Une jeunesse comblée dans l'impasse / LEGENDRE S. in Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, 47 ([15/12/2011])

Public ISBD [article]  inCahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux > 47 [15/12/2011] . - pp. 129-144 Titre : Une jeunesse comblée dans l'impasse : étude des enjeux individuels et familiaux de l'autonomisation en milieux aisés Type de document : texte imprimé Auteurs : LEGENDRE S. ; Lotta De Coster ; DURET I. Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 129-144 Note générale : biblio. Langues : Français (fre) Mots-clés : FAMILLE  ASPECT SOCIOLOGIQUE  ASPECT PSYCHOLOGIQUE  RELATION FAMILIALE  CLASSE SOCIALE  IMPACT PSYCHOLOGIQUE  AUTONOMIE  JEUNE  JEUNE ADULTE  LOGEMENT  DELINQUANCE  ADOLESCENCE  AUTORITE  PRISE EN CHARGE  DELINQUANT  MINEUR D'AGE  EDUCATION SPECIALISEE  EDUCATEUR  EMPATHIE  METHODOLOGIE  METHODE PEDAGOGIQUE  SPORT  DOULEUR  REPRESENTATION DU CORPS  EMOTION  SOUFFRANCE  ESTIME DE SOI  COMMUNICATION  ANALYSE DE CAS  ROLE DE L'EDUCATEUR  GESTION DE SOI  EVALUATION  TEST  QUESTIONNAIRE Résumé : Les auteurs analysent les difficultés que rencontrent aujourd’hui certains jeunes de milieux aisés au niveau de la construction de leur(s) projet(s) de vie à partir d’études de cas. L’objectif principal de la recherche est de comprendre les processus psychiques individuels et familiaux qui sous-tendent ces difficultés. À partir d’entretiens réalisés avec 18 post-adolescents, les auteurs se penchent sur les particularités des systèmes familiaux de ces jeunes en lien avec leur processus d’autonomisation. La fonction des interruptions ou des « mises à l’arrêt » dans le mouvement vers l’autonomie est également questionnée. Elle permet de mettre en lumière l’impact a priori entravant mais paradoxalement salutaire de ces arrêts, vécus pour cette jeunesse « comblée dans l’impasse » comme une source de souffrance mais aussi comme une sorte de tremplin nécessaire permettant l’accès à l’individuation et à la subjectivation. Note de contenu : INTERVENANT, SCIENTIFIQUE Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=103309 [article] Une jeunesse comblée dans l'impasse : étude des enjeux individuels et familiaux de l'autonomisation en milieux aisés [texte imprimé] / LEGENDRE S. ; Lotta De Coster ; DURET I. . - 2011 . - pp. 129-144. biblio. Langues : Français (fre) in Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux > 47 [15/12/2011] . - pp. 129-144 Mots-clés : FAMILLE  ASPECT SOCIOLOGIQUE  ASPECT PSYCHOLOGIQUE  RELATION FAMILIALE  CLASSE SOCIALE  IMPACT PSYCHOLOGIQUE  AUTONOMIE  JEUNE  JEUNE ADULTE  LOGEMENT  DELINQUANCE  ADOLESCENCE  AUTORITE  PRISE EN CHARGE  DELINQUANT  MINEUR D'AGE  EDUCATION SPECIALISEE  EDUCATEUR  EMPATHIE  METHODOLOGIE  METHODE PEDAGOGIQUE  SPORT  DOULEUR  REPRESENTATION DU CORPS  EMOTION  SOUFFRANCE  ESTIME DE SOI  COMMUNICATION  ANALYSE DE CAS  ROLE DE L'EDUCATEUR  GESTION DE SOI  EVALUATION  TEST  QUESTIONNAIRE Résumé : Les auteurs analysent les difficultés que rencontrent aujourd’hui certains jeunes de milieux aisés au niveau de la construction de leur(s) projet(s) de vie à partir d’études de cas. L’objectif principal de la recherche est de comprendre les processus psychiques individuels et familiaux qui sous-tendent ces difficultés. À partir d’entretiens réalisés avec 18 post-adolescents, les auteurs se penchent sur les particularités des systèmes familiaux de ces jeunes en lien avec leur processus d’autonomisation. La fonction des interruptions ou des « mises à l’arrêt » dans le mouvement vers l’autonomie est également questionnée. Elle permet de mettre en lumière l’impact a priori entravant mais paradoxalement salutaire de ces arrêts, vécus pour cette jeunesse « comblée dans l’impasse » comme une source de souffrance mais aussi comme une sorte de tremplin nécessaire permettant l’accès à l’individuation et à la subjectivation. Note de contenu : INTERVENANT, SCIENTIFIQUE Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=103309

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Réserve	Consultable sur demande auprès des documentalistes Exclu du prêt

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