espace Citoyen de Dampremy ......................................................................... 37
Ses Missions ....................................................................................................... 37
Les moyens financiers ........................................................................................ 37
2.5 Les acteurs et fonctions de l’Espace Citoyen de Dampremy ........................... 38
2.6 L’organigramme de l’Espace Citoyen de Dampremy ....................................... 42
2.7 La concertation d’équipe ................................................................................. 43
2.8 La Maison des Parents ..................................................................................... 44
Historique de la Maison des Parents ................................................................. 44
2.9 Les missions de la Maison des Parents ............................................................ 46
Les moyens personnels et financiers ................................................................. 46
2.10 Développement des partenariats .............................................................. 47
2.11 Portrait de la population ................................................................................ 50
Les ressorts de la population ............................................................................. 50
Les ateliers de la Maison des Parents ................................................................ 52
2.12 Le travail social ............................................................................................... 53
2.13 L’assistante sociale ......................................................................................... 54
2.14 Méthodologie ................................................................................................. 56
3. Cadre Pratique........................................................................................................ 61
Introduction ............................................................................................................... 62
3.1 La mobilisation ................................................................................................. 63
3.2 L’estime de soi .................................................................................................. 63
3.3 Dispositif des ateliers « estime de soi » ........................................................... 65
Situation : ........................................................................................................... 68
3.4 Affiche de l’atelier « être parent au quotidien » ............................................. 77
Conclusion finale ........................................................................................................ 99
Bibliographie ............................................................................................................ 102 |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=80216 |
La Maison Des Parents Un lieu pour souffler, s’informer et apprendre. [TFE / Mémoire] / Nectaria Stefanakis, Auteur ; Bruno Hautenne, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2019. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Mots-clés : |
CPAS Charleroi Maison Des Parents Prévention Parent Burnout parental |
Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
Table des matières
Introduction générale .................................................................................................. 1
1. Cadre théorique ....................................................................................................... 3
1.1 Présentation ....................................................................................................... 3
1.2 Un peu d’histoire ................................................................................................ 5
1.3 La famille ............................................................................................................ 6
La famille nucléaire .............................................................................................. 6
La famille monoparentale .................................................................................... 6
La famille recomposée ......................................................................................... 6
1.4 La parentalité ..................................................................................................... 8
D’où provient le terme de « Parentalité » ? ........................................................ 8
Que signifie le terme « parentalité » ? ................................................................ 9
Être parents qu’est- ce que cela implique ? ........................................................ 9
1.5 Quand être parent rythme avec stress ............................................................ 11
1.6 Le burnout ........................................................................................................ 15
Définition et historique du mot Burnout ........................................................... 15
Le burnout professionnel ................................................................................... 15
Les étapes menant au burnout professionnel ................................................... 16
1.7 Le burnout parental ......................................................................................... 16
1.8 Comment et pourquoi tombe-t-on en burnout parental ? ............................. 17
1.9 Les conséquences du burnout parental ........................................................... 20
1.10 Les différentes phases de l’épuisement parental .......................................... 21
Le moteur : l’accumulation .................................................................................... 25
1.11 La honte de soi, la culpabilité aux regards de son entourage. ...................... 27
Introduction ............................................................................................................... 31
2. Cadre institutionnel ................................................................................................ 32
2.1 Présentation de l’institution. ........................................................................... 32
Le Centre Public d’Action Sociale ....................................................................... 32
Les missions du CPAS ......................................................................................... 33
Cadre législatif .................................................................................................... 34
2.2 Les acteurs qui composent l’organisation et leur fonction : ........................... 34
2.3 Service d’action collective ................................................................................ 35
2.4 Les Espaces Citoyens ........................................................................................ 36
L’Espace Citoyen de Dampremy ......................................................................... 37
Ses Missions ....................................................................................................... 37
Les moyens financiers ........................................................................................ 37
2.5 Les acteurs et fonctions de l’Espace Citoyen de Dampremy ........................... 38
2.6 L’organigramme de l’Espace Citoyen de Dampremy ....................................... 42
2.7 La concertation d’équipe ................................................................................. 43
2.8 La Maison des Parents ..................................................................................... 44
Historique de la Maison des Parents ................................................................. 44
2.9 Les missions de la Maison des Parents ............................................................ 46
Les moyens personnels et financiers ................................................................. 46
2.10 Développement des partenariats .............................................................. 47
2.11 Portrait de la population ................................................................................ 50
Les ressorts de la population ............................................................................. 50
Les ateliers de la Maison des Parents ................................................................ 52
2.12 Le travail social ............................................................................................... 53
2.13 L’assistante sociale ......................................................................................... 54
2.14 Méthodologie ................................................................................................. 56
3. Cadre Pratique........................................................................................................ 61
Introduction ............................................................................................................... 62
3.1 La mobilisation ................................................................................................. 63
3.2 L’estime de soi .................................................................................................. 63
3.3 Dispositif des ateliers « estime de soi » ........................................................... 65
Situation : ........................................................................................................... 68
3.4 Affiche de l’atelier « être parent au quotidien » ............................................. 77
Conclusion finale ........................................................................................................ 99
Bibliographie ............................................................................................................ 102 |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=80216 |
|
Exemplaires
![détail détail](./getgif.php?nomgif=plus)
En Maison de Repos et de Soins : Quelle peut être la place accordée aux familles aux côtés des professionnels ? [TFE / Mémoire] / STERCKX JESSICA, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2012. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur |
Exemplaires
![détail détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink